郴州市城区12～14岁学生心理健康状况及其影响因素研究

目的了解郴州市城区12～14岁学生心理健康状况及其影响因素。方法采用横断面研究,通过整群随机抽样,用焦虑量表和抑郁量表于2007年4月对郴州市城区3所学校2042名12～14岁学生心理健康状况进行评定。结果学生焦虑均分为(44.13±9.07)分、抑郁均分为(50.79±8.95)分;男生焦虑和抑郁得分低于女生(P0.05);不同年龄学生焦虑和抑郁得分差异无统计学意义(P0.05);来自单亲家庭的学生有较高的焦虑和抑郁得分(P0.05);独生子女学生焦虑和抑郁得分低于非独生子女学生(P0.05);多元逐步回归分析结果表明:焦虑得分与母亲文化程度呈负相关,与学生青春期发育呈正相关;抑郁得分与父亲文化程度呈负相关,与学生是否是独生子女和性别呈正相关。结论青少年心理健康受多种因素影响,应采取针对性措施改善青少年心理健康状况。     

如何用SPSS、SAS进行t检验的运算

t检验是当前医学论文中使用较广的一种统计分析方法。t检验主要用于单因素K≤ 2水平设计的定量资料差别的检验[1] 。t检验分析的条件是要求资料呈正态分布或近似正态分布 ,常见的设计类型有 :当K =1时 ,被称为单组设计 ,欲进行统计分析时 ,必须提供“理论值或标准值” ,即通常所说的样本统计量与总体参数差别的检验 ;当K =2时 ,常见的设计类型有配对设计 (包括自身配对、同源配对和条件相近者配对设计三种类型 ,其分析方法相同 )和成组设计两类 ,此时要求资料呈正态分布外还要求比较的两资料方差齐性。当前 ,统计软件的运用 ,为统计分析提…     

护士的生活质量状况和生活事件的相关性研究

目的　了解某市护士的生活质量状况。方法　采用世界卫生组织生存质量测定量表中文版 (WHOQOL一1 0 0 )和生活事件量表 (LES) ,对某市 8家医院 337名护士进行问卷调查。结果　护士在生理、心理、环境领域、总的生存质量及健康状况得分低于常模 ;综合医院护士在环境领域、总的生存质量及健康状况得分高于专科医院护士 ,自评不同健康状况护士的生活质量也存在差异 ,生活事件总分与生活质量各领域 (精神支柱个人信仰领域除外 )存在负相关。结论　护士的生活质量低于常模 ,生活事件对护士的生活质量有负面影响     

中西药物防制微小牛蜱成蜱的比较性研究

目的观察中药百部、枫树果对微小牛蜱的防制作用。方法湘南林区9个采样点对带有微小牛蜱的耕牛12头随机分为2组,分别用百部、枫树果乙醇提取液;1%的敌百虫溶液观察比较其对微小牛蜱的击倒作用以及对微小牛蜱的中枢神经团、生殖系统的影响。结果中药组较敌百虫组对微小牛蜱中枢神经团、雄蜱生殖孔有明显的损害作用(P<0.01),中草药组和敌百虫组对微小牛蜱的击倒作用两组比较差异无显著性(P>0.05)。结论中药组和敌百虫组对微小牛蜱均有明显的击倒作用,但对神经系统、生殖系统的影响前者明显优于后者,中草药且有对人畜几乎无毒等优点。     

436名医学生生活质量研究

目的　了解大学生生活质量及其影响因素。方法　采用世界卫生组织生存质量测定量表简表 (WHOQOL-BREF)对郴州医专 4 36名大学生进行问卷调查。结果　男生在社会关系领域得分高于女生 ,在环境领域得分低于女生 ;自述健康大学生在总的生存质量和总的健康状况及其它各领域得分高于自述非健康学生 ;来自城市的学生在社会关系、环境领域得分高于农村学生。结论　大学生的生活质量存在差异 ,应采取针对性措施改善大学生的生活质量     

社会支持、焦虑和抑郁情绪对中小学教师生活质量影响的路径分析

目的 了解社会支持、焦虑和抑郁情绪对中小学教师生活质量的影响,为改善中小学教师的生活质量提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)配合社会支持评定量表(SSRS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对郴州市城区622名中小学教师进行测评,然后用结构方程模型分析软件Amos7.0作路径分析.结果 中小学教师生活质量的4 个领域(生理领域、心理领域、社会关系领域和环境领域)得分分别为:(60.88±11.67)分、(58.54±12.62)分、(64.46±13.86)分和(41.29±14.37)分;路径分析结果显示,焦虑对生活质量的4个领域均有直接(负向)影响(P<0.05);抑郁对生活质量的心理领域、社会关系领域和环境领域有直接(负向)影响(P<0.05);焦虑、抑郁对社会支持有直接(负向)影响(P<0.05);社会支持对生活质量的4个领域均有直接(正向)影响(P<0.05);社会支持作为中介变量调节焦虑、抑郁与生活质量4个领域的关系.焦虑、社会支持对生活质量4个领域影响的总效应大于抑郁.结论 焦虑和抑郁情绪可能影响中小学教师的生活质量;社会支持作为中介变量调节焦虑、抑郁与生活质量的关系.     

父母养育方式、人格特征与大学生生存质量关系的结构方程模型

目的 探讨父母养育方式、人格特征与大学生生存质量的关系.方法 采用分层整群抽样方法,用世界卫生组织生存质量量表简表中文版(WHOQOL-BREF)、父母养育方式评价量表(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran,EMBU)和艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)对某市综合性大学1306名大学生进行测评,然后用结构方程模型分析软件Amos(Analysis of Moment Structures) 7.0建立结构方程模型.结果 结构方程模型分析结果显示,父母情感温暖对内外倾维度有直接(正向)影响(β=0.261,P ＜0.05)、对病态人格有直接(负向)影响(β=-0.295,P ＜0.05);父母不良养育方式(惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认和过度保护)、父母偏爱被试对病态人格有直接(正向)影响(分别β=0.456, β=0.132,P ＜0.05);内外倾维度对生存质量有直接(正向)影响(β=0.300,P ＜0.05);病态人格对生存质量有直接(负向)影响(β=-0.617,P ＜0.05);父母情感温暖通过内外倾途径和病态人格途径间接影响生存质量(β=0.260,P ＜0.05);父母不良养育方式、父母偏爱被试可通过病态人格途径间接影响生存质量(分别β=-0.281,β=-0.081,均P ＜0.05).结论 父母养育方式对大学生的生存质量可能有间接影响;人格特征对大学生的生存质量可能有直接影响,人格特征作为"中介变量"调节父母养育方式与大学生生存质量的关系.     

中西医结合治疗莱姆病的临床研究

目的观察中西医结合治疗莱姆病的临床疗效.方法选择确诊的莱姆病患者39例,随机分为2组,中西医结合组21例在抗生素的基础上给予口服中药方剂(白虎汤加减),西医对照组18例单纯使用抗生素,疗程21 d.结果中西医结合组治愈率、总有效率优于西医对照组,差异有非常显著性意义(P＜0.01),其症状消失时间也明显短于西医对照组(P＜0.001).结论中西医结合是治疗莱姆病较好的方法.     

非洛地平缓释片对原发性高血压氧自由基及胰岛素抵抗的影响

为评价非洛地平缓释片对原发性高血压氧自由基及胰岛素抵抗的影响 ,观察 30例轻、中度非肥胖原发性高血压患者口服非洛地平缓释片治疗 30天后 ,对血清脂质过氧化物、超氧化物岐化酶、胰岛素敏感指数的影响。结果 :①原发性高血压患者血清超氧化物岐化酶活力、胰岛素敏感指数较正常人明显下降 ,血清脂质过氧化物、胰岛素水平明显升高 ,服药后患者均恢复正常 ;②降压作用显著 ,对心率无明显影响 ;③对空腹血糖、血脂无影响。作者认为非洛地平缓释片是一种安全、有效的抗高血压药物 ,并具有抗氧化和改善胰岛素敏感性的作用。