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艾滋病检测咨询工作现状与问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章就艾滋病相关咨询检测及目前在我国的工作现状与存在问题进行了分析,为有关部门制定有针对性的对策与措施,提高艾滋病相关咨询检测服务的效果/效率提供参考。 相似文献
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目的 评价安徽省全科医学师资培训效果,为优化全科医学师资培训提供依据。方法 选择参加2017年安徽省全科医学师资培训的257名学员为研究对象,培训结业成绩为评价指标,对安徽省全科医学师资培训进行统计分析。结果 不同学历、职称学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.000);临床师资与基层实践师资结业成绩差异有统计学意义(P=0.000);不同地域学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.008);来自综合性医院的学员与基层医院或社区医疗机构的学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.003);省级培训基地培训学员与市级培训基地培训学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.000)。结论 全科医学师资培训要更加重视学历、职称较低的学员以及来自基层或社区的学员,对于基层和北方区域的学员要针对性地制订培训计划,使其取得更好的培训效果。同时,要加强市级培训基地的建设。 相似文献
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目的探讨儿童哮喘相关文献的研究现状。方法采用文献计量法,以《中国期刊全文数据库》1999-2008年收录的儿童哮喘相关文献为基础资料,对其年代、地区、期刊、作者等分布及研究内容和关键词进行统计分析。结果 10年来有2246位作者在507种期刊上共发表3121篇儿童哮喘相关文献,文献来源于31个省/市/自治区,共有1978个关键词,总频次8563次。结论儿童哮喘文献在2007年前呈上升趋势,首都儿科研究所儿童医院是研究儿童哮喘的权威机构,且近年儿童哮喘干预方面研究尤其是儿童行为方面研究呈上升趋势。 相似文献
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目的评价国内互联网上有关儿童发热的网络信息质量。方法使用3种搜索引擎搜索2个关键词来获取互联网上与儿童发热相关网页。通过去重和筛检,从网页的资信度(所有权、目的、作者、作者资格、交互性和时效性)和内容完整性(发热定义、发热病因、发热治疗和需就医的情况)2个方面进行评价,同时对网页内容做了统计分析。结果选择检索结果的前600个网页,经过去重和筛选后有191个网页符合要求,其中包括21个网站首页或子目录页,共包括780个相关网页。在按照主办者和信息范围进行的两种分类中各类网页间差异均具有统计学意义,网页信息内容与出版物中推荐的内容有很大差异。结论国内互联网上有关儿童发热的网络信息质量较差。 相似文献
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目的:了解卫九项目省区政府各部门艾滋病防治分管领导的艾滋病预防知识和态度等情况,评价卫九项目实施效果.方法:采用整群抽样的方法在4个项目省区选择项目县和非项目县,对艾滋病防治分管领导进行问卷调查.结果:共调查了601人,收集到有效问卷590份,应答率为98.2%.政府各部门分管领导艾滋病基本知识的总体知晓率为88.89%,项目县和非项目县分别为90.18%,86.74%(P>0.05).对艾滋病感染者态度的三个问题的回答,项目县和非项目县均无统计学差异(P>0.05).政府各部门负责人参与艾滋病防治工作项目县和非项目差异有统计学意义(P<0.05).结论:卫九项目对艾滋病的防治起到了一定的促进作用,为艾滋病防治工作的开展提供了平台,但对政府各部门分管领导艾滋病基本知识提高的促进作用不大. 相似文献
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安徽省全科医学师资培训效果评价与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评价安徽省全科医学师资培训效果,为优化全科医学师资培训提供依据。方法选择参加2017年安徽省全科医学师资培训的257名学员为研究对象,培训结业成绩为评价指标,对安徽省全科医学师资培训进行统计分析。结果不同学历、职称学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.000);临床师资与基层实践师资结业成绩差异有统计学意义(P=0.000);不同地域学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.008);来自综合性医院的学员与基层医院或社区医疗机构的学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.003);省级培训基地培训学员与市级培训基地培训学员结业成绩差异有统计学意义(P=0.000)。结论全科医学师资培训要更加重视学历、职称较低的学员以及来自基层或社区的学员,对于基层和北方区域的学员要针对性地制订培训计划,使其取得更好的培训效果。同时,要加强市级培训基地的建设。 相似文献
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