互联网联合人工智能在妇科肿瘤全程管理中的应用展望

 在人工智能与互联网迅捷发展的大背景之下,"互联网+"的概念逐渐深入人心,以人工智能为基础的智慧医疗模式正改变着人们的生活。"互联网+医疗"即指互联网加上传统医疗,是将互联网和传统医疗行业进行深度融合,而非简单叠加,从而创造新的发展模式。传统的妇科肿瘤管理存在着患者分布不均、重复检查、管理周期长等问题,这些问题在"互联网+"时代可能得到解决。本文重点综述在"互联网+"时代,如何利用相关技术对妇科肿瘤疾病进行三级预防,以及需要注意的信息安全问题、技术瓶颈和质量控制问题。     

“互联网+”时代背景下中职护理健康评估教学模式探讨

"互联网+"时代的到来,给中职教育带来了机遇和挑战。健康评估作为中职护理专业一门重要的课程,其传统教学方式存在一定的问题急需解决。"互联网+"时代背景下,可通过开展微课教学、改变考核方式等,调动学生学习积极性,提高学生健康评估学习效率。     

“互联网+”背景下医学寄生虫学教学改革的思考

"互联网+"是互联网发展的新形式,通过互联网与传统行业的结合,深刻改变了传统行业的发展模式。传统的教学模式在"互联网+"的背景下也正经历深刻的变革。本文对"互联网+"背景下教学的创新模式以及它们的优缺点进行了总结,并对"互联网+"背景下医学寄生虫学教学改革进行了思考。     

混合式教学中学生学习方式变革的影响因素分析

目的在基于"互联网+"的教学实践改革中,讨论影响学习者学习方式转变的研究相对较少。本文重点探讨在混合式教学过程中,影响学生学习方式转变的现实因素。方法以内蒙古医科大学选修医学计算机信息应用2017级学生为教学对象,开展混合式教学,通过对教学班学生、教师发放调查问卷,进行访谈,课程成绩分析等方法,讨论混合式教学过程中学生学习方式对学习效果的影响,以及可能的影响因素。结果在教学过程中,学生学习方式在某种程度上会深刻影响学习效果。因此,影响学生学习方式的主客观因素应得到重视。结论随着"互联网+教育"形式的普及,传统教育教学的方式、环境发生了很大的变化。在教学过程中,教师应更多关注学生的学习方式,从而更好地提高课程教学效果。     

“互联网+”时代大学英语的混合式学习模式探讨

混合式学习模式有效地结合了传统的学习方式和网络化的自主学习。微信有着广泛的用户基础,"互联网+"时代的大学英语学习可以借助微信实现师生间的便捷的交流,从而为翻转课堂的顺利实施奠定基础。以微信为平台的混合式学习模式有效提高了大学生的自我管理学习能力,为自主学习能力的培养开辟了一条新途径。     

"互联网+"模式在动脉粥样硬化患者健康教育中的应用研究

目的 探究"互联网+"模式在动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)患者健康教育中的应用.方法 选取2019年1月-2020年1月医院收治的AS患者120例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组60例.对照组按照常规健康教育方式进行电话随访,观察组采用"互联网+"健康教育模式进行干预.对两组患者治疗依从性、AS相关知识知晓程度、生活质量以及满意度进行比较.结果 两组患者干预后依从性评分(MAQ)、AS相关知识知晓程度、健康状况调查问卷评分(SF-36)较干预前均有所上升,且观察组上升幅度大于对照组(P＜0.05).观察组患者满意度(91.67％)高于对照组(78.33％)(P＜005).结论 "互联网+"模式能有效促进AS患者参与健康教育活动,促进患者恢复,提高患者生活质量.     

网络自主学习系统在人体解剖学教学中的应用

"互联网+"背景下的医学专业课程教育教学模式创新既是新的教育教学发展方向,也是对传统教学的有益补充。如何在人体解剖学教学中实现学生自主学习,提高学习效率,是值得研究的问题。随机选取120名临床专业学生为研究对象,设为对照组和研究组,对照组采用传统教学方式,研究组在传统教学基础上引入网络自主学习系统。经过一学期的学习,研究组人体解剖学考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。因此认为网络自主学习系统是课堂教学的良好辅助,有利于培养学生的自主学习意识和规划学习能力,在人体解剖学教学中应用价值大,是一种值得广泛推广应用的高效教学系统。     

病理生理学“互联网+”形成性评价的应用

目的探讨"互联网+"形成性评价在本科护理专业病理生理学教学中的应用效果。方法对2015、2016级两个护理本科班分别以传统模式与"互联网+"模式进行形成性评价,课程结束后设计调查问卷分析应用效果。结果 "互联网+"模式组85.54%的学生对其评价模式满意,传统模式组76.74%的学生对其评价模式满意。结论与传统评价模式相比,学生对"互联网+"形成性评价的接受度更高,认为该模式更能反映学生真实情况、提升教学效果。     

现代远程教育与中医药教育

国际互联网的出现改变了人类的生存方式,互联网技术架起了一个无限开放的平台,创造了不受地域和时空限制的学习方式,使全人类的学习进行着一次彻底的变革和解放。这种创新的技术手段具有极强的冲击力,正迅速地改变着传统教育,同时人们也在探究学校如何适应这种形式的冲击,以实现时代对人才培养的需求,这加快和推动了新型教育模式——现代远程教育的发展。     

文献检索课线上线下混合式教学模式探索

信息时代,知识飞速增长,信息技术日新月异.当代大学生在"互联网+"环境下成长,思维方式、学习方式和生活方式都在发生变化.如何主动适应学生变化,充分利用信息技术开展教学改革,是值得我们深思的.线上线下混合式教学模式能够充分调动学生学习和教师教学的能动性,不断提高教学质量.     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

尿液pH值对红细胞检验影响的探讨

[目的 ]通过尿液 pH值对红细胞检验影响的观察 ,更加科学、准确地诊断血尿和血红蛋白尿。[方法 ]采用干化学分析仪检测和尿液显微镜红细胞计数 ,观察 180例正常人尿标本加入正常人血标本后 ,不同 pH值 ,不同时间内 ,观察红细胞溶解情况。 [结果 ]pH <5 .5以下时 ,随着时间的延长 ,红细胞溶解现象明显。 1h后观察有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;2h后有非常显著性差异 (P <0 .0 1)。[结论 ]pH <5 .5时对红细胞计数影响较大 ,易致红细胞发生溶解现象 ,出现假性血红蛋白尿 ,对血尿和血红蛋白尿很难区分 ,给临床诊断造成不便 ,更易引起漏诊和误诊。     

87株幽门螺旋杆菌VacA等位基因的分析

目的以研究方法LiPA（Line Probe Assay）分析VacA等位基因的表达,了解幽门螺旋杆菌致病机理的理解。方法从三个不同城市87位进行胃镜检查患者的胃粘膜中培养出幽门螺旋杆菌,提取DNA,用LiPA方法分析VacA等位基因。结果（1）87位患者以sic（88．5％）和m2a（63．2％）分布为主,未发现s1b和s2;（2）混合菌株感染率为41．4％,远远高于西方国家,其中上海的混合感染率最高（62．5％）,与北京（41．0％）和南宁（20．8％）相比具有显著性差异,P〈0．01;（3）北京、海、南京三个不同城市s1、m等位基因亚型分布率存在差异;（4）溃疡病和非溃疡病患者m1和m2的分布率没有显著性差异。结论我国幽门螺旋杆菌多重菌株感染率较高,不同的m基因型与消化性溃疡的发生无显著性相关。     

喉癌主癌灶手术切缘的临床特点分析

目的探讨研究喉癌主癌灶手术的安全切缘在临床上的特点。方法回顾性分析2007年6月—2011年3月已经确诊喉癌的患者100例,随机分成A、B两组,A组为观察组50例,主要采取手术切缘后,然后采取镜下观察分析;B组为观察组50例,主要采取手术切缘后,然后采取肉眼观察分析,将结果进行临床特点分析比较。结果早期的喉癌患者和晚期的喉癌患者的阳性切缘例数,差异无统计学意义（P〉0.05）;晚期的阳性切缘发生次数高于早期的阳性切缘发生次数,差异有统计学意义（P〈0.05）。声门上区[SG]2、3和5、10mm;跨声门型[TG]2、3mm和5、10mm的切缘对比,差异有统计学意义（P〈0.05）。SG、G、TG、IG的2mm和3mm,5mm和10mm对,差异无统计学意义（P〉0.05）。肉眼阳性切缘观察39个,镜下阳性切缘观察43,两者差异无统计学意义（P〉0.05）。结论依据原发不同部位、不同分期和不同范围选取适合的切线,就可以有效地减少阳性切缘的发生。     

儿童腹痛328例病因诊断及分析

目的：根据儿童急性腹痛的特点，诊断儿童腹痛应综合临床及相关检查提供的依据，做出准确诊断，给予适当治疗。方法：对临床328例腹痛患儿进行选择性辅助检查和分析。结果：小儿腹痛病因复杂，腹腔内疾病占64．63％，共17种病因；腹腔外疾病占35．37％，共6种病因。结论：仔细询问病史、认真体格检查、密切观察病情、针对性地选择辅助检查，在儿童腹痛的诊断上具有重要的意义。     

妊娠晚期重度妊高征的监测

重度妊高征表现为高血压、蛋白尿、浮肿等症状 ,严重可以导致母婴死亡。对妊娠足月的重度妊高征 ,可以根据其临产与否及宫颈条件 ,立即决定其为阴道分娩或是剖宫产术。对于妊娠晚期的重度妊高征 ,因其胎龄不足月 ,胎儿生长发育及胎肺成熟度情况需通过一定时间的治疗 ,根据其病情变化来决定其治疗方案或终止妊娠的时机[1,2 ] 。这就需要我们对这一阶段的治疗进行监测 ,防止母儿并发症的发生。现将 2 0 0 0年至今我院收治妊娠晚期重度妊高征 30例的监测结果回顾分析如下。1　资料和方法1.1　研究对象　选择孕 31～ 36周重度妊高征 30例 ,其中 …     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。