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991.
淋巴瘤是危害人类健康的重要疾病,基因治疗已成为近年来淋巴瘤治疗研究的热点。基因治疗是针对肿瘤发生的遗传学背景,将外源性目的基因导入靶细胞,随着基因的表达,细胞获得特定的功能,进而执行或介导对肿瘤的杀伤和抑制作用,达到治疗目的。随着基因转移技术的发展,淋巴瘤的基因治疗取得了很快发展,我们就淋巴瘤基因治疗涉及的相关技术进行综述。  相似文献   
992.
氯胺酮具有镇痛效果好、诱导迅速及使用简便等特点,目前已广泛应用于小儿麻醉。但尚有作用时间短、兴奋交感、增加肌张力以及术后精神症状等缺陷,使其应用受到一定限制。为了  相似文献   
993.
苯甲醇作为青霉素溶媒在我国应用已十余年,北京市药品检验所曾对其利弊作过探讨,对肌肉的刺激性及溶血作用均比青霉素水溶液强。臀肌挛缩症近年来国内外报告日渐增多,为了寻找病因,我们作了实验研究及流行病学调查,现报告如下:  相似文献   
994.
用紫露草微核技术检测了大厂锡矿的空气和矿尘.有两点发现:1.生产作业区的空气中有致植物细胞染色体损伤的诱变物质污染,其污染水平的高低与职工肺癌的流行特征一致;2.矿尘有很强的诱变性,且显示出良好的剂量-效应关系.研究结果表明,该矿职工肺癌高发与生产环境有关.  相似文献   
995.
头痛为临床常见症状,外伤暴力之后可因气滞血瘀,瘀阻经络,脑失所养而发生头痛。笔者近年来以平胃散治疗本病20例,效果满意,现举例如下。典型病例汪某,男,23岁,诉头部外伤10月余,仍头痛如刺,伴头重而胀,头昏眼花,形体虚浮,面色少华,神疲乏力,嗜睡,纳...  相似文献   
996.
目前,我国大部分医学类院校的课程体系仍是以学科为中心的临床基础知识课程、临床专业知识课程、临床见习实践的三段式教学模式,导致医学生接触临床晚,不利于医学人才的培养。早期接触临床教育是当今世界高等医学教育课程改革的潮流,是中国医学教育和国际接轨的一个重要途径。该院作为《早期接触临床课程》的课程负责单位,从临床教学、科研指导及人文素质的培养等方面对医学生实施早期接触临床教育,获得了医学生的良好反馈,取得了满意的教学效果。在医学生的早期接触临床教育中加强上述三方面能力的培养与引导,可提高医学生学习医学知识及进行医学实践的浓厚兴趣,有利于医学生的全面发展成。  相似文献   
997.
睡梦中 鼾声戛然而止 清晨,微红的晨光一丝丝地穿透薄雾,俏皮地洒在宁静安详的江面上,清凉的江风扑面而来,在江面上吹起阵阵涟漪。临江村的闻祥富和村里的大多数劳动力一样,农闲进城打工,农忙回家务农。  相似文献   
998.
郭智龙  余新民 《新疆医学》1999,29(3):142-143
1998年8月和11月,我科采用阴股沟皮瓣Ⅰ期阴道再造术2例,手术成功,术后效果满意。一、临床资料 2例患者年龄分别为23岁和17岁。1例为男性假两性畸形患者,社会性别女性,心理性别女性。患者本人强烈要求变为女性,半年前曾行阴蒂成形术和双侧隐睾切除术。另1例为先天性无阴道患者,第二性征发育正常,B超显示卵巢存在,子宫发育不良。两例手术过程顺利,皮瓣全部成活,供区直接缝合,  相似文献   
999.
目的 探讨藏药二十五味余甘子丸联合四味木香汤散对高血压患者血压水平的控制效果。方法 选择109例原发性高血压患者,随机分为对照组(54例)和研究组(55例),两组患者均进行规范饮食、运动疗法等非药物治疗方法,在此基础上对照组采用四味木香汤治疗,研究组在对照组基础上口服藏医二十五味余甘子丸治疗,比较两组患者治疗前后收缩压(SBP)、舒张压(DBP),于治疗前后采用ELISA法检测两组患者超敏C反应蛋白(hs-CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白介素-6(IL-6)。于治疗前后检测两组患者血液流变学指标,并观察并对比两组不良反应情况。结果 研究组患者治疗总有效率高于对照组(P<0.05);两组治疗后DBP、SBP水平均低于治疗前(P<0.05),且组间比较存在统计学差异(P<0.05);两组患者治疗后的hs-CRP、TNF-α、IL-6水平均低于治疗前(P<0.05),且组间比较存在统计学差异(P<0.05);两组治疗后全血比粘度高切、低切、血浆比粘度、纤维蛋白原、红细胞压积、血小板粘附率指标水平均低于治疗前(P<0.05),且且组间比较存在统计...  相似文献   
1000.
消化性溃疡患者健康教育需求的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对消化性溃疡患者的健康教育需求的调查,探讨对消化性溃疡患者进行健康教育的形式。结果:患者欠缺有关药物致病因素的认识,对自我护理认识不足,知行未合一。分析认为,健康教育量是一种治疗手段,是护患关系的纽带。提高护士素质是开展健康教育的保证。  相似文献   
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