对慢性心力衰竭伴糖尿病肾病患者的药学监护

目的对慢性心力衰竭伴糖尿病肾病患者实施药学监护,探讨心内科临床药师在合理用药中的作用。方法临床药师通过参与慢性心力衰竭伴糖尿病肾病患者的临床诊治,提供药学监护及药学服务,总结对于此类患者的药物选择、注意事项、不良反应处理等方面的个体化给药方案的设计及个体化药学监护。结果通过对患者的个体化药学服务,提高患者临床药物治疗学的水平及用药的依从性,避免或减少了药品不良反应的发生。结论临床药师通过病例分析,可以发现临床药物治疗中的药学监护要点,提出合理化给药建议,提高临床合理用药水平。     

1例结核合并隐球菌性肺炎患者的药学监护

目的：探讨临床药师参与结核合并隐球菌肺炎患者治疗的药学监护切入点。方法：临床药师对1例结核合并隐球菌肺炎患者进行密切观察和随访,参与制定个体化的给药方案,监测疗效和药品不良反应,并给患者提供用药教育。结果：临床药师通过给患者提供药学监护,明显提高了药物治疗效果。结论：临床药师为患者进行个体化的药学监护,可协同医师优化药物治疗方案,保障患者用药安全、有效。     

从专科实践中探讨药学监护的切入点

目的:探讨临床药师从专科实践中进行药学监护的切入点。方法:通过专科实践,以制订患者给药方案、防范药品不良反应、监测药物相互作用及患者用药教育的药学服务实例,进行药学监护切入点的讨论。结果:临床药师在临床实践中找准切入点,可对患者进行更有效的药学监护,体现药学服务价值。结论:不同专业临床药师可利用循证药学、药理学及相关知识从临床决策、药物相互作用、降低不良反应和患者教育等方面作为药学服务的切入点,根据专科具体情况,对患者进行个体化用药监护,体现药学服务价值。     

从药学监护探讨医院临床药学开展的切入点

目的：探讨临床药师参与临床药学服务的切入点。方法：系统分析临床药师参与1例卡马西平致剥脱性皮炎患者给药方案的制定、药物不良反应的监测及用药教育等个体化的药学监护。结果：通过实施个体化的药学监护,可明显提高患者用药的安全性、有效性和合理性,改善患者预后。结论：药学监护是临床药学的重要内容,对患者进行个体化用药监护是临床药师开展工作的重要切入点。     

1例小脑肿瘤患儿术后中枢神经系统感染的药学监护

通过临床药师对1例开颅术后中枢神经系统感染患儿实施药学监护的过程,探讨临床药师参与抗感染治疗与开展用药监护的方法。针对该病例,临床药师从药物选择、疗效评价、不良反应监测、患者用药教育等方面,为患者制定个体化给药方案,并实施全程药学监护,患者感染控制后出院。临床药师通过深入临床为患者提供个体化的药学服务,开展药学监护,是实现药学服务价值的途径。     

临床药师参与 1 例支气管扩张继发感染患者的药学监护简

目的：探讨临床药师参与呼吸科的抗感染治疗与药学监护的方法。方法：针对1例支气管扩张患者的抗感染治疗,临床药师从用药指征、给药剂量、给药速度、疗程、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,并进行药学监护。结果：临床药师积极参与药学监护,使医师较为成功地治愈了患者,并使临床对支气管扩张继发感染患者抗菌药物的选择有了进一步提高。结论：临床药师与医生组成治疗团队,参与抗感染个体化治疗方案的制订,向患者提供药学服务,开展药学监护,给出合理化的药物治疗建议,优化了医师的治疗方案,减少或避免药品不良反应的发生,提高了患者的用药依从性和药物治疗效果。     

临床药师对1例急性冠脉综合征患者药物治疗的药学监护

目的:通过参与急性冠脉综合征患者诊疗过程,探讨开展药学服务的方法和思路。方法:临床药师对1例急性冠脉综合征患者进行药学监护,主要包括抗血小板药物、他汀类药物、降压药物及中药注射剂给药途径、给药剂量的确定,同时针对患者用药后的不良反应、药物相互作用进行监护。结果:通过临床药师提供个体化药学服务,向临床提出合理化用药教育,及时发现和解决用药相关问题,有效地提高了患者的治疗效果。结论:临床药师深入临床,直接面向患者提供药学服务,能够提高患者用药的依从性,减少药物的不良反应发生率,提高患者的治疗效果。     

对1例原发性高血压合并冠心病患者的药历分析与药学监护

目的：探讨药师在原发性高血压合并冠心病患者的治疗中如何进行药学监护,保证用药的合理性和安全性。方法：通过分析1例原发性高血压合并冠心病患者的临床治疗过程,为患者提供全方位的药学服务,重点监护药品的不良反应。结果：药师对药历进行分析和提供药学监护,降低了药品不良反应的发生率,提高了医疗质量。结论：药师个体化、全方位的用药服务,在提高医疗质量、预防潜在的危险、构建和谐的医患关系方面发挥了重要的作用。     

临床药师对1例毛霉菌病伴天疱疮患者的药学监护

目的 通过临床药师参与1例毛霉菌病伴天疱疮患者治疗过程中的药学监护,探讨临床药师在治疗过程中作用。方法 临床药师对1例毛霉菌病伴天疱疮患者进行密切观察和随访,参与制定个体化的给药方案,监测疗效和药品不良反应,并给患者提供用药教育。结果 通过药学监护,明显提高了患者用药的安全性及有效性。结论 临床药师应切实发挥专业优势,指导、促进临床合理用药,为患者提供药学服务,保障患者用药安全、有效。     

对 1 例骨科术后颅脑感染患者实施药学监护的体会简

目的：探讨临床药师参与手术科室的抗感染治疗与药学监护的方法。方法：针对1例骨科腰椎间盘突出术后颅内感染患者,临床药师从药物选择、给药途径和剂量、疗程、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,并进行药学监护。结果：在临床药师的积极参与下,成功治愈患者,使临床对颅内感染患者抗菌药物的选择有了进一步提高。结论：临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制订,向患者提供药学服务,开展药学监护,可减少或避免药品不良反应的发生,提高药物治疗效果。     

临床药师对外科髂窝脓肿患者治疗的药学监护

目的：探讨临床药师通过对髂窝脓肿患者治疗进行药学监护的要点,为临床提供合理用药建议。方法：针对1例外科髂窝脓肿病例,临床药师根据抗菌药物的抗菌谱及药代动力学特点为患者提供个体化给药及药品不良反应的分析,进行抗菌药物局部使用情况的探讨。结果：临床药师为髂窝脓肿患者选择了克林霉素联合单环口一内酰胺类抗菌药物氨曲南的抗感染治疗方案,并指出了庆大霉素＋甲硝唑局部冲洗的不规范使用,给予了合理化使用建议。结论：通过临床药师对患者的药学监护,为患者制定个体化给药方案,促进了临床合理用药。     

临床药师对1例泌尿系结核患者的药学监护

目的:探讨临床药师对泌尿系结核患者实施药学监护的方法与思路。方法:临床药师对1例体质量偏轻的泌尿系结核患者在住院期间进行密切的查房观察与药学教育,积极参与个体化抗结核方案的制定,规范患者的用药问题,监测疗效与不良反应,给患者提供用药教育。结果:临床药师可以从药动学/药效学、药物不良反应、用法用量和血药浓度等药物角度方面作为切入点,将药学理论与临床实践有机结合,为结核患者提供药学监护,促进合理用药,提高患者用药的安全性及有效性。结论:临床药师是治疗团队中的重要组成部分,积极参与临床药物治疗,协助医师制定有效合理的用药方案,降低疾病的复发率、减少药品不良反应的发生,为患者提供药学服务,为医生合理安全用药提供建议。     

临床药师在神经外科感染病例中的药学监护

目的探讨临床药师参与神经外科术后颅内感染病例救治中的作用。方法临床药师通过参与神经外科两例重症感染病例的救治工作,对抗感染药物的选择以及药品不良反应监测等方面提出具体意见,为患者制定个体化给药方案,并对神经外科术后感染病例的特点及药学监护进行分析总结。结果药学监护取得了明显效果,提高了药物治疗水平。结论临床药师参与临床治疗工作,向患者提供药学服务、开展药学监护,有利于提高药物治疗效果,促进合理用药。     

临床药师对1例酒精性肝硬化失代偿期伴韦尼克脑病患者的药学监护

目的探讨酒精性肝硬化失代偿期伴韦尼克脑病患者临床治疗的药学监护措施,为优化临床药物治疗提供参考。方法对1例酒精性肝硬化失代偿期伴韦尼克脑病患者治疗过程及所用的降氨保肝药、补钾药、抗菌药物和营养支持药物进行分析并进行药学监护,及时发现药物的不良反应,协助医师优化治疗方案。结果在临床药师参与下,通过对此患者的药物治疗进行监护,及时发现了保肝药物存在的不良反应,优化了抗菌药物治疗方案,患者得到了较好的个体化治疗,患者症状好转后出院。结论临床药师可利用自身所掌握的药学知识,从药物选择、药品不良反应、对患者的用药教育等方面寻找切入点,提高患者用药的安全性、有效性,为患者提供更好的药学服务。     

1例重症肌无力患者的药学监护

目的：探讨临床药师在重症肌无力患者治疗过程中如何开展药学监护工作。方法临床药师选择1例重症肌无力并发肝炎、肝功能异常的典型病例,为临床药物治疗提供药学服务。结果临床药师紧密结合患者的实际病情,以糖皮质激素治疗方案的选择、药品不良反应的监测等为切入点,在与临床医师的合作下,制定个体化给药方案及监护计划,并对患者行激素相关用药指导和健康教育,提高了患者的用药依从性,促进了临床合理用药。结论临床药师参与临床药物治疗,能结合药学专业特色,优化临床给药方案,有利于临床治疗水平的提高。     

临床药师协助儿科个体化给药方案设计的实践与体会

目的探讨临床药师协助儿科患者个体化用药方案制定的临床实践。方法对儿科药源性肝损害用药及使用丙戊酸钠、头孢他啶、ACEI等药品的患儿进行监测,并设计个体化给药方案。结果临床药师协助临床设计个体化给药方案,减少了药品不良反应的发生,提高了药物治疗水平。结论临床药师通过参与临床个体化给药工作,可协助医师做到合理用药,避免不良反应的发生,为患者提供高质量、全新的药学技术服务。     

1例瓣膜置换联合冠状动脉旁路移植术后患者抗栓治疗的药学监护

摘 要 目的：探讨临床药师对冠状动脉旁路移植术（CABG）合并瓣膜置换的患者实施药学监护的方法和思路。 方法：临床药师对1例CABG合并瓣膜置换术后的患者进行查房密切观察和药学教育,参与个体化抗栓方案的制定,规范患者用药问题,监测疗效与药品不良反应,给患者提供用药教育。结果：通过药师治疗全过程中细致的药学监护和医嘱干预,确定符合患者特点的抗栓方案,避免不良反应的发生,提高患者治疗的依从性和药物治疗效果。结论：临床药师积极开展药学监护,协同临床医师优化给药方案,有利于患者用药的安全性和有效性。     

临床药师对1例开颅术后颅内感染患者实施药学监护的体会

目的:探讨临床药师参与抗感染治疗与开展药学监护的方法。方法:针对1例开颅术后颅内感染患者,临床药师从药物选择、给药剂量、疗程、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,并进行药学监护。结果:本次药学监护取得了明显效果,提高了药物治疗水平。结论:临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制订、向患者提供药学服务、开展药学监护,可减少或避免药品不良反应的发生,提高药物治疗效果。     

1例21-羟化酶缺乏症合并妊娠患者应用 糖皮质激素的药学监护

目的为21-羟化酶缺乏症合并妊娠患者应用糖皮质激素治疗方案的合理用药提供参考。方法临床药师通过参与1例21-羟化酶缺乏症合并妊娠患者的药学治疗实践,结合患者病情提供合理性建议,并对药物不良反应进行药学监护,优化药物治疗方案。结果临床药师与医师共同制订了个体化给药方案及监护计划,使患者的病情得到控制,好转出院。结论临床药师参与患者的用药管理与个体化用药方案的制订,提供药学服务,协助临床处置药物不良反应,从而保障患者合理用药。     

临床药师素质应适应现代药学服务的需要

现代药学服务是对患者开展＂以临床药学为核心＂的药学服务：进行血药浓度监测、用药咨询、个体化给药方案设计、收集药品不良反应信息、书写药历、进行用药分析评价,与临床医师共同参与临床用药过程。临床药师素质的高低,决定现代药学服务水平和质量。临床药师素质的提高,会提高药学服务水平和质量.临床药师的职能也不再仅仅为患者提供药物,而是要同时向患者提供专业化的个体用药服务,并承担患者药物治疗的相应责任。临床药师素质应适应现代药学服务的需要.临床药师应具备以下素质。