早期乳癌温存疗法的临床应用

早期乳癌温存疗法即保留乳腺行区段切除加腋窝淋巴结清除术 ,术后采用术区根治性放疗 ,辅助化疗及内分泌治疗。我科自 1996～ 1999年行此术式共10例 ,现报告如下。1　临床资料1 1　一般资料　本组病例年龄 2 8～ 6 2岁 ,平均年龄4 2岁。肿瘤直径平均 2 0ｃｍ ,组织类型 :原位癌 2例 ;浸润导管癌 2例 ;浸润性小叶癌 2例 ;粘液癌 2例 ;硬癌 1例 ;单纯癌 1例。淋巴结转移Ｎ1ａ1例 ,9例无淋巴结转移。1 2　方法1 2 1　适应证[1] 　 (1)乳腺原发肿瘤Ｔ≤ 3 0ｃｍ2)肿瘤和乳头距离 >3 0ｃｍ ;(3)临床触诊及乳腺钼靶片 ,彩超 ,磁共振等检查均证明…     

尼可地尔对不稳定型心绞痛患者心电图指标及发作频次的影响

目的：探究尼可地尔对不稳定型心绞痛患者心电图指标及发作频次的影响。方法：选择2018年5月~2020年5月收治的72例不稳定型心绞痛患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各36例。对照组给予常规治疗,观察组在对照组基础上加用尼可地尔治疗,疗程30 d。对比两组治疗前、治疗30 d心电图指标及发作频次。结果：治疗30 d,两组ST段压低最大值、下降导联数、心肌缺血总负荷均较治疗前下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;治疗30 d,两组心绞痛每周发作次数均较治疗前下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：尼可地尔用于不稳定型心绞痛治疗效果较好,可有效改善患者心电图情况,降低心绞痛发作频次。     

在口腔正畸学教学过程中开展美学教育的思考

美学教育是培养当代高素质口腔正畸医生不可或缺的一项重要环节。本文旨在结合当前国内口腔正畸学的发展要求和美学教育功能,探讨口腔医学生在正畸学学习过程中进行口腔医学美学教育的意义及必要性,并提出在口腔正畸学理论与临床教学实践中,通过转变教学思想,优化课程结构,加强师资建设等手段,将美学教育渗透到理论知识学习、临床思维培养的过程中去。     

T2期直肠癌淋巴结转移特点及预后多因素分析

回顾性分析120例T2期直肠癌的淋巴结转移特点,并对预后相关因素进行分析.120例患者总淋巴结转移率为23.3% (28/120),不同肿瘤大小和分化程度的病例的淋巴结转移率有统计学差异(P<0.05).多因素分析显示,肿瘤大小、分化程度和淋巴结转移为T2期直肠癌患者预后的独立影响因素.     

青年乳腺癌病理生物学特征及术式选择的临床探讨

目的:探讨青年乳腺癌病理生物学特征及手术术式选择。方法:通过对施行根治术的青年乳腺癌(青年组)与老年乳腺癌(老年组)在病理学特征、生物学特点,手术术式三方面对比分析,探讨青年乳腺癌的合理治疗方法。结果:青年组癌组织分级Ⅲ级,脉管侵犯明显高于老年组(P<0.05);青年组ER表达阴性率,C-erbB-2表达阳性率明显高于老年组(P<0.05);手术术式两组无差异。结论:青年乳腺癌在病理生物学方面具有其独特的特征,与老年组存在差异,应谨慎选择术式,制定合理的综合治疗方案。