提高精神科护士素质措施

护士的素质是指护士应该具备的职业素养，它不仅体现于仪表、风度、动作等外在形象，更体现于护士的道德品质、业务能力等内在的素养。根据护士的服务对象和职业特点，要求她们必须具备特殊的职业素质，使它成为护理实践中思想和行动的准则[1]。精神科护士面对的是特殊的患者，要具有健康的身体和心理，还要有超人的爱心和科学的方法[2]。     

浅谈精神科护士工作压力与自我调整措施

随着医学模式的转变,护理工作范畴的不断扩大。精神科护理工作不再是简单的看好患者不出事,而是要求＂以患者为中心＂,以＂人＂为本的全方面人文护理,这就要求护理人员不仅要掌握规范的专业技术,还必须具备良好的职业素质。丰富的人文知识和健康的心态。由于精神科护理服务对象的特殊性,致使护士经常处于精神高度紧张状态。担心意外事件发生被患者攻击等,均可导致精神科护士产生心理压力,同时社会的偏见、担心受岐视、业余生活贫乏、家庭的不理解、不同程度地加重了她们的心理压力。过高的压力会造成护士身心疲惫、精神怠倦、情绪不良工作效率降低。直接影响医疗服务质量与服务态度,也是医患关系紧张、医患纠纷与医疗事故的一个重要的因素。因此精神科护士有必要采取自我调整措施,以缓解其心理压力,更好地完成护理工作。     

精神科护士如何满足患者的护理需求

随着社会的发展,人们对护理工作总体需求的趋向是人本服务的多元化和艺术性。护理工作类别的专科化,专科护士在护理工作中将占有主导地位。对专科护士需高标准、严要求。那么精神病专科护士如何才能满足现代患者的护理需求呢?作为一名精神科护士首先要了解什么是精神科护理,精神科护理在精神医学、生物学、心理学、行为学,特别是各类精神病患者的心理状态与行为变化的特点,探索更趋科学化的护理方式,人性化的护理技巧;其次要了解精神科护理活动的范畴,满足现代精神病患者的护理需求,要有全心全意为人民服务的无私奉献精神、尊重、理解患者,维护患者的合法权利与尊严;第三要主动与患者接触,了解患者的病情,运用沟通技巧洞察患者的心理,总之,作为精神病专科护士,不但要具备一般护士所具备的仪表、气质、文化修养和较强的实践技能,还应具有敏锐的观察能力,高度的责任感,对职业的内涵有较深刻的认知。在工作中给人以典雅、和善、沉稳、平静的感觉,只有这样才能在一定意义上满足现代精神病患者的护理需求。     

提高精神科护士素质措施

护士的素质是指护士应该具备的职业素养,它不仅体现于仪表、风度、动作等外在形象,更体现于护士的道德品质、业务能力等内在的素养。根据护士的服务对象和职业特点,要求她们必须具备特殊的职业素质,使它成为护理实践中思想和行动的准则。精神科护士面对的是特殊的患者,要具有健康的身体和心理,还要有超人的爱心和科学的方法。     

精神科护理不安全因素分析与防范

从社会、护理人员、患者等方面分析精神科护理工作中的不安全因素,提出了合理配置人力资源、提高护士的自身素质、夯实优质护理服务等措施,可有效防范精神科患者非预期事件的发生,增加就医安全。     

精神科护士素质与病人健康

精神科护士的素质在促进本科室疾病的康复中起着举足轻重的作用,要促进精神病人的健康,护士不但要有高尚的情操,牢固的基础理论,丰富的专业知识,熟练的操作技能,良好的护理艺术,熟知的法律,还必须具备优良的心理品质及素质。现就精神科护士素质与病人健康的关系总结如下:     

社区护理工作对护士素质的要求

随着我国社区护理事业的发展，人们对社区护士的素质要求也越来越高，而且护理服务的种类繁多，护理人员与患者的接触较多。因此，社区护士应具备护理课程中的公共卫生、护理学及其他相关学科的综合知识积累、相应的专业技能和职业素质，才能在社区护理实践领域发挥重要作用。我们通过多年的工作实践体会到。要做好社区护理工作必须要具备以下素质。     

精神科护士的综合素质对患者的心理影响

在护理工作实践中,笔者认为护士的综合素质对患者的心理健康有很大的影响。尤其是精神科护士就显得更加重要了,因为要求护士不但要有较强的责任心和同情心,     

精神科女护士工作压力分析及对策

目的了解精神科女护士工作的主要压力源,帮助护士正确认识工作压力,从而设法减轻工作压力,调动护士的工作积极性,提高护士的工作效率及护理质量。方法采用整群抽样、问卷调查方法,对本院精神科六个病区的监床女护士进行工作压力调查。结果精神科女护士的工作压力源的高低依次为：护理专业及工作方面的问题,患者护理方面的问题,工作量及时间分配问题。结论建议应重视精神科监床女护士的工作压力,采取有效的干预对策,从管理角度帮助精神科女护士减轻或消除护士的工作压力,从而有利于护士以最佳的心理状态投入工作。     

精神科护理风险与护士的自我保护

探讨精神科护理工作存在的护理风险环节,制定防范措施,提高精神科护士护理安全意识和法制观念及在护理工作中自我保护的方法。精神科护理安全管理工作的意义就是保证精神患者及其相关人员的人身安全[1]。精神科护理工作由于其服务对象的特殊性,护士的身心健康、生命安全受到比普通医院护     

培育护士心理素质的方法探讨

护士良好的心理素质是做好医疗护理工作所必须具备的基本条件，是护士职业素质的基础。随着医学模式和护理模式的转变，对护士的职业素质提出了更高的要求。要切实做好护理工作，就应充分注意护士心理素质的培养，提高职业素质。     

精神科护士工作压力的因素分析及调整对策探讨

目的探讨精神科护士的工作压力以及相应的调整对策,从而能够帮助精神科护士适当缓解工作精神压力,减少职业倦态,提高护理质量。方法选取我院精神科护理工作人员共35人。采用MBI-GS调查问卷和工作压力源量表对护士工作压力进行调查。结果调查精神科护士的MBI-GS在情感枯竭,去人性化以及个人成就感降低3个方面的评分对比。其中情感枯竭高分人数占48.6%,去人性化高分人数占54.3%,个人成就感降低高分人数占62.9%。调查精神科护士的在护理专业及工作,时间分配和工作量,工作环境及资源,患者护理以及管理及人际关系等5个方面的得分。分别为(2.34±0.52),(2.01±0.37),(1.35±0.20),(2.10±0.55)和(2.70±0.45)。结论精神科护士工作压力因素明显要比其他科的护士要多,容易产生职业倦怠,管理者应该要采用有效的对策帮助精神科护士缓解其工作压力,保证精神科护士的身心健康。     

精神科病房护理安全管理措施

目的分析精神科护理安全的诸多安全隐患,强化精神科护士的安全意识,做好安全预见性护理。方法严格执行各项规章制度和护士的考核制度;切实实施"五常法";对患者进行人性化管理。结果落实安全管理措施,排除管理隐患,能够有效提高护理工作质量,保障患者的安全。     

告知程序在精神科护理中的应用

目的为了与精神病患者建立良好的护患关系,高质量的完成精神科护理工作,使精神科的护理工作更能体现人性化,同时也为了使护士更好地进行自我保护。方法在精神病患者从入院到出院整个住院过程中,根据不同的时期应用不同的告知程序。结果在精神科护理中通过合理地、恰到好处的应用告知程序,即满足了患者的心理需求,又使护士进行了自我保护,同时建立了良好的护患关系。结论在精神科护理工作中应用告知程序是很必要的,同时也对护理人员提出了更高的要求。     

浅谈精神科的护理安全工作

在精神病医院,精神科护理是一项特殊的护理工作.它既有综合医院护理工作所具备的专业性,又有其独有的特殊性,表现在精神科服务的对象是一个特殊群体--精神病患者.这样的患者不会像其他患者主动配合治疗,往往在治疗上带有一定的强制性和危险性.尤其现在,人们对医疗质量的要求越来越高,法律意识越来越强,医疗事故处理的相关配套文件越来越完善,精神科护理工作面临的风险越来越大.这就是新形势下,精神科护理工作面临的新课题.只有认清新形势,研究新课题,在精神科护理工作上紧紧抓住增强法律意识,提高自身素质,减少医患纠纷这个关键所在,才能使精神科护理工作质量更优良,工作更安全,医患更和谐.     

浅谈精神科护士在发药中的几项护理要点

目的探讨精神科护士在发药过程中的主要护理措施。方法对2010年5月至2011年12月在我院精神科出现的15起发药错误问题进行分析,并结合相关资料、组织有关人员对问题进行有效的处理。结果 2010年5月至2011年12月期间我院共出现护理缺陷事故25起,精神科护理中出现发药差错15起,占60.0%。造成此类问题的原因与责任心不强、制度执行不认真等密切相关。结论对于精神科的护士必须具备高度的责任心和严谨的工作态度,保障发药工作的顺利进行。     

浅谈精神科新护士安全意识的强化

随着医院用人制度的改革，越来越多的招聘护士进入临床一线，招聘护士质量的高低对医院的护理质量影响很大，尤其在医疗纠纷方面。因此，加强招聘护士的培训，提高他们的专业素质、专科应急能力、综合素质及工作质量是非常重要的。当一名新护士进入工作岗位时，带教老师不仅要指导他们学习精神科的专业知识、各项护理工作的工作流程及规范的临床技术操作，还要在护理工作的各个环节中强化他们的安全意识，引导他们发现问题、解决问题的能力。     

惠州市精神科护士工作压力与应对方式的相关性研究

目的对惠州市精神科护士工作压力及其应对方式进行调查,并对二者之间存在的相关性进行分析。方法采用整群随机抽样的方法于2015年9月~2016年4月选取惠州市第二人民医院、惠州市复员退伍军人医院、广东省第三荣军医院的精神科女性注册护士180名,采用护士工作压力源量表、简易应对方式问卷进行问卷调查。采用SPSS15.0统计学软件进行数据处理和分析。结果已婚和未婚的精神科护士工作压力比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同年龄的精神科护士在患者管理、工作环境及资源方面比较,差异有统计学意义(F=6.56、4.34,P<0.05)。不同学历的精神科护士在护理专业及工作、工作量及时间分配方面比较,差异有统计学意义(t=4.22、2.81,P<0.05)。护龄不同的精神科护士工作量及时间分配、患者护理、工作环境及资源方面比较,差异有统计学意义(t=5.35、4.12、3.97,P<0.05)。职称不同的精神科护士工作量及时间分配方面比较,差异有统计学意义(F=3.74,P<0.05)。不同年龄、婚姻、学历、护龄、职称的精神科护士积极应对和消极应对方式比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。积极应对与工作压力呈负相关,消极应对与工作压力呈正相关。结论年龄小、学历高、护龄长的精神科护士工作压力较大,他们采取的应对方式相似。医院护理管理人员及护士应学会采取积极的应对方式减轻其工作压力。面对消极应对工作压力的护士,护理管理者应给予积极的引导使其释放内心压力。     

精神科护士三种减压方式结果的调查分析

目的探讨减轻精神科护士职业压力途径,调动精神科护士工作积极性,提高工作效率及工作质量。方法采用情绪状态问卷对96名精神科在职护士进行问卷调查,观察自我调节、电脑游戏、外出旅游三种减压方式对精神科护士工作压力的影响。结果自我调节、电脑游戏、外出旅游三种减压方式均能够对精神科护士有较好的减压结果。结论精神科护士承受很大的职业压力,建议从自我调节及外出旅游来减轻精神科护士工作压力,并对精神科护士进行减压训练,提高护理工作效率。     

浅谈急诊科护士素质自我提高

急诊科患者来医院就诊，多是病情严重，生命垂危者。因此在患者的抢救治疗中，护理工作质量的好与坏直接影响到抢救成败和患者的安危。所以作为急诊科护士，除了应具备救死扶伤、全心全意为人民服务的良好品质，还应掌握全面的护理医学理论和各种抢救操作技术。现就如何做好急诊科护士应具备的素质谈一点体会。