神经病学课堂教学的几点体会

从认真听课、精心备课、灵活运用多媒体教学、综合运用多种教学方法和充分激发学习兴趣等方面介绍了神经病学课堂教学的体会,认为增强教师的综合能力是提高教学质量的关键。     

动脉瘤样骨囊肿在全身骨显像及SPECT/CT断层融合显像上的影像学特征

  目的  探究动脉瘤样骨囊肿在全身骨显像及SPECT/CT断层融合显像中的影像特征,以提高动脉瘤样骨囊肿的诊断准确率。  方法  回顾性分析2016年1月~2022年5月在我院行全身骨显像及SPECT/CT断层融合显像并且术后病理诊断为动脉瘤样骨囊肿的患者,总结其在全身骨显像及SPECT/CT断层融合显像上的影像学特征。  结果  在我院行全身骨显像及断层融合显像且术后病理诊断为动脉瘤样骨囊肿的患者共24例,原发19例,继发5例,大多为青少年,病变主要分布于四肢长骨,也见于肋骨及骨盆骨,病变部位主要呈膨胀性骨质破坏伴相应部位骨代谢增高。  结论  全身骨显像联合SPECT/CT断层融合显像可较好地显示动脉瘤样骨囊肿的影像学特征及骨代谢情况,有助于动脉瘤样骨囊肿的定性诊断。      

33例超细经鼻胃镜的应用体会与护理配合

目的:探讨经鼻胃镜检查术的临床实用价值,总结护理经验.方法:收集我院门诊胃肠镜室2008年12月～2009年2月共33例接受经鼻胃镜检查术患者的资料,分析患者的配合及接受程度,总结护理经验.结论:31例(31/33)患者感觉舒适、反应良好,2例(2/33)仍有较严重的反应,但均顺利完成检查术.充分的术前准备、默契的术中配合是检查顺利完成的关键.     

成体神经干细胞和微环境

神经干细胞(neural stem cells,NSCs)是一种终身具有自我更新能力和多向分化能力的细胞,能分化产生神经系统的各类细胞。它具有以下特征:(1)可生成神经组织或来源于神经系统;(2)具有自我更新能力;(3)可通过不对称细胞分裂产生新的细胞[1]。目前已从胚胎及成年脑组织中分离、纯化出NSCs[2]。NSCs移植治疗能促进神经元的再生及脑组织的修复,重建神经网络,恢复已丧失的功能。然而,NSCs移植后,只有1%~3%的细胞长期存活。如果将这种现象简单归因于免疫排斥是不全面的,因为即使采用各种免疫移植药物,也不能显著延长细胞移植物的存活。同时,移…     

利用杆状病毒早期启动子在昆虫细胞中持续表达人β—干扰素

在含苜蓿尺蠖核多角体病毒（ＡｃＮＰＶ）早期基因启动子的载体ｐＡｃＩＥ１中，插入人β－干扰素（ＨｕＩＦＮ－β）基因，构建成转移载体ｐＩＥ１－ＩＢ；ｐＩＥ１－ＩＢ与含新霉素抗性基因（ＮＥＯ＾ｒ）的质粒ｐＩＥ１－ＮＥＯ共转染秋粘虫细胞（Ｓｆ９细胞），使ＨｕＩＦＮ－β基因和ＮＥＯ＾ｒ基因整合到细胞基因组上产生转化细胞，含Ｇ４１８的培基分离新霉素抗性克隆，并增殖传代；转化细胞株传至５０代以上，不同传代水平细     

基础护理操作考试的改革

我系于 1995年开办护理本科教育 ,基础护理实验考试一直沿用传统的考试方法 ,着重操作流程的熟练程度。 2 0 0 0年开始对护理本科生的基础护理实验考试进行了改进 ,突出了以护理程序为评价标准。以促进对学生综合能力的培养。1　对象99级、2 0 0 0级及 2 0 0 1级护理本科全体学生。2　方法2 .1　实验考试时间　均安排在学期末 ,护理实验课结束时进行。2 .2　增加了实验考试成绩的比例　护理技术操作学总学时 90学时 ,理论 36学时 ,实验 5 4学时。实验教学占课程 60 %。传统的考试成绩是理论占70 % ,实验占 30 %。考试方法改进后 ,增加了实验…     

下丘脑-垂体-肾上腺轴紊乱对焦虑性抑郁模型大鼠海马结构的影响

目的研究下丘脑-垂体-肾上腺(HPA)轴紊乱对焦虑性抑郁模型大鼠海马结构的影响,探讨焦虑性抑郁的潜在发病机制。方法将大鼠随机分为空白组、溶媒组、焦虑组、抑郁组和焦虑性抑郁组,每组12只。采用慢性束缚应激联合皮质酮注射方法建立焦虑性抑郁大鼠模型,连续21 d;造模后采用高架十字迷宫(EPM)、旷场实验(OFT)、强迫游泳实验(FST)评价大鼠焦虑和抑郁样行为;HE染色检测大鼠HPA轴各组织及海马病理变化;ELISA检测大鼠血浆中促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)、促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质酮(CORT)含量;Western blot检测大鼠海马糖皮质激素受体(GR)蛋白表达。结果焦虑性抑郁组大鼠进入开臂的时间、次数及自主活动次数均与焦虑组相当,不动时间显著增加,与对照组及抑郁组比较有显著差异(P0.01或P0.05);HPA轴各组织均出现不同程度损伤,海马神经元肿胀,呈空泡状;同时,血浆中CRH、ACTH和CORT含量显著增加(P0.01或P0.05),海马GR表达显著下降。结论焦虑性抑郁模型组大鼠具有显著的焦虑及抑郁样行为,其发病机制可能与机体HPA轴紊乱及其引发的脑内海马损伤密切相关。     

护理清单在肾移植术后交接班中的应用

目的探讨护理清单在肾移植术后交接班中的应用效果。方法把肾移植术后护理需要交接的内容列成表格,用于护士交接班,并比较应用前后护理质量的变化。结果护士对肾移植患者病情的掌握、病情的观察、护理措施的落实及患者的满意度明显提高(P0.01)。结论护理清单是一种直观、简单、实用,有利于提高肾移植术后护理质量的交班方式。     

“消毒工作流程清单”在病房日常消毒中的运用

介绍了"消毒工作流程清单"的设计与制作方法。认为以清单形式逐一进行常规病房消毒,可以减少消毒项目的遗漏,避免消毒方法的错误,保障病房消毒效果,同时也可对消毒工作自查、自纠。     

Shy-Drager综合征误诊为帕金森病

【病例】　男 ,5 0岁。因进行性左侧肢体乏力 3年 ,加重伴尿急、口吃半年入院。 5年前有声带息肉手术史 ,4年前有晕厥史 ,3年前始出现左侧肢体进行性乏力 ,病初感下肢稍重 ,但能独立行走 ,左上肢能抬起 ,在当地医院诊断为帕金森病 ,予复方苄丝肼 (美多巴 )治疗 2年余 ,症状无好转 ,半年前症状进一步加重。病人站立不稳 ,迈步困难 ,时有跌倒 ,写字不灵活 ,渐不能自行起床 ,伴说话费力、尿急 ,予复方苄丝肼加量为 1片 ,每日 3次治疗仍无好转。查体 :意识清楚 ,记忆力稍差 ,生命体征正常 ,面部表情呆滞 ,言语欠清晰 ,颅神经未见异常 ,颈无强直 …