美学在护理教学中的体现

随着现代护理框架(人、环境、健康、护理)的形成,护理将是一门艺术,是科学-艺术-爱心的结合.南丁格尔曾说过:"护士其实是没有翅膀的天使,是真善美的化身."为培养出高素质的现代护理人员,塑造护士的完美人格、构建其完善的知识和心理结构,在护理专业的教育实践中,应注重培养学生的美学修养,把审美教育贯穿于教学过程之中,使学生具有认识美、鉴赏美、表现美和创造美的能力.本文讨论几点美学在护理教学中的体现.     

加强护理美学教育提高护理队伍职业素质

随着现代医学的发展和临床护理模式的转变，在实施以病人为中心的整体护理中，美学在护理工作中的作用，越来越显示出应有的价值。美学教育如何渗透到护理工作中去，护理人员如何去感受美、理解美、创造美，最终表现为工作中的职业美，对提高现代护理水平和体现自身价值，...     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院病人及家属为教育对象,通过护理人员有计划、有目的地将其所患疾病的有关知识及护理方法传授给病人,使病人了解增进健康的知识和自我护理能力,改变病人健康行为和问题,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动.随着现代护理模式的转变和整体护理的深入开展,健康教育在整体护理中所发挥的作用越显重要.     

护理美学视域下护患和谐关系的构建

和谐的护患关系是医疗的一个重要组成部分,也是和谐社会的必然要求。本文阐述自然美、社会美、艺术美三者在构建和谐护患关系中所起的重要的作用,护理人员运用专业美学知识来指导工作,实践护理美学的理念和方法,以病患为本,帮助服务对象最大限度地减轻痛苦、恢复健康、预防疾病、促进健康,避免和减少护患纠纷,构建和谐护患关系。     

美学在临床护理工作中的运用

<正>美学护理就是寓"护理美"于护理服务过程中,从而达到维护健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦的护理目的或帮助服务对象改善和适应环境,达到最佳的健康状态。作为一名护士,不仅要掌握基础医学和护理知识,不断提高自身业务素质,还应     

美学在护理中的应用

美学是一门社会科学,在现代护理学中,占有重要的位置。作为护理工作者,对于美应该有着更深层次的理解,美存在于满足被护理者的生理、心理。社会需求,感受护理人员美的直接主体是患者,为了使患者产生良好的心理感受,我们要运用所学的美学知识,唤起病人对生命的热爱,对健康的追求。     

浅谈护理工作中的美学应用

<正>美学是研究自然界、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学。在生物一心理一社会医学模式开展的今天,护理学与美学的联系日趋紧密。一个完美的护士不仅要有扎实的专业理论知识和基本技能,还要具备一定的美学、人际沟通等人文学科方面的知识。以美学原理指导护理实践,对提高整体护理水平意义重大。1心灵美在心理护理中的体现心灵美是护理人员内心综合素质的修养,是做     

护理美学在精神科护理中的应用

随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，对精神科护理工作中的美学提出了更高的要求，因此我们应在各个方面创造美、演绎美，从而提高整体护理水平，促进患者的身心健康。美学不仅是现代医学护理发展的必然趋势，也是医院文明建设的一个重要窗口，更是护理人员自身完善的重要手段。护理美学作为护理科学的一个重要组成部分，有着极其广泛的应用价值和研究价值。从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律科学。针对患者对护理美学的需求完善护理美学教育，提高护士职业形象，作为护理工作者，应充分调动这种潜能，把护理工作与美学形式有机结合起来，为患者提供优质护理服务，使患者在治疗中感受到护理之美，从而获得身心的愉悦而促进康复。为此，笔者对护理美学在精神科临床实践中的应用进行了探讨。     

护理人员开展健康教育若干问题的探讨

对目前护理健康教育的内容、方法与过程等方面进行了陈述,提出护理人员要意识到健康教育的内容应在其职责范畴内,在开展健康教育过程中应重视非智力因素的影响,要发挥服务对象的主体作用,要注意充分利用现代信息手段以提高健康教育的效能.     

社区健康教育在护理管理中的影响及发展对策

社区护理健康教育是社区卫生服务的重要组成部分,是以社区人群为对象,有组织有计划的进行健康教育活动,其目的是培养社区居民的保健意识和健康生活方式,消除或降低发病率,提高生活质量.目前社区护理健康教育在疾病的康复、预防、健康行为和生活方式等方面具有一定的普遍性,既是连接卫生知识和健康行为的桥梁,也是推进社区人人健康的核心策略.所以发展和健全社区护理健康体系,维护好居民的健康,是当今社区护理人员研究的主要课题.     

护理美学在临床实践中的应用

随着医学模式的转变，护理美学日益被护理界所重视。实践使我们认识到护理工作是心灵美与精湛技艺的高度结合，护理职业是一种艺术性的职业，护理工作本身就具有美的价值。本文以眼科为似，从语言美在护理工作中的应用是现代护理的要求；仪表美是构成人体外在美的重要组织部分；行为美是树立护理人员整体形象的核心；技术美是护理人员真善美的展现；环境美是护理美学中的重要因素等五个方面科学地阐述了在护理实施过程中，美无处不在，美无时不有。护理工作者只有精心创造美的语言，美的仪表、美的行为、美的环境，才能使患者得到最佳的治疗和康复。     

护理美学对临床护理的影响

护理美学是一门新兴的交叉学科,是从护理学的角度,研究护理领域中美的现象和审美规律的理论学科.随着我国医疗卫生事业的发展,对护士提出了新的更高的要求,护理美学已成为现代护理学追求的目标.护士在为患者提供最佳服务的同时,应该把护理美贯穿、融入到工作中去,充分体现护理工作的职业美,用美的理念提升护士的群体素质和品格,给患者留下良好的印象,提高医院的服务质量.     

浅谈美学在手术室护理中的应用

护理美学是一门应用科学 ,它研究的美学问题属现实美范畴 ,而现实美的创造 ,既要体现合目的性的善 ,又要体现合规律性的真。护理美学是研究护理专业所涉及的医疗环境、社会人群、患者、护理业务及护理人员自身等领域 ,运用美学的基本原理、原则和观点 ,研究护理工作中的美学问题、护理人员的审美观、护理人员的素质培养及训练等问题的科学[1] 。护士在护理实践中要发现美、创造美 ,成为美的使者。1.手术室的环境美总体来说要在心理感觉上达到稳定、明净、舒适。从视觉上看 ,凡是平衡、对称、重心垂直、比例适度的物象大多能引起稳定感 ,手术…     

寓美育于护理教育之中

随着近年来整体护理的广泛开展,美学与护理的联系越来越引起护理从业人员的重视,护理工作中蕴含着丰富的美学内容.作为直接为病人提供服务的职业护士,不单纯要应对一般服务提供者的要求与压力,更要时刻谨记自身医疗护理工作的使命,使病人尽快恢复健康,以良好社会适应能力开始新的生活.     

美学在护理管理中的应用

护理美学作为护理科学的一个重要组成部分 ,既具有美学理论价值又具有护理科学的应用价值 ,它是在充分发挥护理功能的基础上 ,以人的美感为心理中界来实现美学护理效应而体现其护理科学的应用价值的[1 ] 。在护理工作中提倡美学教育 ,不但能活跃护理管理思想 ,提高护理人员认识、鉴赏和创造护理美的能力 ,通过护理人员把自己创造美的意境融入美的环境中 ,从而产生满意、积极和肯定的情绪 ,有利于提高工作效率 ,同时也给医院创造了一种高雅的人文环境的气氛。我院将美学融入护理实践中 ,在护理管理中注意抓好以下几方面。1　护理人员美的形象…     

浅谈健康教育在妇产科的应用

健康是社会发展和进步的标志之一,是社会质量的重要内容.现代护理学将健康教育定为以医院为基础,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划,有目的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他的健康行为和问题,使其行为向有力于健康的方向发展.病人在住院期间不单纯满足于传统的护理技术服务,同时希望护理人员为其传授自护知识和技能.这是新时期护理工作的职能转换及护理专业本身发展的要求.     

浅谈开展护理美学教育的重要性

中等医学教育改革强调培养实用型卫技人才，从知识、精神运动、情感３个领域构筑专业、课程、单元３级目标体系，增加人文学科比重，并将医学美学列为选修课之一。随着现代护理框架（人、环境、健康、护理）的形成，护理将是一门艺术，是科学—艺术—爱心的结合。为培养出高素质的现代护理人员，塑造护士的完美人格、构建其完善的知识和心理结构，在护理专业的教育实践中，护理美学教育工作任重而道远。下面笔者就开展护理美学教育的必要性与应用谈谈自己粗浅的认识。１护理美学应用的必要性随着新的医学模式的转变，护理工作的内容、范围和…     

浅谈护理健康教育

护理健康教育已经成为护理人员的基本任务,以"病人为中心",以"护理程序为基础"的系统化整体护理已成为当今的现代护理模式.有计划、有组织、有系统和有评价的护理健康教育活动对提高人们的护理能力,建立健康行为,全面提高护理质量,起了重要的促进作用.医务护理人员的医德、医风、医技,医院的环境、秩序、制度直接影响人民群众对医院的信用.通过护理健康教育,广大医务、护理人员树立崇高的职业道德,以"救死扶伤,实行革命的人道主义"为行为准则,推动整个社会的精神文明建设.     

护理美学对住院患者的心理效应

随着现代科技的发展,人们对美的追求越来越高,这是人类渴求美的共性.大量的临床研究表明,丑恶的现象、丑陋的行为和事物,会使人以某种特殊方式致病或使原有的病情加重,而身临美的环境中,面对美好的行为与事物,则会促进患者的康复.笔者对护理美学在临床护理活动中的应用进行了探讨.因此,将美学运用于护理中,是新时期衡量和提高护理人员整体素质的具体内容.     

护理健康教育中存在的问题分析及对策

护理健康教育是指以医院护理人员为执行主体,针对患者及相关人群开展的贯穿于临床护理工作全过程的健康教育活动,是护理工作的重要组成部分.分析讨论护理健康教育工作中存在的问题,并采取相关措施.激发护理人员工作主动性、不断提高专业知识水平和技能,注重信息反馈,增进护患沟通,密切护患关系,避免和减少护理纠纷,促进护理事业的发展.