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41.
目的:探讨内观认知疗法对偏执型精神分裂症康复期患者社会功能应用效果。方法:以2009年6月-12月间符合入组标准和排除标准的100名住院患者为研究对象,将患者随机分为研究组和对照纽,研究组在服用原有药物基础上给予内观认知治疗4周,在入组时及4周末进行精神分裂症患者生活质量量表(SQtS)、自尊量表(SES)、家庭亲密度和适应性量表、信赖他人量表、容纳他人量表评估。结果:89例进入结果分析,其中研究组40例,对照纽49例;研究组治疗前后比较,生活质量总分(t=10.00)、心理社会因子(t=7.79)、精力,动机因子(t=5.61)、症状/副反应(t=3.46)、自尊量表(t=3.65)、实际亲密度(t=9.02)、实际适应性(t=4.49)、理想适应性(t=2.80)、信赖他人评分(t=7.80)、容纳他人(t=-3.20)与被他人容纳评分(t=-6.48)均有显著性统计学差异(P〈0.01);治疗后两组比较,SQLS总分(t=-4.63)、SES(t=2.80)、实际亲密度(t=5.91)、实际适应性(t=2.96)、理想适应性(t=3.28)、信赖他人评分(t-6.99)、容纳他人(t=3.43)及被他人容纳评分(£=2.78)均有显著性统计学差异(P〈0.01)。结论:药物合并内观认知疗法对偏执型精神分裂症康复期患者生活质量、自尊水平、家庭亲密度、适应性及对他人容纳度均有显著改善,可以显著改善患者社会功能。 相似文献
42.
目的评价员工心理援助项目(EAP)促进幼儿教师心理健康的研究。方法将54名幼儿教师随机等分成干预组和对照组,使用压力管理、情绪管理、睡眠管理、职场人际关系培训、婚姻与家庭指导等EAP技术对干预组进行心理支持,对照组仅给予一般性支持。EAP前后对两组幼儿教师进行症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等心理测评量表评测,使用t检验对干预组与对照组结果进行前后比较与组间比较,评估EAP工作的实际效果。结果干预组于EAP干预前后相比SCL-90、SAS、SDS多项指标均有明显改善(t=5.05,10.16,13.58;P<0.01);对照组支持前后差异不显著;干预后两组间上述指标差异显著(t=5.01,12.45,13.87;P<0.01)。结论 EAP可以有效促进幼儿园教师的心理健康。 相似文献
43.
神经性厌食症的临床特点及精神科干预对策 总被引:1,自引:0,他引:1
神经性厌食症(anorexia nervosa,AN)是严重威胁女性青少年身心健康的伴有内分泌异常的心身疾病。此病的概念在19世纪未首先由Gull提出,但直到20世纪50年代之后,才逐渐引起临床医生的重视。美国精神疾病诊断与统计手册(DSM -Ⅳ)对此病下的定义为:以身体疾病表现,可见严重的摄食限制,其结果以严重的低营养状态为特征,极严重情况下有死亡危险。 相似文献
44.
自我体验教学法对医学生学习效果与精神症状的影响 总被引:2,自引:1,他引:1
自我体验教学法(SEBL)是天津医科大学精神医学教研室2004年提出的一种新的教学方法。文章通过SEBL对78名医学生的学习效果和精神症状的评价研究,表明SEBL能够显著提高医学生的学习效果并减轻精神症状,其中SEBL对不同性别、性格和应付方式的医学生的精神症状影响有一定差异。SEBL是一种简单有效的教学改革方法,对于促进医学生医学模式转变具有积极意义。 相似文献
45.
据新华社北京2001年3月20日及21日电,据不完全统计,1999年7月22日中国政府依法取缔“法轮功”组织以前,全国有1400多人因练“法轮功”死亡,其中136人自杀身亡。 相似文献
46.
目的:研究SARS(传染性非典型肺炎)应激相关障碍与个性特征、应对方式的关系。方法:用(简易SARS应激性障碍筛查量表》对因SARS流行而被隔离在校园达21天的大学生进行筛查,2732人中应激性障碍31人(占1.1%)。以在同一群体内随机选择59人为对照组,与病例组同时调查心身症状、个性特征和应对方式并进行病例对照研究。结果:病例组心身症状10项因子分及总均分均极显著高于对照组,内向、情绪稳定性差、掩饰度低等不良个性特征和非解决问题、自责、幻想、退避等消极应对方式是SARS应激相关障碍的危险因素。结论:SARS应激相关障碍会出现严重的心身症状,应引起高度重视。要加强心理社会因素与SARS应激相关障碍的深入研究,在大学生中积极开展有针对性的心理健康指导工作。 相似文献
47.
目的:探讨帕利哌酮缓释片治疗孤独症的疗效及安全性。方法:将63例孤独症患者随机分为两组,分别予以帕利哌酮缓释片(31例)与利培酮(32例)治疗,观察8周。采用临床疗效总评量表严重程度量表(CGI-S),孤独症治疗评估量表(ATEC)评定临床疗效;通过治疗满意度调查问卷(MSQ)调查治疗满意度;采用副反应量表(TESS)评定不良反应。结果:帕利哌酮缓释片组CGI-S评分、ATEC总分及ATEC行为项评分于治疗1周末即较治疗前有所减低(P<0.05);于治疗2周末、4周末及8周末均明显低于治疗前(P<0.01)。ATEC评分中,除了社交项评分在治疗前后无明显改变之外,言语、感知和行为评分均有不同程度地改善,治疗满意度为93.5%。利培酮组CGI-S评分、ATEC总分及ATEC行为项评分于治疗2周末较治疗前有所减低(P<0.05);于治疗4周末及8周末均明显低于治疗前(P<0.01),治疗满意度为71.9%。两组比较,治疗第1周末、第2周末和第4周末,帕利哌酮缓释片组CGI-S评分、ATEC总分及ATEC行为项评分低于利培酮组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗第8周末评分差异无显著性(P>0.05)。两组不良反应均较轻微,多可自行缓解,帕利哌酮组患者家属治疗满意度高于利培酮组(P<0.05)。结论:帕利哌酮缓释片与利培酮疗效及安全性相当,均可有效控制孤独症易怒情绪,但帕利哌酮缓释片比利培酮起效快,服药简便,依从性好,值得推广应用。 相似文献
48.
目的 探讨内观认知疗法对酒依赖患者的临床疗效.方法 将64例酒依赖患者应用随机数字表法分为研究组(32例)和对照组(32例).两组患者仍服用原有药物治疗,其中研究组给予连续7d集中内观认知疗法(NaiKan cognitive therapy,NCT).在治疗前和治疗后应用强制性饮酒问卷(OCDS)、症状自评量表(SCL-90)、护士观察量表(NOSIE)进行评定.结果 ①治疗后研究组OCDS评分[(49.51±1.63)分],低于对照组[(53.92±1.82)分],差异有统计学意义(P<0.01).②治疗后研究组SCL-90总分、人际关系、抑郁、焦虑因子分低于对照组,均差异有统计学意义(t=-2.413,P=0.019;t=-2.033,P=0.047;t=-2.065,P=0.044;t=-2.038,P=0.046).③治疗后研究组NOSIE量表病情总估计、总积极因素评分[分别为(187.10±18.80)分,(78.51±12.22)分],高于对照组[分别为(175.51±11.71)分,(68.22±11.87)分],总消极因素评分(15.55±9.46)分低于对照组(20.51±9.33)分,均差异有统计学意义(P<0.05).结论 内观认知疗法能有效降低酒依赖患者的饮酒渴求,减少饮酒相关问题. 相似文献
49.
目的:探讨内观认知疗法对老年慢性病患者精神症状的干预效果,为改善老年慢性病患者的心理健康提供依据。方法:在天津市某三甲医院保健病房招募老年慢性病患者自愿参加,最终筛选出符合要求的老年慢性病患者70例,根据随机数字表法随机分为研究组35例,对照组35例。对研究组进行内观认知疗法(NCT)治疗,对照组进行常规心理疏导。两组均在干预前、后进行SCL-90、自尊量表、家庭功能评定、情感平衡量表测评。结果:除外无效数据,研究组32例,对照组33例。干预前两组患者各评估指标间比较均无明显差异,研究组NCT干预后SCL-90总分及躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和其他因子得分均显著降低,差异具有统计学意义(t=3.691~14.134, 均P<0.05)。研究组NCT干预后自尊、家庭功能和情感平衡显著提高,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。对照组各指标干预前、后差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:内观认知疗法可显著改善老年慢性病患者的精神症状,并且对提高老年慢性病患者的自尊、家庭功能和情感平衡有较好效果。 相似文献
50.