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1.
疏仁华 《南通大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3)
随着中国社会流动的不断加速,青年农民工的婚恋观呈现出城市化的走向:择偶标准从门当户对型转变为感情品德型;结婚目的从生儿育女型转变为幸福与事业伴侣型;择偶方式从被动接受型转变为自由恋爱型;婚前性行为从封闭型过渡到开放型;对待婚姻危机和离婚从被动型、鄙视型过渡到理智型、理解型。为此,无论是社会、各级组织还是农民工都必须积极参与,从宏观、中观和微观层面营造良好的制度空间和政策氛围,促进青年农民工婚恋观的变迁。 相似文献
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目前中国大学生婚恋观特点主要表现为:恋爱普遍化、观念开放化、择偶标准多样化、交际网络化和婚恋方式多样化等特点[1],并与其他价值观一同深刻影响着医学生的择偶观、婚恋自主性和开放程度。因此,此项研究对于医学教育工作者了解学生现状,针对性完善人才培养,具有重要的指导意义。 相似文献
3.
对某卫生类高职院校在校大学生以问卷的形式进行婚恋观调查。结果显示,大学生的婚恋观存在多元性、模糊性、开放性等特点。高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立正确健康的婚恋观。 相似文献
4.
目的:分析护士择偶过程中的不利因素。方法选取福州某三级甲等医院共13位调查对象进行半结构式访谈,用现象学分析法分析获得的资料。结果护士的工作内容、护士的交际圈、医生在婚姻市场的地位、护士的性别以及护士择偶期望等构成了护士择偶过程中的不利因素。结论可以从社会舆论、护士收入和医院管理三个方面来解决护士择偶难的问题,以稳定护士队伍,提升护理质量。 相似文献
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恋爱观是一个人的人生观、世界观、价值观在恋爱问题上的集中体现,是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。高中生处于青年初期,也是人生婚恋观形成与发展的初始时期。对于高中生来讲,对特定异性同伴的好感、爱慕是性意识发展的必然结果。本文试就当代高中生婚恋观研究的现状及其特点,分别阐述当代高中生的婚恋价值观、择偶观和性观念,并提出合理的、有针对性的建议和对策。 相似文献
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张绍丽 《世界核心医学期刊文摘》2018,(19)
现阶段,讯息时代的逐步临近与民众自身生活步调的持续提升,使得社会的各大版块均生成了极大的变换,青年官兵婚恋观受到时代的影响发生了很大的变化,呈现出多元化、多层次、多选择的倾向,在新时代,青年官兵的婚恋过程中以公平当作根基、爱情当作根本这一家庭与婚姻相应的伦理中心价值观念被大量打击。为了更好地引导青年官兵的婚恋观念朝着正确方向发展,本文从青年官兵的婚恋心理研究出发,分析了青年官兵婚恋观转变的心理因素,并探讨了引导青年官兵树立正确婚恋观的方法和对策。 相似文献
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每个人都有自己的择偶心态。这种心态不仅可以体现出一个人的恋爱观,还能反映出他(她)的人生观和价值观。常言道:以利交者,利尽则散;以色交者,色衰则疏;以心交者,方能永恒。通常,一个人的择偶心态由多种心态交织而成,只不过在一定的时间内以某种心态为主而已,最常见的不外乎有以下几种:◎以事业为重有这种择偶心态的人都希望自己的恋人能成为社会的栋梁之材,在事业上出人头地。他们把工作成绩、事业进展看成人生最大的快乐,把对方有无事业心和拼搏精神作为择偶天平上的一个重要砝码。因此,这种爱情往往能在双方对事业的共同追求中得到永恒。… 相似文献
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船员、教师、学生对性角色和婚恋观选择比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文作者通过一年海上航行机会 ,对所在船上的船员以及随船实习的航海专业学生作性角色和婚恋观的调查 ,并与上海海运学院已婚男教师作比较 ,以期了解“三组”对象性角色和婚恋观的差异及其意义。对象和方法一、对象 在船工作有三年经历的现役已婚船员 41名 ,平均年龄 31 85岁和随船实习的航海专业本科三年级学生5 7名 ,平均年龄 2 1 5 5岁与本校在职已婚男教师 6 6名 ,平均年龄 42 96岁。二、方法 采用自编婚恋观问卷[1] ,令被调查者以无记名形式选择填空 ,除 12项理想性角色期望特征注明选择三项外 ,其他都作单向选择。问卷全部收回并… 相似文献
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通过对陇东学院校本部和新校区所有学生采取分年级整体随机概率抽取法,抽取275名学生进行无记名问卷调查,结合心理学中的访谈法、文献法、统计法等,运用Excel 2003和SPSS16.0数据处理系统对数据进行统计分析。并对统计结果进行量化,以便了解当代大学生婚恋观,探讨如何引导大学生树立正确的恋爱观、择偶观和性观念。 相似文献
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生命孕育视角下女大学生性健康教育问题分析与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
周向欣 《牡丹江医学院学报》2010,31(1):79-81
1 女大学生性健康意识淡薄造成的危害
改革开放以来,受西方伦理道德的影响,加之教育部自2001年起取消高考考生“未婚、年龄不超过25岁”的限制,我国大学生的性观念发生了急剧的变化,表现为婚恋观日趋开放,对待性问题随意、盲目;另一方面,长期以来大多数学校和家庭没有对学生的性健康教育引起足够的重视,学生性知识普遍匮乏。 相似文献
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李玉珊 《上海铁道大学学报(医科版)》1997,(3)
危机婚姻者的心理问题初探[李玉珊.中国心理卫生杂志,1996;增刊:53]采用精神科评定量表SCL—90对24例家庭被第三者插入的心理咨询者和住院患者进行测定,并与相应常模对比。测定还包括自编问卷中的文化程度、对婚姻所持态度、以往择偶方式、婚姻自主程... 相似文献
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本文作者通过一年海上航行机会,对所在船上的船员以及随船实习的航海专业学生作性角色和婚恋观的调查,并与上海海运学院已婚男教师作比较,以期了解“三组”对象性角色和婚恋观的差异及其意义。
对象和方法
一、对象在船工作有三年经历的现役已婚船员41名,平均年龄31.85岁和随船实习的航海专业本科三年级学生57名,平均年龄21.55岁与本校在职已婚男教师66名,平均年龄42.96岁。
二、方法采用自编婚恋观问卷[1],令被调查者以无记名形式选择填空,除12项理想性角色期望特征注明选择三项外,其他都作单向选择。问卷全部收回并有效。组间比较用χ2检验。
结果
船员对理想女性期望的三大特征依次是:温柔亲切、道德品质、言行庄重大方;航海专业实习学生依次是:温柔亲切、文化修养素质、道德品质;在校已婚男性教师依次是:文化修养素质、健康、温柔亲切。船员及随船实习学生对女性温柔亲切的选择率高于已婚男教师;已婚男教师对女性文化修养素质、健康的期望值高于船员;随船实习生对女性文化修养素质的要求也高于船员。对同性期望的三大特征中,船员是:健康、责任感、道德品质;航海专业实习学生是:文化修养素质、责任感、道德品质;已婚男性教师是:文化修养素质、健康、道德品质。船员对自身责任感的要求高于已婚男教师,而对自身文化修养素质的要求却低于已婚男教师;航海专业实习学生对自身健康的重视程度低于船员和已婚男教师(见表1)。 相似文献
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李斌 《华南国防医学杂志》2005,19(5):4-4
为了适应兵役制度改革给计划生育工作带来的新情况新问题,广州军区紧密结合部队实际,进一步加大了对士官队伍的计划生育工作力度,确保“三个到位”。一是宣传教育到位,注重教育的针对性。根据士官队伍年龄结构,开展多层次的宣传教育。对年轻的士官,侧重青春期教育、立志与成才教育、晚恋晚婚教育等,对大龄未婚士官进行慎重交友、正确婚恋观等教育,对已婚士官则侧重优生、优育、优教和计划生育丈夫有责教育。突出教育的实效性。树立“开放式”教育的观念,充分发挥信息资源和大众化媒体优势,采取网络教育、随机教育、自我教育等多种形式,提高宣传教育效果。 相似文献