加强医患沟通,构建和谐医患关系

医患沟通是建立良好医患关系的有效途径,沟通是医患和谐的关键,理解是医患沟通的桥梁,技巧是医患沟通的钥匙,建立和谐医患关系是全面树立和落实科学发展观的具体体现,是构建和谐社会重要组成部分.医患关系应是互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助、尊重病人、善待患者、加强医患沟通,努力提高医疗服务质量,赋予更多的人文关怀,这是和谐医患关系的关键所在,更是成功医患关系合作愉快的开始.     

急诊科构建和谐医患关系避免医患纠纷

在国内、外医患矛盾愈演愈烈的情况下,急诊科作为医院接待病人的第一线主要窗口科室,危重病人多,流动性大,突发事件多,医护人员的一举一动关系到病人的生命,医护人员稍不慎,服务态度不好,法制观念淡薄,很容易发生医患纠纷。如何在急诊科工作中创建和谐医患关系,避免医患纠纷的发生,顺利完成急危重病人的抢救工作是至关重要的。现就我院急诊科创建和谐医患关系避免医患纠纷的几点体会报道如下。     

加强医患沟通减少医疗纠纷

加强医患沟通,是减少医疗纠纷、缓解医患关系的重要手段,同时也是提高医疗质量、提高医院声誉的需要。通过加强医患沟通,使医患之间出现了相互理解的氛围,医患关系得到明显好转。从而使医疗工作得到保证,也保护了病人的根本利益。     

采取积极对策改善医患关系

医患关系是医院和医务人员与患者及相关群体在医疗实践活动中发生的最基本、最重要的社会关系。当前,在市场经济的大环境中,在医疗市场激烈竞争的大势态下,医患关系对医院的建设与发展越来越产生着重要影响。因此,思索医患关系的现状与原因,寻求积极对策,是医院管理者与思想政治工作者必须面对的一个现实问题。1医患关系在医疗实践活动中的特殊性医患关系在医疗过程中占有十分突出的位置,是医院一切医疗活动的基础。在今天强调以人为本,病人至上,以病人为中心的服务理念下,更是要求我们要正确认识和处理好医患关系。医患关系是一把“双刃剑…     

声音

“医患关系决定病人不是上帝。”——国内某著名医院负责人针对“病人是上帝”的观点表示反对,他认为舆论导向容易使人们产生误区,因为很明显医患关系不是商家与顾客的关系,病人不是消费者。     

谈构建和谐的医患关系

医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫牛领域实践活动的展开与良性运转.良好的医患沟通是实现以病人为中心,减轻病人心身痛苦,创造最佳心身状态的需要,是促进医患问理解与支持、提高治疗效果的需要.     

护理告知在工作中的应用

医务人员告知义务与病人的知情同意权在医患关系中是对应的权利义务关系。在医疗活动中，将病人的病情、医疗措施及医疗风险如实告诉病人，是医务人员的法定义务，病人有了解自己病情、医疗措施并做出选择的权利。在医疗过程中，护士是与病人接触最多的医务人员群体，病人的所有治疗措施几乎都离不开护士的参与，护士在工作中充分地履行告知义务，保障病人的知情同意权，对于提高护理质量，减少医患纠纷，建立百相信任、互相理解的医患关系有着至关重要的意义。     

构建和谐医患关系的探讨

医患之间的关系是指医务人员在从事医疗活动中和患者之间的关系,同时也包括医生在为患者提供诊疗技术和知识确立的关系。医患关系有狭义和广义之分,狭义上谈医患关系应是指病人基于自己的选     

医患交往模式与病人权利

医患关系是医疗实践中医务人员与病人的交往关系．是医学伦理学研究的最基本、最重要和最核心的问题。医患关系的好坏将直接影响到医疗质量的优劣，亦对医院工作的正常运转产生不可忽视的作用。医患关系的稳定、和谐，很大程度上取决于医疗过程中医患双方各自权利能否实现。医患交往模式的选择，就是对双方权利能否实现、各自实现多少的选择。这个选择不但影响医患之间的关系，而且影响医生的整个医疗过程。     

从《黄帝内经》讨论医患关系与沟通

《黄帝内经》"病为本,工为标"的医患关系模式,强调了医患之间和谐相处对于诊疗疾病的积极意义。在医疗活动中,体现以病人为中心,医生须细心的观察、正确与病人交流过程中的行为准则;患者要积极配合,尊重和信任医务人员,医患之间建立互信,对于解决今天的医患问题是不可多得的经验。     

急诊科医疗纠纷的原因分析及防范措施

医务人员与病人之间的关系是平等的相互合作的关系,病人就诊的目的是治疗疾病,祛病延年.医疗工作的目的是减轻痛苦,治疗疾病,促进健康.但在临床工作中双方常常会发生一些纠纷,给医患双方都带来不利,本文旨在探讨急诊医疗纠纷的原因及特点,并针对具体情况,提出防范措施,目的在于强化以病人为中心的服务理念,建立良好的医患关系,提高医护质量.     

加强医患之间的沟通

医院是由不同层次人群组成的一个复杂的大群体,即小社会,大家庭。在这个群体中,存在着各种社会关系,而医患关系又是其中最重要的。所谓医患关系就是以医生为主体,包括护士、医技人员、临时工等组成的医者一方和以病人为主体,包括病人家属、亲朋好友、单位领导等组成的患者一方的关系。正确处理好医患关系可以降低医疗纠纷的发生率,使患者早日康复,有利于医院树立良好的社会形象。现就这方面的体会报告如下:     

加强儿科实习医师医患沟通能力培养的体会

医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医疗关系,是医疗人际关系中最主要的一种关系,是以医疗职业为基础,道德为核心,法律为准绳,并在医疗实践活动中产生和发展的一种人际关系。近年来,我国的医患关系日趋紧张,医患矛盾突出,医务工作者感到了前所未有的压力[1]。医患关系不协调所引发的医疗纠纷已成为社会关注的热点,媒体关注的焦点,医患双方的痛点,行政司法处理的难点。医患关系不协调的实质仍然是信任危机,而信任危机的产生就在于缺乏沟通。     

实施以人为本的和谐护理模式在手术室护理工作中的体会

目的 探讨亲情服务对病人术前的心理、术后恢复影响.方法 运用亲情式语言与病人沟通交流.结果 医患关系和谐,无护理纠纷、无护理并发症,病人能保持良好心态,早日康复.结论 以人为本的服务提高了护理满意度和质量,减少护理纠纷和投诉,增强了医患关系的和谐.     

医患纠纷形成的原因及对策

近年来,医患纠纷问题越来越多,医患矛盾日趋突出,严重影响着病人疾病的治疗,制约着医院长远发展,不利于医患关系的和谐发展.     

有效沟通与和谐医患关系

通过对医患关系和谐重要性及医患沟通技巧的分析,强调有效沟通是医患和谐的保证。广大医务人员尊重、维护患者利益,带着同理心及运用沟通技巧,营造相互信任、相互尊重、相互配合的和谐医患关系。加强理论及操作水平的提高,为患者提供"以病人为中心"的优质服务,与患者共同促进现代医学模式的转变,推动医疗体制改革的顺利进行。     

《临床医学导论》课程培养医学生交流能力之回顾

医疗活动的本质主要涉及医生和病人之间的关系。处理好医患关系是医生工作的永恒的主题．而培养具有一定的与病人交流能力的医学生。则是使医学生在未来的医疗活动中，妥善处理医患关系，提高医疗质量的基础和保证。我们在开设《临床医学导论》课程中，通过“三导”（导医学、医生、医疗），注意医学生与病人交流能力的培养．收到了很好的教学效果。现回顾如下。     

加强医学生医患沟通能力的培养

医患关系是医务人员在疾病诊疗过程中与病人形成和建立的一种特殊的人际关系．良好的医患关系是建立在医患双方相互信任、相互理解的基础上。分析结果显示．部分医务人员人际交往和医学会谈的基本技能欠佳。是造成医疗投诉与纠纷的主要原因。美国医学院协会要求每一位未来的医生都应具有良好的沟通能力。而我国的医学教育长期只注重医学知识的教学,忽视医学生沟通能力的培养．致使医学生医患沟通能力严重欠缺,因医患沟通原因引起的医患纠纷经常出现。因此,必须加强医学生医患沟通能力的培养。     

正确处理医务人员与患者的关系

在医疗道德规范的多种关系中，正确处理好医务人员与病人之间的关系，是医疗道德的中心环节。医患关系是医务人员和患者围绕诊治疾病而发生的一系列交往．建立良好的医患关系，可以加速对患者疾病治疗，避免和减少医疗纠纷、提高医院、医生的威信，提高医院的社会效益和经济效益。     

改善急诊科医患关系方法之我见

随着社会的进步,人们对医院急诊科的要求愈来愈高。急诊科是抢救危重病人的主战场,也是医护人员和病人之间最易产生矛盾引起医疗纠纷和投诉的场所,因此,改善急诊科医患关系,不仅有利于减少医患纠纷,更利于加强以病人为中心,提高医疗护理质量。1热情接待急诊是医院服务的窗口,急