医学研究生培养的选题和组织实施

研究生教育的目的是培养学生的研究和自我组织能力，对于学生创新意识和创新能力的形成致关重要。指出在研究的培养过程中，建立导师领导下的高水平辅导组十分重要，以此为基础在学生选题、开题中提供咨询，负责研究过程中的组织实施和过程监督，并对完成课题及时总结，这些组织形式和措施有利于提高培养研究生的创新意识和整体水平。     

雌激素对乳腺癌细胞的生长及p185蛋白和表皮生长因子受体表…

为了研究乳腺癌的发展过程中雌二醇（Ｅ２）的作用机制及参与因素，作者使用流式细胞仪观察了人乳腺癌细胞株ＳＫ－ＢＲ－３在Ｅ２作用下的生长特征及ｐ１８５蛋白和表皮生长因子（ＥＧＦ）受体的表达。结果提示ＥＧＦ在乳腺癌的早期发展中可能发挥主要的作用。     

改良差示PCR技术分离入成骨肉瘤转移基因片段

目的：建立优化的差示ＰＣＲ体系,通过对转移潜能不同的人成骨肉瘤细胞系进行差示比较,获得人成骨肉瘤转移相关基因片段。方法：Ｃ 低转移性人成骨肉瘤细胞系ＳＯＳＰ－９６０７及由此筛选 出的高转移亚系ＳＯＳＰ－Ｍ为研究对象,利用优化的差示ＰＣＲ技术获得两细胞系mＲＮＡ的表达差异,选取差异明显、片段较长的条带回收并克隆后,经点杂 交和Ｎｏｒｔｈｅｒｎ杂交排队假阳性,并进行测序和同源性分析。结果：获得满意的差示     

超抗原葡萄球菌肠毒素A在体外激活淋巴细胞抗成骨肉瘤的作用

目的：探讨超抗原葡萄球菌肠毒素Ａ（ＳＥＡ）对成骨肉瘤患者外周血淋 寺殖及伤活性的调节作用。方法：分离成骨肉瘤患者外周血淋巴细胞,体外分别经ＰＨＡ,ＳＥＡ和ＳＥＡ加ＩＬ－２刺激后,＾３Ｈ－ＴdＲ参入法检测淋巴细胞对人成骨肉增殖水平,ＭＴＴ间接比色法检测活化的淋巴细胞对人成骨肉瘤细胞（ＳＯＳＰ－９６０７）的杀伤活性。结果：淋巴细胞经ＳＥＡ刺激２４h后增殖和钉伤活笥明显增强且呈剂量信依赖性（Ｐ〈０．０５     

应用RT—PCR技术克隆人白细胞介素6的cDNA

0引言人白细胞介素6（11。－6）是一种由212个氨基酸组成的多功能细胞因子「‘’，我们应用反转录一聚合酶链反应（RT－P（二）的方法，成功地从人Hel。a细胞中克隆了11。－6的CDNA，为后续的表达奠定了基础．l材料和方法1．l材料人Hel。a细胞系购自中科院细胞生物所；pUC19及JM103为本实验室保存；Taq聚合酶、AMV反转录酶、T4ljNA连接酶及MagicPCR纯化试剂盒为Promega产品；重组a干扰素和DMEM培养基为GIBCO产品；内切酶为华美公司产品；PCRdl物PI：5’CGGAATTCATGC－CAGlxACCCCCAGGAG3’pZ：5’（7G（iGATCC…     

骨肉瘤肺转移大鼠模型的建立

目的：探讨大鼠骨肉瘤细胞系接种细胞的数量与肿瘤形成及肺转移发生的关系。方法：30只6周龄SD大鼠随机分为3组，大鼠骨肉瘤细胞系UMR-106分别以1&;#215;1^5，1&;#215;10^6，1&;#215;10^7个数量注射入大鼠股外侧皮下。接种后，每周观察肿瘤生长情况，测量肿瘤直径，绘制肿瘤生长曲线，连续5周。第6周取肿瘤及双侧肺，病理取材，苏木精-伊红(HE)染色，光镜下观察。结果：1&;#215;1^5及1&;#215;10^6组肿瘤生长情况不佳，未出现肺转移；1&;#215;10^7组肿瘤发生率达到100％。肺转移率达70％。结论：大鼠骨肉瘤细胞系UMR-106具有较强的致瘤性及较高的肺转移率，应用该细胞系建立的动物模型为骨肉瘤综合治疗奠定动物实验基础。     

充分利用网络资源开展生物信息学教育

生物信息学主要是一门研究生物学系统和生物学过程中信息流的综合系统科学，同时又是未来生物医学的重要研究工具。生物信息学在基因克隆、基因表达和蛋白质结构分析以及药物设计中发挥十分重要的作用，因此充分利用网络资源开展生物信息学教育具有重要意义。     

骨肉瘤肺转移大鼠模型的建立

目的:探讨大鼠骨肉瘤细胞系接种细胞的数量与肿瘤形成及肺转移发生的关系。方法:30只6周龄SD大鼠随机分为3组,大鼠骨肉瘤细胞系UMR-106分别以1×105,1×106,1×107个数量注射入大鼠股外侧皮下。接种后,每周观察肿瘤生长情况,测量肿瘤直径,绘制肿瘤生长曲线,连续5周。第6周取肿瘤及双侧肺,病理取材,苏木精-伊红(HE)染色,光镜下观察。结果:1×105及1×106组肿瘤生长情况不佳,未出现肺转移;1×107组肿瘤发生率达到100%,肺转移率达70%。结论:大鼠骨肉瘤细胞系UMR-106具有较强的致瘤性及较高的肺转移率,应用该细胞系建立的动物模型为骨肉瘤综合治疗奠定动物实验基础。     

创造性教育的突破口--研究生培养的选题和组织实施

研究生教育的目的是培养学生的研究和自我组织能力,对于学生创新意识和创新能力的形成至关重要.在研究生的培养过程中,建立导师领导下的高水平辅导组十分重要,以此为基础在学生选题、开题中提供咨询,负责研究过程中的组织实施和过程监督,并对完成的课题及时总结.这些组织形式和措施有利于提高培养研究生的创新意识和整体水平.     

雌激素对乳腺癌细胞的生长及p185蛋白和表皮生长因子受体表达的影响

为了研究乳腺癌的发展过程中雌二醇（Ｅ＿２）的作用机制及参与因素，作者使用流式细胞仪观察了人乳腺癌细胞株ＳＫ－ＢＲ－３在Ｅ＿２作用下的生长特征及ｐ１８５蛋白和表皮生长因子（ＥＧＦ）受体的表达．结果表明，乳腺癌细胞生长加快，ＤＮＡ合成增加，Ｓ期百分率升高（Ｅ＿２组２６．７±２．５，对照组２１．２±２．１，Ｐ＜０．０５）．在Ｅ＿２的作用下，乳腺癌细胞的ｐ１８５蛋白表达降低（Ｅ＿２３５±５．６，对照组６１±１３．１，Ｐ＜０．０５）而ＥＧＦ受体表达升高（Ｅ＿２３９±６．９，对照组２１±５．４，Ｐ＜０．０５），提示ＥＧＦ在乳腺癌的早期发展中可能发挥更主要的作用．