GlideScope视频喉镜在气管插管麻醉教学中的应用

气管插管是临床麻醉工作中一项重要的操作技术,也是麻醉教学的重点和难点.文章结合实践介绍了运用GlideScope视频喉镜开展教学的步骤,总结了新型的"课堂--模具--视频喉镜--实践"气管插管教学模式的优点,同时对比了两种教学模式的效果.     

临床应用GlideScope视频喉镜行气管插管132例体会

气管插管是临床麻醉工作中一项最基本的操作技术,但尚无较好的可视教学工具供多人观摩.传统方式下为一对一的教学模式.2001年.加拿大Satum生物医疗技术有限公司研制生产的GlideScope视频气管插管系统(video intubation system)[1],不仅为临床气管插管技术提供了一种新的操作模式,而且便于教学.     

Disposcope内窥镜在气管插管教学中的应用

气管插管是，临床麻醉工作中一项基本的操作技术，也是麻醉学教学的重点内容。为了提高气管插管的教学质量，我们将Disposcope内窥镜插管技术引入到教学中，客观、清晰、及时地显示气管插管过程，激发了学生学习兴趣，取得了良好的教学效果。     

基于模拟教学的神经重症监护病房青年医师气管插管培训

在神经重监护病房通过模拟教学有计划地对"三生"———研究生、规范化培训医生、进修生,开展急诊气管插管培训,有利于青年医师快速准确掌握气管插管技能,提高临床急救水平。模拟教学下的气管插管培训既符合现代医学模式发展的要求,也是现代医学教育必然趋势。     

经鼻气管插管在抢救呼吸衰竭病人中的应用

目的探讨纤维支气管镜经鼻气管插管在抢救呼吸衰竭病人中的临床应用价值和技巧。方法采用纤维支气管镜经鼻气管内插管技术。结果38例呼吸衰竭患者均一次性插管成功。插管时间1-5min。结论纤维支气管镜经鼻气管内插管技术是一种快速、安全、有效建立人工气道的技术。值得临床推广和应用。     

Glidescope可视喉镜与直接喉镜用于气管插管麻醉教学的比较

气管插管是临床医学的一项重要操作,也是临床麻醉教学的重点和难点。成功地完成气管插管是抢占和保护呼吸道的最主要方法,是辅助和/或控制呼吸的重要手段,也是保证麻醉安全和手术安全的前提和保证。Glidescope视频喉镜是加拿大Saturn生物医疗技术有限公司于2001年研制生产的一种新型视频气管插管系统,临床上主要用于困难气管插管的处理[1],本研究尝试将其用于临床实习生的气管插管麻醉教学并与传统的直接喉镜作比较。     

Shikani喉镜在慢诱导气管插管教学中的应用

慢诱导气管插管是处理困难气道的有效方法。如何使所有年轻麻醉医师熟练掌握该技术方法,提高气管插管的成功率,广东医学院附属佛山禅城中心医院结合实践,将Shikani喉镜引导插管技术引入教学,并采用多媒体理论讲解、实物模拟练习、临床示教及训练进行培训,使学生快速地理解和掌握该技术方法,改善了气管插管的教学质量及临床应用的安全性。     

纤维支气管镜引导下经鼻气管插管的临床应用

目的 探讨纤维支气管镜引导下经鼻气管插管的方法及临床应用价值.方法 对127例呼吸衰竭患者进行纤维支气管镜引导下经鼻气管插管术.结果 126例一次性插管成功,插管过程0.5～2 min,置管时间3～46 d,平均12 d,无严重并发症.结论 纤维支气管镜经鼻气管插管技术是一种快速、安全、有效地建立人工气道技术,值得临床推广.     

HC可视喉镜、视可尼光纤硬镜与直接喉镜在气管插管教学的应用效果

气管内插管术是将特制的气管导管,通过口腔或鼻腔插入病人气管内,是气管内麻醉和抢救病人的技术,也是保持上呼吸道通畅的最可靠手段。所以气管内插管术是临床医学的一项重要操作,也是临床麻醉教学的重点和难点[1]。可视喉镜是一种新型视频气管插管设备,能直接清晰暴露咽喉部结构,可以提高气管插管的成功率,同时减少插管带     

食管-气管联合导气管在临床紧急救治中的应用和护理

目的:探讨食管-气管联合导气管经口插管在临床急救中应用及操作护理流程.方法:回顾分析85例紧急建立人工气道病例,根据采用的不同插管方式分为食管-气管联合导气管经口插管缀(ETC组)、喉镜引导下经口气管搔管组(对照组),分别对两组的准备时间、操作时间和一次插管成功率进行比较.结果:ETC组与对照组比较,插管准备时间无统计学意义(P>0.05),操作时间和一次插管成功率均有统计学意义(P<0.01,P<0.05),护理人员操作和医牛操作的成功率均为100%.结论:食管-气管联合导气管插管快速、成功率高、易掌握,护理人员熟练掌握食管-气管联合导气管插管操作护理流程,可有效的缩短插管时间,提高救治的成功率.