芜湖市某私立幼儿园学龄前儿童营养状况调查

目的:了解芜湖市私立幼儿园学龄前儿童的膳食结构和营养状况。方法:随机抽取芜湖市某私立幼儿园学龄前儿童389人,采用记帐法和记录法进行膳食调查1个月,同时进行体格检查和生化指标的测定。结果:该幼儿园学龄前儿童热能、蛋白质、维生素B2、锌元素摄入达膳食营养素供给量(RDA)的70%~80%,维生素B1、铁元素摄入超过RDA的90.00%,脂肪摄入占RDA的88.70%,维生素C、钙元素摄入只占RDA的40%左右,视黄醇当量最低,仅达37.00%。每人每日脂肪供能占总热量的39.60%,蛋白质供能占总热量的14.60%(符合要求的12%~15%),其中动物性蛋白质占优质蛋白的50.00%。肥胖患病率11.60%,营养不良患病率3.86%,尿钙合格率23.20%。结论:该幼儿园学龄前儿童膳食结构有不同程度的热能、钙、锌和视黄醇、维生素C等的缺乏,应调整膳食结构,增加钙、锌、视黄醇当量、维生素C的供给,减少脂肪摄入量,适当增加植物性优质蛋白的摄入。纠正幼儿不良饮食习惯,增加幼儿的运动量,降低肥胖和营养不良发生率,达到平衡膳食。     

某医学院校大学生结核病相关知识知晓情况

调查某医学院校在校大学生对结核相关知识了解情况及影响因素,为高校大学生群体的结核预防工作提供科学依据.方法 按照年级分层整群抽取某医学院校1 312名大学生,使用统一问卷进行结核相关知识、态度的调查.结果 结核知识总知晓率为41.4%,其中对结核病的病原体、结核具有传染性、动物也可感染结核的知晓率相对较高;结核知识平均得分(6.62±2.95)分.Logistic回归分析显示,临床、药学专业,低年级和接受过疫苗接种及防结核教育的人群结核知识了解程度较好(P值均<0.05).结核知识获取的途径主要有学校教育(76.5%)、宣传手册(54.5%)、网络媒体(48.7%)、广播电视(46.5%)等.结论 大学生对结核疾病相关知识知晓率相对较低,针对大学生群体加强结核健康宣传是十分必要的.     

皖北地区新型农村合作医疗满意度的现况调查

目的:了解安徽省北方部分地区农民对新型农村合作医疗满意度状况。方法:2011年3月～2012年3月期间,抽取安徽省涡阳县、利辛县、蒙城县等9个北方地区的543名农民,对其进行有关新农村合作医疗问题的问卷调查。结果:543名调查对象中男占72.8%,女占27.2%。92.4%的人参加了新型农村合作医疗,对该制度很了解的仅占14.2%。84.0%的人是主动加入新农合的,62.7%的人表示参与新型农村合作医疗后看病比较方便,78.7%的农民首选在乡镇医院、村卫生室或是私人诊所看病。65.9%的农民享受过新农合带来的福利,57.0%的人对镇合作医疗的报销手续不满意。对县级医院和镇医院比较报销手续满意度和服务态度满意度差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:皖北地区新型农村合作医疗参与率较高,但对其知晓率、满意度较低,有待改进和完善。     

芜湖市大学生艾滋病KAP调查分析

近年来,艾滋病和HIV感染在全国呈蔓延播散趋势.艾滋病流行不仅给人民健康带来了危害,而且给社会经济发展和稳定带来了极大的影响,已成为中国目前面临的主要公共卫生问题[1].对艾滋病知识掌握的多少和有关问题的认识如何与中国艾滋病的流行态势密切相关[2～4].为了解芜湖市高校学生对艾滋病的认知情况,为以高校为基础的艾滋病宣教计划提供背景材料,我们进行了艾滋病相关问题的KAP调查分析.现将结果报告如下. 1 对象和方法 1.1 对象皖南医学院、安徽师范大学、安徽机电 学院的1～4年级大学生. 1.2 方法根据不同专业和年级进行整群随机抽样,利用卫生部艾滋病预防与控制中心提供的调查表,稍作修改进行问卷调查.内容包括艾滋病知识、态度和个人行为等方面.由经过统一培训的调查员组织学生以班为单位进行不记名答卷 ,在规定时间内当场交卷. 1.3 数据处理全部问卷采用SPSS(8.0)软件进行统计分析 . 2 结果 2.1 一般情况本次调查共发问卷1 300份,收回有效问卷1 272份.其中男生746人,女生526人;医学类216人,非医学类1 056人;年龄在17岁～25岁之间,平均年龄 21.1岁;来自农村者占60.93%,城市者占39.07%. 2.2 不同专业学生对艾滋病知识了解的情况 3条艾滋病传播途径知识中,经血液和性传播的认识正确率均较高,且两组差异无显著性(P>0 .05),医学专业学生对母婴传播途径的认识正确率(90.74%)高于非医学专业(79. 73%)(P<0.01).对使用避孕套能预防艾滋病的认识正确率分别为况,实行一对一发放(收一发一),不得多发,严格掌握使用回收量,以控制库房存货量,并便于集中毁形处理,以免流入市场重复使用.     

上颌窦筛窦巨大海绵状血管瘤1例

上颌窦筛窦巨大海绵状血管瘤１例张焕清，黄月娥患者男，３６岁，住院号１６２００．右侧面颊部隆起。持续性鼻塞伴间歇性鼻衄，偏头痛４年。曾在某医院诊断为“鼻息肉”予以手术治疗，因术中出血量大而停止手术。近数月来症状加重，右鼻频繁性触及性出血。于１９９４年６...     

医学整合课程教育的研究进展与趋势分析

目的 对我国医学整合课程的研究进展和发展趋势进行可视化,为该领域后续研究提供思路。方法 采用文献计量软件CiteSpace和Ucinet对中国知网(CNKI)1999—2022年8月的1587篇文献的作者、机构及关键词进行可视化分析。结果 (1)医学整合课程的研究数量从2008年呈现出逐年上升趋势,在2014—2019年达到历史最高峰;研究成果主要发表在非核心的教育类刊物;该领域已形成了一些核心研究团队,但跨高校间的合作欠缺。(2)整合课程研究热点的演化过程首先从基础医学内部学科横向整合开始,逐渐发展到基础医学与临床医学,及医学与相关学科如信息技术、人文课程的纵向渗透。从理论课程间的整合到理论教学与实践教学的融合。从单纯知识的传授到素质教育实施和卓越医师的培养。结论 各高校间整合课程研究的发展并不平衡,交流合作不足。应用适宜的教学方法,以临床为中心,基础医学和实践教学有机融合是当下医学整合课程的研究热点。尚缺少将预防医学进行整合的研究,未来还需在此方面加大工作力度。     

PBL教学模式在泌尿外科临床护理教学中的应用

目的探讨泌尿外科临床护理教学中应用PBL的教学效果。方法以2013年1月—2018年12月在西安交通大学第二附属医院泌尿外科进行临床实习的380名护理大专生为研究对象。将2013年1月—2015年6月在我科实习的150名护理大专生设为对照组,采用传统教学模式进行教学。2015年6月以后的230名护理大专生设为实验组,采用PBL教学模式。分别比较两组的教学效果(理论考试和临床操作成绩)及教学满意度。结果实验组学生基础理论部分成绩与对照组比较差异无显著性(P>0.05),但护理病例分析及临床操作成绩高于对照组,且有显著性差异(P<0.01);调查分析显示:实验组泌尿外科临床实习满意度高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论PBL教学模式可激发实习生对泌尿外科的学习兴趣,提高学生学习主动性,有效提升护理教学质量,值得推广。     

基于K-means聚类分析的婴幼儿睡眠模式及与母乳喂养关系的研究

目的 识别婴幼儿睡眠的典型模式及特征,并探讨睡眠模式与生后6个月内母乳喂养的关系。 方法 通过一般情况问卷、简明婴儿睡眠问卷（Brief Infant Sleep Questionnaire,BISQ）及喂养情况问卷,调查1 148名7~35月龄婴幼儿的睡眠情况和喂养方式。采用K-means聚类分析其睡眠模式及特征,并通过多因素logistic回归分析探讨婴幼儿睡眠模式与母乳喂养之间的关联。 结果 1 148名7~35月龄婴幼儿的睡眠模式可分为典型的3类：第1类为就寝时间早、睡眠时间长;第2类为入睡潜伏期短、睡眠时间中等;第3类为就寝时间晚、入睡潜伏期延长、睡眠时间不足。其中只有第3类为睡眠障碍模式。多因素logistic回归分析发现,与人工喂养的婴幼儿相比,生后6个月内的纯母乳喂养可降低69%睡眠障碍模式的发生风险（OR=0.31,95%CI：0.11~0.81,P<0.05）;母乳喂养时间达4~6个月者,相较于1~3个月者,可降低40%睡眠障碍模式的发生风险（OR=0.60,95%CI：0.38~0.96,P<0.05）。 结论 婴幼儿表现出不同的睡眠模式,母乳喂养可一定程度降低婴幼儿睡眠障碍模式的发生。     

简易器械桌在截石位手术中的应用

截石位是手术中极其常见的一种手术体位。随着医学的发展，手术越来越多，为了满足手术需要，需摆截石位的病人也越来越多，而且，经常连续做多台手术都需摆截石位，频繁的拆卸与安装手术床的尾部，不仅增加了护士的工作强度，同时在匆忙中也埋下了安全隐患，为了解决以上的问题，我科设计一种简易的器械桌，现介绍如下：