白虎加人参汤联合复方薤白胶囊治疗重症肺炎痰热腑实证 患者的疗效观察

目的:研究白虎加人参汤联合复方薤白胶囊治疗重症肺炎痰热腑实证患者的临床疗效。方法:纳入2017年6月～2018年5月收治的92例重症肺炎患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各46例。对照组采用西医常规治疗,观察组在对照组基础上采用白虎加人参汤联合复方薤白胶囊治疗。对比两组临床疗效,治疗前后中医症状积分、血清炎症指标、体温、氧合指数。结果:观察组临床总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组氧合指数高于对照组,中医症状积分、C反应蛋白、肿瘤坏死因子-α、白介素-1及体温均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:重症肺炎痰热腑实证患者采用白虎加人参汤联合复方薤白胶囊治疗,有助于改善临床症状,降低炎症指标水平,疗效显著。     

利用口述史料研究中国近现代史的可能性——以山西省盂县日军性暴力研究为例

近年来,虽然遭遇阻力,但日本国内对于中日战争时期日军在华实施性暴力的调查、研究工作还是取得了重要进展。以石田米子为中心的调查小组经过长期不懈的努力,对当年日军在山西省盂县实施性暴力的事实进行了确证和揭露。本文在介绍石田小组的工作及其意义的同时,还对战时日军的性暴力活动进行了分类,并结合史学理论探讨了利用口述史料研究中国近现代史的意义与可能性。     

运用激励机制做好学生工作

激励机制已被广泛运用于高校的学生教育和学生管理方面。事实证明，激励机制如能结合学生的心理特点、实际需要和切身利益，设置的好，运用的巧，对高校的学生管理常可收到事半功倍的效果。     

中西医结合治疗急性冠脉综合征临床疗效观察

目的观察中西医结合治疗急性冠脉综合征（ACS）的临床疗效。方法将60例ACS患者随机分为两组。治疗组在抗血小板、抗凝、降脂、扩张冠状动脉、降压、保护血管内皮功能等常规治疗基础上服用中药复方苏欣康颗粒；对照组在常规治疗基础上加用复方丹参滴丸。2周为1个疗程，1个疗程结束后观察治疗前后临床症状、心电图、24h动态心电图变化，并判定疗效。结果经2周治疗后，治疗组总有效率（90．O％，27／30）显著高于对照组（83．3％，25／30），差异有统计学意义（P〈0．05）。治疗组临床症状的改善程度高于对照组，其中以对心悸、自汗及心肾阳虚的改善最显著（P均〈0．05）。治疗组心律失常发生率（36．7％）低于对照组（50．0％），但差异无统计学意义（P〉O．05）。结论中药复方苏欣康结合常规手段治疗ACS疗效确切，可作为治疗ACS的有效方剂。     

大鼠慢性阻塞性肺疾病气虚自汗模型制备

目的 建立大鼠气虚自汗模型,为评价药物治疗气虚自汗作用提供一个研究平台.方法 以烟熏法并佐以麻黄汤造成大鼠慢性阻塞性肺疾病(COPD)气虚自汗模型.结果 大鼠COPD气虚自汗模型与l临床气虚症状基本一致.结论 大鼠COPD气虚自汗模型成立.     

参麦注射液治疗冠心病80例

参麦注射液由人参、麦冬组成，其有效成份为人参皂甙、麦冬皂甙、麦冬黄酮及微量人参多糖和麦冬多糖，本品为微黄色透明液体DH5．0-7．0。主要功能益气固脱、养阴生津、气阴两虚、自汗暴脱、虚咳喘促、气短肢寒、肺心病、高血压、心脏病、病毒性心肌炎、心律失常疗效确切。我院临床观察90例，病程长者12年，短者2年。全部病例均通过心电及动态心电监护符合冠心病、心绞痛诊断标准。静脉滴注参麦注射液治疗后均收到明显疗效。     

健胃妙药,"曲"到食消

1906年夏,光绪皇帝因天气炎热,感受暑热得病,又因过多食用皇太后慈禧赏的粽子,积于肠胃不得消化,因而使病情更加严重.召来太医诊治,太医不敢用清暑消导之攻下药,害怕有伤龙体,只给皇上开出人参、黄芪、白术、当归、菟丝子、枸杞等健脾益肾、补气养血之品,结果令皇上实证变得更实,暑热积滞壅闭不出,出现了胸膈饱闷不适、呕吐、自汗等症状.     

“实证”是中医基础理论研究的突破口

要重视中医基础理论的研究目前对中医基础理论研究,存在两种偏向。一是忽视中医基础理论的研究,总认为基础研究近期效果不明显。诚然,临床研究见效快,有助于提高中医学对某些疾病的治疗水平,且多半是急功近利,但从总体来说,却触动不大。因为中医学不仅仅是一门应用学科,它的科学性不只是在于能治好病,而且在于它植根于中国传统文化(包括传统科学)。中西医学的差异,主要的不是表现在应用、技术方面,而是体现     

高等师范学校健康教育课的教学方法

高等师范专业或院校承担着培养师资的任务,其健康教育质量直接影响着未来教师队伍的健康观和教育理念,无论在教学目的、任务还是在教学内容及方法上都会有别于其他专业或其他院校的健康教育。本文希望通过对高等师范专业或院校的教育宗旨、培养目标和毕业生标准以及中小学健康教育规范等方面所作的审视,结合作者几年来从事高等师范专业健康教育的实践,运用比较法和分析法进行研究,来探讨高等师范专业健康教育的特殊性及其内在特点。当前教育方针对高等师范健康教育的影响人们知道,不同的教育思想会产生不同的教育方针和教育方法,由此涉及到…     

三个统一:21世纪中医学发展取向的思考

21世纪中医学的发展，面临着理顺民族性表述方式与国际性科学内涵关系的问题，因此必须辩证地把握结构与机能、实证科学手段与人文精神、过程与结果之间的谐调统一，这样既符合中医学术体系特征，又能与当代生命科学研究保持一致。