166例支气管哮喘患儿的观察和护理

目的 探讨支气管哮喘患儿的效果观察和护理方法.方法 对166例支气管哮喘患儿在采取综合治疗的同时,给予密切观察病情、吸氧护理、发热护理、药物治疗护理、心理护理、一般护理等护理措施,并对年长儿及家属进行健康宣教及出院指导等.结果 本组166例患儿全部治愈出院,临床症状、体征消失,总有效率100%.结论 合理有效的护理措施及健康宣教能提高治疗效果,促进患儿早日康复,减少复发率.     

健康教育在学龄前患儿腹股沟疝围术期的应用

目的:总结分析学龄前儿童腹股沟疝术后的护理并探讨如何对患儿及其家长进行心理护理及健康宣教.方法:对收治的54例疝气手术患儿的临床资料做回顾性分析,并且对其家长的心理进行总结与剖析,及时、全面、有针对性地作出健康宣教.结果:54例患儿术后恢复良好,家长都基本满意.结论:通过对其家长作心理护理及健康宣教使患儿得到了全方位的护理,缩短了住院时间并且避免了并发症的发生.     

小儿手足口病合并病毒性脑炎20例护理体会

目的:探讨小儿手足口病合并病毒性脑炎的护理措施.方法:对20例患儿进行严密隔离,做好消毒、卫生宣教,做好发热护理、抽搐护理、皮肤护理、口腔护理和饮食护理,严密观察病情变化,对20例患儿均采用静脉留置针,同时进行心理护理和健康教育.结果:20例患儿缩短了住院天数,痊愈出院.结论:采取有效的护理措施及卫生宣教有利于小儿手足口病合并病毒性脑炎的治愈.     

蛛网膜下腔出血病人的健康宣教

随着健康观念和传统护理模式的改变,如何为护理对象提供高质量的护理已成为我们的重要任务,健康宣教作为整体护理的重要内容,便成了护患沟通的桥梁.通过健康宣教,病人可自觉地预防和排除致病因素的侵袭,强化健康观念, 了解自然、心理、社会因素对健康的影响.特别是蛛网膜下腔出血的病人,了解病区环境、病情、诊断、治疗、预后等,可缓解紧张情绪,避 免加重病情的诱因,减少并发症的发生.     

金黄色葡萄球菌烫伤样皮肤综合征患儿的护理

目的 总结金黄色葡萄球菌烫伤样皮肤综合征的护理要点.方法 对92例住院患儿给予皮肤护理、饮食护理、心理护理及健康教育、保护性隔离措施.结果 92例患儿经4-10天住院治疗痊愈出院.结论 对患儿加强基础护理,给予心理护理,可有效控制病情发展,促进患儿痊愈.     

金黄色葡萄球菌烫伤样皮肤综合征患儿的护理

目的 总结金黄色葡萄球菌烫伤样皮肤综合征的护理要点.方法 对92例住院患儿给予皮肤护理、饮食护理、心理护理及健康教育、保护性隔离措施.结果 92例患儿经4-10天住院治疗痊愈出院.结论 对患儿加强基础护理,给予心理护理,可有效控制病情发展,促进患儿痊愈.     

手足口病合并脑炎的护理

目的:探讨小儿手足口病合并脑炎的护理措施。方法:对20例患儿进行严密隔离,做好消毒、卫生宣教,做好发热护理、抽搐护理、皮肤护理、口腔护理和饮食护理、严密观察病情变化,对20例患儿均采用静脉留置针,同时进行心理护理和健康教育。结果:20例患儿缩短了住院天数,痊愈出院。结论:本病没有针对病因的治疗,只有对症治疗、采取有效的护理措施及卫生宣教。     

重症EV71感染手足口病合并脑炎的观察与护理

总结42例重症EV71感染手足口病合并脑炎的观察与护理.通过对本组病人采取加强病情观察,早发现早治疗,严格执行消毒隔离制度,做好一般护理和药物护理,加强健康宣教及心理护理,42例患儿治愈出院,5例好转自动出院,无护理并发症及交叉感染发生.     

小儿重症肺炎的护理

目的:探讨小儿重症肺炎的护理方法。方法:仔细观察病情变化,进行合理的护理及对家属的健康宣教。结果:23例小儿重症肺炎患儿成功治愈22例,自动出院1例。结论:护理人员注意预防重症肺炎的各种诱因,熟悉治疗重症肺炎的各种药物及其不良反应,严密观察病情变化,进行心理护理和家属的健康宣教,对重症肺炎的成功防治具有重要意义。     

485例手足口病护理体会

目的 探讨手足口病患儿的护理措施和体会.方法 对485例患儿进行隔离,做好消毒、卫生宣教,做好发热护理、皮肤护理、口腔护理、饮食护理、并发症护理等;对392例患儿均采用静脉留置针,同时进行心理护理和健康教育.结果 485例患儿均不同程度缩短了住院天数,痊愈或好转出院.结论 本病没有针对病因的特效治疗,只有通过提高患儿的免疫力及对症治疗并且采取有效的护理措施及卫生宣教.     

溃疡性结肠炎患者的护理

目的 探讨护理在溃疡性结肠炎的治疗及预后的作用.方法 对我院36例度溃疡性结肠炎患者的治疗与护理观察,了解护理对重度溃疡性结肠炎预后的作用.结果 通过过积极的护理工作,缓解疼痛、营养状态得到改善,提高其自身保健能力.通过积极的病情观察及饮食、心理、宣教护理,患者治疗顺利,病情恢复较快,预后较好.     

小儿手足口病的护理体会

目的探讨小儿手足口病的临床护理方法和体会.方法对收治的手足口病108例患儿进行严密隔离,做好消毒、卫生宣教,针对患儿的临床特点制定相应的护理措施.同时进行心理护理和健康教育.结果94例患儿均不同程度缩短了住院天数,痊愈或好转出院.结论本病没有针对病因的特效治疗,只有通过提高患儿的免疫力及对症治疗并且采取有效的护理措施及卫生宣教.     

10例小儿肾病综合征并发血栓的护理

目的：探讨小儿肾病综合征并发血栓的护理经验。方法：对10例肾病综合征患儿的一般护理、病情观察、饮食指导、心理支持、健康教育等方面进行回顾性分析。结果：患几经过精心治疗与护理，总康复率为90％。结论：提高认识，严密观察病情变化。积极预防，一旦发现血栓形成尽早干预，是改善预后提高患儿生命质量的关键。     

小儿急性感染性喉炎的观察护理体会

目的 探讨小儿急性感染性喉炎的观察护理体会.方法 护理人员在对32例急性感染性喉炎患儿护理过程中,密切观察其病情变化,并进行积极正确的护理诊断和护理工作.结果 本科32例患儿30例治愈出院,2例好转出院.结论 护理人员通过对患儿细致入微的病情观察,采取有效的护理措施,防止患儿的病情发展,同时给予患儿家属必要的健康宣教,对小儿感染性喉炎的预防和治疗具有重要意义.     

手足口病的护理措施

目的讨论手足口病患儿的护理措施。方法选择2015年12月-2016年10月收治的48例手足口病患儿护理过程进行分析和总结。结果所有患儿经积极对症支持治疗及系统护理干预,均未发生严重并发症,无死亡病例,大多数患儿经治疗1周内痊愈出院。结论对手足口病患儿在做好消毒、隔离措施的同时,加强皮肤、口腔、饮食、发热、心理护理及健康宣教,严密监视病情变化,精心的护理在小儿手足口病的治疗和康复中十分重要。     

医护同组护理组长健康宣教在病人满意度中的应用

目的 探讨医护同组后护理组长规范化健康宣教对病人满意度的影响.方法 我科护理组长自2011年1月～2011年12月医护同组,并规范了健康宣教的内容(饮食、运动、服药、心理护理、诱因与预防)与方法(护理组长跟医生查房掌握实时病情,贯穿入院、住院、出院),并注意与病人的沟通技巧,从而改变病人的不良行为和饮食习惯、合理安排休患与运动,保持情绪稳定,掌握疾病知识和用药知识等.结果 我科整体护理质量提高,科室病人满意度提升至医院前五名.结论 医护同组护理组长规范化的健康宣教方法与健康宣教内容,对提高病人满意度有显著成效.     

家长健康宣教对手足口病患儿治疗依从性及病情康复的影响

目的观察家长健康宣教对手足口病患儿治疗依从性及病情康复的影响。方法选取2015年7月至2017年6月收治的108例手足口病患儿按随机数字表法分成观察组和对照组,每组各54例,对照组实行常规护理,观察组在常规护理的基础上对家长进行健康宣教,对比两组患儿治疗依从性及病情康复情况。结果观察组患儿治疗依从性优良率为96.30%,明显高于对照组的83.33%,差异具有统计学意义,P0.05;观察组患儿退热时间、皮疹消退时间、口腔溃疡愈合时间、神经系统症状消失时间及住院时间均明显较对照组短,差异均有统计学意义,P0.05。结论家长健康宣教能有效的提高手足病患儿对治疗的依从性,并促进病情康复。     

小儿急性细菌性痢疾的护理

目的 了解小儿急性细菌性痢疾的护理,指导临床护理工作.方法 通过对患儿的灌肠护理,饮食护理,心理护理,健康宣教等护理的实施.结果 使232例患儿临床治愈.结论 及时给予正确护理,减少临床治疗时间,减轻患儿的痛苦,使患儿早日康复,预防此病的发生.     

150例小儿肺炎的护理体会

目的 探讨通过提高对小儿肺炎患儿的护理干预措施,观察其临床护理效果。方法 2010年1月—2012年1月收治的150例确诊肺炎的患儿,通过给予合理抗生素治疗、雾化吸入等治疗,加强病情监测等对症治疗措施,在常规小儿肺炎护理的基础上,进行合理的呼吸道护理、输液护理、饮食护理、发热护理、心理护理、吸氧等护理干预措施,进而提高疗效,提高出入院宣教质量,以提高患儿依从性及家长的信任。结果 150例肺炎患儿在合理治疗及良好的护理干预下均完全康复出院,无不良并发症发生,且无不良护理事件发生。结论 在合理治疗的基础上,通过给予患儿有效的护理干预措施可以提高肺炎患儿治疗依从性,缓解病情,提高患儿肺炎治愈率,利于预后,避免不良并发症的发生。     

9例皮肤粘膜淋巴结综合征患儿的护理

对9例皮肤粘膜淋巴结综合征患儿的临床特点及护理经验进行分析,认为护理质量与其预后密切相关。提出根据病情综合分析患儿的实际情况,做好针对性的心理护理、饮食护理、环境护理及对症护理,对病情的控制、缓解及预后有重要的临床意义。