探究以学生为主体的《基础护理学》实验教学法

[目的]探讨以学生为主体的教学法在《基础护理学》实验教学中应用效果。[方法]随机抽取我校护理学院2007级护理本科01班、02班、03班学生为实验组,04班、05班学生为对照组,实验组采用以学生为主体的教学法,对照组采用传统教学法。课程结束后,对两组学生分别进行问卷调查教学方法满意度和教学实验考核评价,并对实验组进行问卷调查教学效果评价。[结果]实验组满意度（96.9%）高于对照组（86.4%）;两组实验考核成绩比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。实验组对以学生为主体的教学法教学效果评价高于传统教学法,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]以学生为主体的教学法优于传统教学法,可激发学生学习积极性,培养学生综合能力,提高教学效果。     

行动导向教学在静脉输液实验教学中的设计与应用

目的探究行动导向教学在静脉输液实验教学中的应用效果。方法将64名学生随机分成观察组(31人)和对照组(33人)。对照组按照传统方法教学;观察组实施行动导向教学,即在教学前将静脉输液操作分为判断分析、操作处理和病例分析3个阶段安排学生进行准备,分3次完成实验教学。结果观察组学生单元考核成绩总分及操作技能得分、选择分析与病例分析得分显著高于对照组,评判性思维量表得分显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论行动导向教学可提高基础护理学实验的教学效果,有利于培养学生的评判性思维能力。     

推拿治疗前斜角肌综合征125例临床报告

前斜角肌综合征是指由于急慢性损伤、使前斜角肌痉挛、肥厚,压迫臂丛和锁骨下动脉并发颈肩及上肢疼痛、麻木为主要表现的疾病.该病有的被误诊为＂颈椎病,颈肋综合征＂等.近年来,笔者采用推拿治疗该病25例,疗效满意,现报告如下.     

盆底重建术45例围术期护理

目的探讨盆底重建术围术期护理方法。方法对45例因女性盆底功能障碍实施盆底重建术的患者实施精心护理,随访并评估护理效果。结果随访时间2年,45例患者症状全部得到纠正。2例出现盆腔血肿,1例顽固性便秘经治疗后好转。结论盆底重建手术的围手术期护理重点是术前准备、术中安全护理、术后的观察及并发症的预防护理,这有助于手术的安全实施及达到良好的预后。     

结肠Ⅰ号丸治疗慢性非特异性结肠炎临床观察

慢性非特异性结肠炎，是一种以长期腹泻、腹痛、大便干稀交替为主症的慢性疾病。属祖国医学“泄泻”、“休息痢”、“腹痛”等范畴。具有病程长、治疗难、易反复等特点，目前无特效药物。我们运用祖国医学理论，结合该病特点，研制结肠Ｉ号方药，治疗本病，收效理想，现报告如下。１临床资料 选择１９９５年１月～１９９８年１２月，我院结肠炎专科门诊收治的慢性非特异性结肠炎，属肝郁脾虚兼湿浊瘀阻型患者２００例。随机分为治疗组１４０例，对照组６０例。治疗组：男８６例，女５４例：年龄最大７０岁，最小１４岁，平均４３岁。对照组…     

从普通病区出现HIV阳性患者谈AIDS职业暴露的危险因素及对策

通过1例普通病区HIV阳性患者给临床一线的医务人员敲响警钟，强调了普通病区职业暴露问题及在普通病区也要加强自身防护，严格实施标准预防的重要性和必要性。     

学海无涯苦作舟——记全国先进女职工、青岛医学院附属医院主任护师王常卿

她,曾是一个普普通通的护士,但是近几年却做出了骄人的业绩。去年她发明的专利“空气沉降法微生物采样架”正在推广应用;去年她主编的《医院感染专业知识问答》初版4000多册不到半年就销售一空,很多医院要求再版;她主编的《老年人饮食营养》,目前出版社正在发行中……     

大骨节病病区玉米中提取物毒性实验观察

1984年6月～9月在大骨节病病区和非病区取玉米样品共77份,其中活跃病区7份,病区45份,非病区25份,提取分析了挥发碱性氮,其中仲胺在活跃病区为3.31±0.64μg/g;在病区为2.12±0.32μg/g;非病区为1.47±0.5μg/g。用活跃病区玉米低级胺类提取物作大白鼠毒性实验,LD_(50)为133.01μg/kg,推算病区成人致死量大约是276.76mg～341mg/kg     

肺结核患者的心理护理

肺结核是主要由人型结核杆菌侵入肺脏后引起的一种具有强烈传染性的慢性消耗性疾病，严重危害人类的健康。在19世纪被称为“白色瘟疫”，即“痨病”。所谓“十痨九死”、“不治之症”，常见临床表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热、乏力、食欲减退等局部及全身症状。肺结核90％以上是通过呼吸道传染的，患者通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗等使带菌液体喷出体外，健康人吸入后就会被感染。精神因素与肺结核的发生、发展有一定关系，