新书介绍

由W.R.Proffit等世界著名正畸学专家与颌面外科专家共同完成的《Contemporary Treatment of Dentofa-cial Deformity》一书已由第四军医大学口腔医院林珠教授等翻译为中文版《现代牙颌面畸形治疗学》。该书经编译者的精诚合作,精雕细琢,详细而生动地阐述了口腔正畸科医师、口腔     

慢性Ⅲ型前列腺炎的综合康复治疗

慢性前列腺炎是青壮年男性常见疾病之一,治疗效果不满意。我院自2002年4月-2003年6月采用规律排精、微波热疗及心理辅导的方法综合治疗慢性Ⅲ型前列腺炎患者40例,疗效满意,有关资料总结如下:1　资料及方法11一般资料　本组患者共40例,年龄17～45岁,平均26岁,病史2月～12年,均有不同程度的膀胱刺激症状、疼痛症状,部分病人伴有精神症状及性功能障碍。诊断根据病史、前列腺液(EPS)分析,两杯判定试验(PPMT法)[1]选取Ⅲ型患者进行综合康复治疗。采用美国国立卫生研究院慢性前列腺炎症状评分(NIH-CPSl)[2]标准及前列腺液分析指标作为疗效评…     

她听不得别人讲电话

<正>典型案例:32岁的晓萍在某文化传播公司做策划工作。最近觉得自己有个怪毛病,就是听不得别人在眼前讲电话。只要有人在她面前打电话,无论是什么人,她都恨不得把人家手里的电话抢过来摔掉才好。如果有人长时间在她面前讲电话,而她又不能走开或者不能强行制止人家,她就会觉得全身汗毛都要竖起来了。她     

高跟鞋走出的美丽与哀伤

多高的鞋才是高跟鞋呢？在国外，鞋子有三种说法：一种是平底鞋；一种是鞋跟低于3厘米（包括3厘米）的有跟鞋；一种是鞋跟在4厘米以上的叫做高跟鞋。     

师范大学生学习心理问题的特征及其对策

师范大学生的学习心理问题可归结为学习环境适应不良、学习策略失调、情意品质欠佳和学习动力不足4种主要类型。为有效矫正师范大学生的学习心理问题，教师应强化学习目的教育，开展学习策略指导和实施个别心理辅导。     

模块法在生化自考辅导中的运用

生物化学内容复杂抽象、枯燥乏味,反应连贯繁多,难于理解记忆,造成生化自学考试及格率极低,所以部分学校安排了自考辅导。而参加生化自考的学生生源复杂,基础差异又极大,普通的辅导模式不能适应需求。为提高教学质量,笔者采用模块法进行自考辅导,收到良好效果,现介绍如下。1模块分类及设计1.1模块分类将生化自学考试教材分为3个部分,即生物分子模块、代谢模块、临床模块,将各模块根据复习大纲和辅导需要又分为一系列子模块,每一子模块以某一“主题词”为线索展开辅导内容,在需要时亦可将子模块分为一些孙模块。按此模块辅导,条理清晰,便于学…     

生物化学学习辅导（二）

在蛋白质化学的基础上再来学习酶就比较容易理解了。所以学员一定要学习好蛋白质化学．然后再来学习酶，以便做到循序渐近。     

细胞生物学学习辅导（第五章、第六章）

细胞周期各时期的结构特点及发生事件。细胞分裂的实质是加倍的遗传物质平均地分配到两个子细胞中。有丝分裂与减数分裂的区别。     

中专生心理辅导目标体系探究

为全面提高中专生的心理素质，从学校的实际情况出发，特对心理辅导的内容、目标、对各学年的要求和实施方法，辅导功能等作初步研究，以更好地引导学生的全面发展，培养身心健康的学生，为社会服务。     

转变落后生的方法和策略

随着素质教育的全面推进,转变落后生已成为学校教育工作的一项重要内容。如何才能提高落后生的学习成绩和素质呢?笔者谈谈自己的做法。首先分析一下落后生形成的原因:(1)没有形成良好的学习习惯,不爱学习、不会学习,以至于基础太差。(2)进入中专后,要学习的知识量突增,加之他们的理解能力还不高,往往靠机械记忆,学习起来很吃力。(3)对学习缺乏内在的认知兴趣。找到落后原因后,就可以进行“综合治疗”,笔者根据多年的教学实践从以下几个方面入手。1开课前先给入学分数低的新生补课近两年由于大学扩招,大部分初中毕业生愿意上高中,所以,我们中…