基础医学--病因学

一生物因素１细菌的致病性与感染（１）细菌的致病性：①细菌的毒力；②细菌的侵入途径。（２）感染的来源：①内源性感染；②全身感染的常见情况。（３）医院感染：①概念；②特点；③传播途径。２球菌（１）葡萄球菌：①形态染色特点；②致病物质及所致疾病；③耐药性。（２）链球菌：致病物质及所致疾病。（３）脑膜炎奈瑟菌：致病物质及所致疾病。（４）淋病奈瑟菌：致病物质及所致疾病。３肠道杆菌（１）大肠埃希菌：致病物质及所致疾病。（２）志贺菌：致病物质及所致疾病；耐药性。（３）沙门菌属：致病物质及所致疾病。４厌氧性细菌…     

更正

前不久．到外地开会。恰巧．在开会期间．遇到当地县医院收治1例急性外伤病人，因诊断困难，请我们这些外地各个大医院来的医生会诊，协助抢救。     

外科应试知识要点--损伤(第10单元)

二、烧伤1　伤情判断(1)面积的计算新九分法 :将体表各个部位划分为 11个 9% ,下肢加1% ,共计 10 0 %。具体划分为 :头、颈、面 =1× 9% ;双上肢 =2× 9% ;躯干 =3× 9% ;双下肢 =5× 9% +1%。按 %也可详细分为 :发部 3,面 3,颈 3;双手 5 ,双前臂 6 ,双上臂 7;躯干前13,后 13,会阴 1;臀部 5 ,双足 7,双小腿 13,双大腿 2 1。划分可以归纳成下述口诀 :3,3,3～ 5 ,6 ,7～ 13,13,1～ 5 ,7,13,2 1。手掌法 :以伤者自己的一只手掌 ,五指并拢为 1% ;五指张开 1.2 5 %。在实际烧伤面积计算时 ,多将上述两种方法结合一起使用 ,方便、灵活。深度的估计…     

对医学生在校学习成绩变迁因素的初步研讨

对医学生在校学习成绩变迁因素的初步研讨张靖，王狄，李春昌，辛宁学生在校成绩，既是教学近期效果的反映，又是学生学习状态的缩影。为此，大家都较为关注学生的在校成绩，并希望它能呈现出稳定而上升的趋势。实践证明，医学生在校学习的全过程，由于受多种因素的影响，...     

肢体供血不足的识别与检查

患者,男,34岁.自诉走路时左腿疼痛难忍.从1年前开始,患者自己感觉走路时,路程稍远就出现左小腿抽筋样疼痛,无法忍受.如能就地休息片刻,疼痛即可缓解.     

外科应试知识要点：——第1单元手术基本知识

为了便于助理执业医生应试人员学习、记忆。我们将《外科考试大纲》所规定的考试内容 ,依据北京医科大学出版社出版的《国家执业医师资格考试临床助理医师应试指南》为蓝本 ,对相应的单元、细目涉及的内容 ,进行了扼要整理 ,形成如下“知识要点” ,在此连续刊载。     

做好临床思维的起步工作--努力索取第一手临床资料

恩格斯说:“离开思维便不能前进一步。”,希波克拉底认为:医学家必须同时是哲学家。因为科学的临床思维可以使疾病获得及时的、正确的诊断,错误的或不恰当的临床思维则会导致诊断的贻误或治疗的错误。一个合格的临床医生必须具备的5大要素是:渊博的医学知识、丰富的临床经验、高尚的职业道德、严谨的工作态度、科学的思维方法。思维是人类特有的认识过程。临床思维是医生以逻辑思维为基础,运用已有的医学理论知识和经验,对疾病现象进行调查、分析、综合、判断、推理等一系列的认识过程。临床思维的实质是在临床诊治过程中对形式逻辑和辨证逻辑思维方法的具体应用。您可能无暇研究形式逻辑与辨证逻辑,但实际上您对疾病的诊断过程肯定运用着逻辑思维方法。想提高临床诊断水平,就必须培养训练您的逻辑思维能力。对广大的社区医师而言,加强临床思维的培养就更加显得十分重要。因为,在社区卫生服务工作中,除了要解决若干“健康问题”之外,遇到的疾病也多数是处于初级阶段,症状与体征往往没有全部显示出来,临床资料常常是不完整的。处理这些恰如“水面下的冰山”样的疾病问题,显然要困难的多。所以在疾病诊断与治疗过程中要求我们必须全面、科学的进行思维、推理,去粗取精,去伪存真,深入认识疾病的本质,及时做     

外科应试知识要点--急性器官功能衰竭(第9单元)

1　多器官功能衰竭在疾病过程中 ,同时或序贯性地发生 2个以上器官或系统的急性功能衰竭 ,称为多器官功能衰竭 (ＭＳＯＦ)。多见长时间休克、重度感染、严重损伤或大手术后等。本症有极高的死亡率。常见的受累器官有 :心、肺、肾、肝、胃肠、中枢神经和血液及免疫系统。第一个损害的器官以肺为最常见。2　急性肾功能衰竭(1)病因肾前性因素 :最常见 ,主要是由大出血、严重脱水和休克等原因造成。肾性因素 :某些毒性物质致使肾实质坏死 ;有些药物 (如氨基甙类抗生素、磺胺等 )、重金属化合物 (如汞、砷等 )、农用杀虫剂、工业有机溶剂 (如甲醇…     

生理学考试大纲

为了帮助广大读者朋友更好地迎接各种考试,我刊从2001年起,在“医学考试ABC”栏目中,依据国家助理执业医师考试大纲,连续发表了医学考试基本知识和有关外科应试知识要点考试辅导内容等。卫生部充分考虑我国现有工作在社区/农村广大医生的实际情况,提出了将要通过10～15年的过度阶段,采取分段培养、逐步提高的办法,把现有的社区/农村中部分原有业务水平较低的医生,培养达到或接近助理执业医师水平。今后一个相当长的时期内,要在各个地区逐步开展“社区/农村医生培养”。为此,我们组织了国内具有一定临床、教学经验(特别是中、专科层次教学经验)的专家,针对当前社区/农村医生的实际需要,编写了一套《社区/农村医生应试指南》,作为大家应试执业助理医师的“阶梯”。按照需要并配合教学和考核,我们还编写了与辅导教材配套的《考试大纲》。为配合各个地区开展的社区/农村医生培训工作,从本期起,我们将原有的“医学考试ABC”专栏内容进行更改,停止发表原有的“外科应试要点”,将连续发表《社区/农村医生培训考试大纲》,作为广大社区/农村医生学习、复习、应考的辅导资料。预祝大家在未来的学习、培训和考试过程中,取得满意的成绩!     

家庭往诊

对社区医师而言 ,走出诊所 ,进行家庭往诊是必不可少的一项重要工作内容 ,是社区医师工作的基础。因为开展家庭往诊 ,既可以充分体现社区医师的特点 ,又能较好的实现医疗、预防、康复、保健为一体的综合性卫生服务工作。家庭往诊是一项十分细致的具有社会属性的卫生服务工作 ,其中要有一定的经验和技巧。前者在于不断地积累 ,后者需要我们进行深入的学习、交流和掌握。依据我国的社会与人民生活现实状态及对卫生服务工作的需求情况 ,结合当前社区卫生卫生工作的具体条件 ,作者认为要做好家庭往诊 ,必须注意如下几方面问题 ,以提高我们家庭往…