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现代信息技术在高校档案工作领域的应用,使档案信息化水平得到了较快的发展。而受限于传统服务理念,信息服务水平未能得到进一步的提高。高校档案馆面临着来自高校、来自社会的压力和挑战。在新形势下如何创新工作思路,增强服务理念,提高服务水平,成为摆在高校档案工作者面前亟待解决的课题。 相似文献
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2009年6月~2011年10月,我院收治应用头孢类药物后饮酒后双硫仑样反应26例,现报告如下:临床资料本组26例男24例、女2例,年龄34~52岁。临床均表现为颜面潮红、头晕、头疼、胸闷、气短、心悸及呼吸困难。其中16例有胸痛、烦躁、伴四肢麻木及呼吸加快、无大汗。查心电图12例ST-T段稍有压低,查心肌酶,肌钙蛋白均正常。18例呕吐但无意识障碍,窦性心动过速22例,低血压状态8例,动态观察6~24h心肌酶谱无异常变化。心电图无动态变化。患者均有使用头孢类药物3~96小时饮酒史,于饮酒后5~30分钟发病,发病后0.5~1h就诊。26例患者平常体健,无药物、酒精、食物等过敏史。 相似文献
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目的预防颅脑损伤患者在恢复期发生不同程度的睡眠颠倒,并通过康复训练改善睡眠质量。方法采用自编影响睡眠指数表对颅脑损伤住院患者进行问卷调查,分别从入睡困难、睡后易醒、凌晨早醒、日间困倦、夜间失眠5个方面评判干预效果;采取睡眠限制、光疗、声疗、运动功能的训练、疼痛刺激、夜间为患者创造舒适安静的睡眠条件、药疗等措施进行康复训练干预。结果康复训练后患者5个方面的症状都有明显改善。结论康复训练可以明显改善患者的睡眠质量。 相似文献
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文拉法辛治疗青少年广泛性焦虑的对照研究 总被引:4,自引:0,他引:4
目的:了解文拉法辛治疗青少年广泛性焦虑的临床疗效及不良反应。方法:将就诊于青少儿心理门诊的15~20岁青少年广泛性焦虑患者72例,随机平分为两组,分别用文拉法辛及阿普唑仑进行治疗,疗程8周。采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、焦虑自评量表(SAS)、临床疗效总评量表(CGI)、副反应量表(TESS),评定疗效及不良反应。结果:文拉法辛的有效率88.9%,阿普唑仑有效率86.1%,两药疗效相仿,文拉法辛不良反应少而轻微。结论:文拉法辛对青少年广泛性焦虑安全有效,不良反应轻微。 相似文献
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目的:探讨突发急诊公共卫生事件中急救管理和急救应急处置的对策。方法:对我院2013年起收治的突发公共卫生事件中急诊数量相关描述性统计。结果:突发公共卫生事件发生率高,患者病情较重。结论:急需建立医院现代危机和突发公共卫生事件管理体系,再面对重大突发公共卫生事件更快更迅速的合理安置伤患。 相似文献
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利培酮治疗儿童少年精神分裂症的临床应用 总被引:6,自引:1,他引:5
目的:了解利培酮治疗儿童少年期首发精神分裂症或分裂样精神病的疗效、安全性和剂量.方法:对2002年至2003年来我院青少儿心理门诊就诊,符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版诊 断标准,≤16岁的儿童少年62例,给予利培酮治疗12周,采用简明精神病评定量表(BPRS)评定临床疗效,副反应量表(TESS)及实验室检查评定安全性.结果:利培酮平均起效剂量为(0.86±0.28)mg/d,平均治疗剂量为(3.16±1.08)mg/d,显效率为82.26%,有效率为96.77%.不良反应有锥体外系反应(EPS)和轻度困倦.结论:利培酮可作为儿童少年期精神分裂症或分裂样精神病的一线治疗药物. 相似文献
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