儿科病房护理不良事件原因分析及防范措施

目的探讨针对儿科护理不良事件的防范措施。方法回顾性分析2014年1月至2015年8月在我院儿科病房发生的护理不良事件,对出现的护理不良事件和护理人员进行分类,总结出现的原因。结果发生护理不良事件49例,主要的原因为护理人员因素、管理因素、健康宣教缺乏等。同时,儿科护理不良事件的发生与护理人员的工作年限呈正相关关系。结论防止儿科护理不良事件的发生需要提高护理人员的综合素质,重视管理和护理人员培训,加强对患儿的健康宣教等工作。     

浅谈儿科护理工作难点及对策

目的探讨儿科护理工作的难点,总结护理对策。方法选择我院儿科10名护理人员为研究对象,采取访谈法来探讨他们在日常儿科护理工作中遇到的难点与问题,然后在此基础上提出一些应对对策。结果通过访谈可知,当前儿科护理人员认为儿科护理工作的难点主要表现在患儿护理比较特殊、病房管理难度大、工作量比较大、护患沟通困难等。结论相较于成年人护理工作,儿科患儿的特殊性决定了护理人员护理的工作难度比较大,使得其面临着比较大的工作量,病房管理困难等问题。为了有效提升儿科护理人员护理质量,必须要立足于上述这些现状,制定科学、合理的护理方案,确保可以在缓解护理人员工作压力的基础上,提升医院整体儿科护理工作质量。     

我院儿科护理人力资源管理的方法与体会

目的了解我院儿科护理人力资源现状,合理配置护理人力资源,提高科室的整体护理质量和护士的综合业务技能。方法对我院儿科护理人员的基本情况,如年龄、学历、职称、护龄、从事专科情况等进行调查。结果20名护理人员中中专学历占85％,护士、护师职称占50％,65％的护士临床工作经验相对单一,且护龄结构欠合理;合同护士人数多,护士不能适应护理管理模式的改变。结论通过树立护理人员的竞争意识,完善管理模式及加强护理人员的培训等方法,使科室护理工作达到了统一化、规范化。     

儿科护理管理的研究与探讨

目的:在儿科护理管理中探讨和研究护理管理理念,使护理人员更好的对患者进行优质化的服务。方法:通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点进行探讨,改变护理管理理念,制定优质化的管理措施。结果:转变了儿科护理管理理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了科室人员关系,提高了服务质量。结论:在儿科实施管理,提高了管理者和护理人员的综合素质,充分发挥了护士的工作热情和创造力,从而达到了提高护理质量的目的。     

儿科病区护理安全管理与防范措施

目的探讨儿科病区护理安全隐患及防范措施,降低护理风险的发生率。方法对我院儿科病区影响护理安全的因素进行归纳汇总,针对性采取有效的防范措施。结果影响儿科护理安全的因素有人力资源、护患关系、工作负荷、法制观念、护患沟通、技术水平、病房管理、患儿及家长的因素八个方面。结论重视儿科护理安全,预防护理风险,提高护理质量,为患儿提供安全、优质的护理服务。     

优质护理服务在儿科护理工作中的应用

目的:探究优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法:将我院儿科就诊的80例患儿随机平分为实验组和常规组各40例,并将儿科护理人员共32例平均分配到两组。常规组采用常规护理,实验组则采用优质的护理服务。结果:1患儿家属对实验组的护理非常满意的程度87.5%明显高于常规组47.5%,两组差异具有统计学意义(P0.05)。2护理人员质量考评中实验组优异的比例81.25%高于常规组50%,两组差异具有统计学意义(P0.05)。结论:优质护理服务能够提升患儿家属满意度,为患儿提供更好的护理质量。     

儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策

目的对儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策进行观察与探讨。方法对2013年6月到2015年6月期间在我院儿科接受治疗的100例患儿进行临床的相关研究,分析儿科护理细节中导致护理纠纷的原因并提出防范对策。结果儿科护理纠纷的原因主要有护理人员的态度不佳、护理人员的专业素质不高、护理人员的专业技能不熟练、护理人员的沟通技巧不佳、医院儿科病房环境不佳、护患双方缺乏一定的法律意识(86.00%、84.00%、84.00%、80.00%、73.00%、71.00%)。结论对于儿科护理细节中引起护理纠纷的原因进行分析并实施防范对策十分重要。     

儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策

目的分析与研究儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与防范对策。方法本次研究的对象为2016年12月至2017年11月期间在我院接受治疗的80例患儿家属进行问卷调查,总结出儿科护理细节中引起护理纠纷的原因,并总结出有效的防范对策。结果通过调查问卷的结果显示,在儿科护理细节中引起护理纠纷的主要原因为护理人员的态度不佳、素质不高、专业技能与沟通技巧不熟练、病房环境不佳等。结论要想从根本上减少儿科护理细节中引起的护理纠纷,首先就要求护理人员做好每一个细节的护理工作,提高自身的综合素质,提升的护理服务质量,以此来防范护理纠纷事件的发生。     

探讨儿科护理管理对策

目的保证护理安全,提高护理质量,构建和谐护患关系,创建护理品牌。方法通过对工作实践,立足儿科护理特点必要性、可行性。结果转变护士服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论儿科护理管理中加强细节管理经验,旨在为儿科护理管理中实施细节管理提供借鉴。丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

护士分层管理在妇产科护理管理中的应用

目的探究分析护士分层管理在妇产科护理管理中的作用。方法从我院妇产科护理人员中选取88例进行统计学数据研究分析,随机分为观察组(分层管理)和对照组(常规管理),均为44例,两组护理工作人员护理效果进行对比分析。结果观察组护理人员带教能力评分、临床护理能力评分和护理满意度,均明显高于对照组护理人员的,P0.05。结论在妇产科护理管理中护士分层管理效果显著,能提高护理工作人员工作质量,并提高患者对护理工作人员工作满意度。     

风险管理对神经外科护理工作的影响

目的探讨风险管理对神经外科护理工作的影响。方法对我院神经外科实施护理风险管理的情况进行评估和总结,针对出现的问题完善相应的管理对策。结果通过风险管理,提高了我院神经外科护理人员的防范意识和能力,降低了护理风险事件的发生率。结论增强护理人员的风险意识,加强风险监控,能有效预防和减少护理风险的发生。     

内分泌科护理安全隐患分析与管理对策探讨

目的：探讨内分泌科护理工作的安全隐患及管理对策。方法对我院内分泌科存在的护理安全隐患进行系统全面的分析和总结，提出相应护理管理对策，进一步健全和完善我院内分泌科护理安全质量的监控制度。结果我院内分泌科护理工作的安全隐患主要集中在患者因素、护理人员因素、管理因素和医疗环境因素。结论注重护理工作的安全性，健全、完善护理管理制度，使其更加标准化、规范化和制度化，有助于提供给患者更加优质护理服务，对于缓解紧张医患关系具有重要的现实意义。     

浅析医院儿科护理安全管理

医院儿科护理安全管理,是指对患儿住院期问各种不安全因素进行有效的控制[1],探讨儿科护理工作中对患儿各种不安全因素进行有效的安全控制防范的措施根据儿科住院期间易发生的问题,分析问题发生原因,制定安全管理措施,完善各项管理制度,修订儿科护理工作流程,将护理安全管理引入儿科护理流程工作中,提高护理人员安全管理意识,消除安全隐患.     

儿科护理工作中的安全隐患问题分析及安全护理对策

目的探讨儿科护理工作中的安全隐患,并总结相应的对策。方法对我院儿科2009年1月至2012年3月护理工作中发!现的不安全问题进行记录,分析儿科护理安全的影响因素,并针对各项问题制订相应的对策。结果护患纠纷产生的主要矛盾是缺乏有效的沟通,通过制定完善的制度,实行有效的管理措施和规范化的培训,尽力减少护患纠纷,降低儿科护理不安全事件的发生率,切实为患者提供安全、满意、放心的优质服务。结论通过总结分析儿科护理工作中的不安全隐患,加强护士工作责任心的培养,强化服务意识,进而提高儿科护理质量,降低护患纠纷的发生率。     

现代社会基层医院儿科护理工作的难点与对策初探

现代社会基层医院儿科护理工作中存在着服务对象特殊、工作压力大、儿科病房管理难等问题,同时由于上述原因,护理人员又不愿在儿科工作,造成儿科护理人员不足、工作任务繁重,对医疗安全构成重大隐患。本文从加强护理人员思想教育,提高工作责任性和职业道德,加强业务学习和培训,强化病房管理,调动护士工作积极性以及给予社会支持等方面进行了对策探讨。     

景德镇市三级医院儿科护理人员执业环境调查研究

目的 调查景德镇市全市三级医院儿科护理人员执业环境,为护理人员执业环境改善提供参考。方法 纳入2019 年4 月～2020 年4 月景德镇市全市三级医院儿科护理人员80 例,采用儿科临床护理人员一般情况调查表、儿科临床护士执业环境测评量表调查儿科护理人员执业环境情况,比较儿科护士执业环境各维度评分与磁性医院均分、儿科护士执业环境评分前5 位及后5 位条目。结果 与磁性医院均分相比,景德镇市全市三级医院儿科护理人员在护士参与医院事务、人力和物力配备、医护合作及薪酬待遇和社会地位几个维度评分明显较低,差异有统计学意义（P＜0.05）;护士执业环境评分前5 位条目分别为医院积极实施护士岗位培训和继续教育计划、护士长领导能力及管理能力强、护理团队能够针对患者护理问题进行日常讨论、科室的医护人员协同工作、医院实施护理质量持续改进;评分后5 位条目分别为有机会参与进修、成为医院护理委员会成员、参与医院管理决策、科室有充足护理人员完成护理工作、参与医院内部管理。结论 景德镇市全市三级医院儿科护理人员执业环境整体评分有待提升,应针对执业环境现状,积极促进护理人员参与医院管理决策,为其提供进修机会,改善执业环境。     

品管圈管理在护理质量控制中的应用

目的探讨品管圈管理在护理质量控制中的应用效果,从而达到改进临床护理工作,提高护理工作质量的目的。方法以儿科为单位组圈,按品管圈管理的步骤实施各项活动,每月固定为一个品管圈周期,通过开展开题报告,中期评估和结果发表等形式进行过程评价和管理,对实施前后的结果进行比较。结果儿科在护理人员中共开展10个品管圈项目,护理人员对品管圈管理的知晓率达95%,参与率65%,项目完成7项,品管圈目标达标率70%,成果临床应用率60%。结论品管圈管理能有效提高护理人员参与管理意识和护理管理制度执行力,是提高护理人员解决问题能力的有效方式,在护理质量管理中取得了较好的效果。     

分层次管理在临床护理管理中应用体会

目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法在我院血液科推行分层次责任制管理模式,将护理人员进行分层,使用岗位责任制和分层管理,由护理部、科护士长进行考核,将护理质量的结果进行分析。结果实验组的护理人员工作成就感较强者有95％,工作积极性显著高提高,非常积极率为87％。结论分层次管理可有效地提高护理质量,改善护理效果,降低护理缺陷的发生率从,提高患者的满意度,有利于更加深入持久的开展护理整体护理工作。     

人性化管理在儿科护理管理中的研究

目的研究分析人性化护理管理方法在儿科护理管理中的应用效果,为儿科护理提供参考。方法以2012年10月-2014年2月我院儿科400例患儿作为研究对象,根据住院单双号随机分为两组。对照组使用常规临床护理方法,试验组患者使用人性化护理管理方法,观察对比两组患儿护理后的疼痛感、患儿家属满意度。结果试验组患儿的疼痛感评价更低,患儿家属对护理工作满意度评分为（93.09±4.32）分,各项指标与对照组患者比较（P〈0.05）,差异有统计学意义。结论在儿科护理管理中使用人性化管理方法的效果更好,患儿疼痛感降低,护理满意度上升,为有效的临床护理方法。     

开展优质护理在儿科工作中的临床意义探讨

儿科护理工作是我院临床医疗服务工作的重要组成部分，优质的儿科护理对降低婴幼儿病死率、杜绝医疗差错的发生、减少医患纠纷、保障母婴健康具有重要的临床意义。因此，在儿科护理工作中，一定要提高护理人员素质，强化优质护理服务，使护理人员熟练掌握护理操作技能，提高护理人员工作责任心，才能提升服务质量，更好地服务于患者。为进一步加强医院临床护理工作，提高护理质量，切实落实卫生部开展的“优质护理服务示范工程”活动，在院领导、护理部等的精心指导策划下，以优质护理为主线，我院从2010年5月全面铺开了“创建示范、保证优质、母亲安全、儿童优先”的活动，随着活动的顺利开展，我们从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士的天职和本分，用一种感恩的心态去对待每一位患者。从2010年5月以来，通过优质护理服务的开展进一步加强了护士工作责任心，减少了医患纠纷，取得了患者及家属满意、医护人员满意、社会满意的效果。