对基础护理教改的几点做法

随着医学模式的转变,护理专业不仅要培养合格的医院护理人员,而且还要培养社区护士、家庭护士,中等卫校还要向高校护理系、高等职业护理专业输送合格的护理考生.     

社区护士的角色

社区护士是一种不同于传统医院科室封闭式临床护士的新型护理专业技术人员.社区护士是在一个相对开放、宽松的的工作环境之中进行服务、管理工作的,其工作对象、范畴、性质、责任要远远大于传统意义上的医院护士,虽然社区护士同样担负着照顾、教育、咨询、组织管理、协调合作、研究等角色,但其职责进一步扩展了,现探讨社区护士应为何种角色.     

浅谈社区护士应具备的素质

随着现代医学的发展和医学模式的转变,护理工作的范围已由医院向家庭,社会发展.护士也由此走向社区、立足社区、面向家庭、以社区内居民的健康为中心,以老年人、妇女、儿童和残疾人为重点,向他们提供集预防,医疗护理、康复、保健、健康教育和计划生育为一体的综合、连续和便捷的健康护理服务.几年来的实践使我们体会到,社区护理工作是社区卫生服务的重要组成部分,社会护理服务也逐步彰显其功能.正因为社区护理工作如此重要,对社区护士无疑提出了更高的要求,那么,做为社区护士所应具备的素质简单概括如下几点:     

基层医院社区医疗护理中存在问题及分析

目的 探讨基层医院社区护理中医疗护理存在的问题,分析原因,提出对策.方法 通过对社区护理质量监控,发现问题进行总结、分析.结果 医院对社区的管理模式存在缺陷;医院护理主管部门对社区护理管理未予以重视;社区护士资质低,经验不足;社区护士配置不足,人员不稳定.结论 基层医院应改变社区卫生服务站的管理模式为完全的“院办院管“;护理管理部门应把社区医疗护理的管理与院部医疗护理管理放在同等重要的位置;提高护士的地位和作用.     

家庭护士的素质要求

家庭护士是一种新型的护理角色,是角色社会化的体现.随着医学模式的转变,护理工 作范围从临床护理向社区、家庭、人群的全体护理扩展;护理工作的内容由以疾病为中心的 护理转变为病人为中心的整体护理;护理手段也由单一的生物护理向多样化的生物、心理、 社会护理过渡.家庭护理把临床医学、预防医学及康复医学融于护理社会学之中,为家庭护士提出了较高要求.因此做为一个现代的家庭护士必须具备以下素质.     

从社区护理现状探讨社区护理学科教育的必要性

目的了解城区社区护理现状,探讨对社区护士加强社区护理学科教育的必要性。方法抽取城区社区卫生服务中心（站）39家、社区护士788人、社区居民200人,通过走访谈话、问卷调查的方法从社区护士的年龄结构、学历职称、专业工作年限、学习及培训、社区护理工作内容等方面进行调查分析。结果社区护士学历及职称偏低,大部分社区护士从医院临床护士转型而来,极少数是刚毕业的护生,她们对社区护理工作了解不足,近一半人没有接受过系统的社区护理学科培训,社区护理功能得不到充分体现。结论加大社区护士的培训力度,加快社区护理教育的教材和课程体系建设,加强社区护理实践基地建设,尽快为社会培养一支综合素质高、专业能力强的社区护理队伍。     

影响整体护理深入开展的因素分析及对策

目的探讨影响整体护理深入开展的相关因素,为护理管理者制定相应对策提供依据.方法采用问卷调查法,以青岛市某医院临床护士为研究对象.结果影响整体护理深入开展的因素,有护士自身的因素及医院支持保障系统的因素.护士自身因素护士思想观念转变滞后,整体护理相关知识缺乏.护理工作模式转变滞后以及缺乏激励机制在护理管理中的应用等.医院支持保障系统的因素后勤保障滞后及医院领导协调作用不到位.结论建议护理管理者根据整体护理对护理管理各个环节的内在要求,加强护理队伍自身建设,搞好地激发护士自觉的投入到护理改革当中,发挥护理部的组织协调能力,调动后勤保障系统的主观能动性,使之自觉的主动的投入到整体护理工作中去,促进整体护理工作的深入开展.     

21世纪护理学科和国际护理教育发展趋势

1　2 1世纪护理学科发展趋势1 1　卫生服务需求模式转变:健康观、医学模式的转变,人口老龄化,心脑血管疾病、肿瘤等慢性病占主导地位,要求护理模式的转变。1 2　护士角色全方位发展:人口老龄化、高血压、心脑血管疾病、糖尿病及恶性肿瘤的患病率增加,治疗周期长、费用昂贵,不可能全部在医院完成,发展社区和家庭护理是2 1世纪国际护理发展的迫切需要,护士走向社区和家庭成为趋势,护理人员将成为社区保健的主力军。1 3　随着社区、家庭护理的发展,留院病人的急、危重症及疑难程度增加,护士需要掌握高、精、尖护理技术。1 4　多元文化、跨国文…     

社区护士岗位培训相关情况调查

目的了解社区护士岗位培训的相关情况,以便有针对性地开展培训工作。方法采用自制的调查问卷对遂宁市和内江市2009年的社区护士岗位培训学员共160名进行不记名调查。结果培训学员主要来自公立的一、二级医院和社区卫生服务中心;68．7％的学员培训前从事医院临床护理工作,51．5％的学员培训后从事社区护理工作;学员普遍对社区护理工作范畴、相关知识和技能要求有比较清晰的认识。结论目前的岗位培训时间相对较短,建议在岗位培训的基础上开展社区护理继续教育,同时探索社区专科护士的培养模式。     

改革社区护理实践模式培养高素质社区护理人才

随着人口老龄化、疾病谱改变、家庭结构的改变及医疗费用增长,医疗卫生服务的重心由医院转向社区,社区护理已成为21世纪护理事业发展的方向。社区护理是以人群健康为中心,家庭为单位,社区为范围,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导为一体的综合性的护理服务模式[1]。社区护士不同于临床护士,其护理对象、范畴、性质、责任远大于临床护士,承担着面对社区个人、家庭、群体提供健康教育、家庭护理、康复指导、营养指导、人群健康管理等多元化角     

新护士岗前规范化培训方法改革与实践体会

0 引言 　　护士毕业后走上工作岗位,面临着从护生向护士的角色转变.如何帮助他们顺利地成为一名合格的护士,是护理管理工作者值得探讨的问题.我们针对近年来护士流动性大、新护士水平参差不齐的情况,对新护士岗前规范化培训的内容及方法进行改革,使新护士尽快实现从学校到医院、从学员到护士、从理论到临床的转变,收到了较好的效果. 　　……     

浅谈护理人员缺编对医院护理质量的影响

随着医疗事业的飞速发展,医学观念的不断转变,整体护理的全面开展,以及医院发展的新形式与护理工作任务繁重,患者及家属对护理质量的期望值增高的矛盾日益明显,不断提高护士素质和护理工作质量对医院的发展至关重要,因为护理质量的优劣是衡量一个医院管理水平的重要指标之一.笔者所在医院是一所县级综合性教学医院,占地面积16426.7 m2,业务用房13670.8 m2,全院大小科室共32个,现编制病床250多张.全院共有护理人员90人,在编护士47人(其中从事B超、心电图、病理检验、预防保健、胃镜、图书室等工作14人),在临床一线工作33人.中级职称27人,初级职称20人.招聘护士43人,现招聘护士成为医院临床一线工作的主要力量.     

基层医院聘用护士的管理

随着医疗体制改革的不断深入,年老护士的退休、离岗,医院业务的不断扩展,护理模式的转变和护理范畴的拓宽,聘用护士正从"补充力量"向"重要力量"发展成为医院护理队伍的重要力量.但由于各大医院提前录用在校就渎的优秀护理专业学生,多数到基层医院应聘的护士相对综合素质不高,并因受诸多条件、因素的影响,其工作稳定性和流动性相对较大.为确保临床护理质量与安全,对聘用护士的管理显得尤为重要.     

新世纪离休干部保健门诊的护士工作

<正> 离休干部门诊的护士是一种新型的护理角色,是走向社会化的体现,随着医学模式的转变,护理工作范围从临床护理向社区保健扩展,老干部保健以最新的服务形式,把临床、预防及健康康复融于护理社会学之中,将以最新的姿态呈现在众人面前。 1.离休干部保健护士须具有良好的心理素质 离休干部门诊护士是实现2000年享有卫生保健的重要措施和环节,因此,要求老干部门诊护士要有崇     

浅谈社区护士工作的压力源及心理调适

目的进一步做好社区护理工作,更好的完成社区护理目标。方法找出压力源,进一步完善护士自身素质,实现由医院护士向社区护士的过渡。结果使社区护士在理论知识、业务技能及人际交往能力上都大幅度的提高,使社区护理工作得到了更好的开展。结论社区护士工作压力解除,能够充分发挥自身聪明才智,全身心立足于社区护理工作,为社区居民的健康促进、健康保护做出了贡献。     

关于对护理本科生开展社区护理实践的探索

随着社会进步和医学模式的转变,人们的就医行为也发生着改变,越来越多的人群选择到社区寻求医疗卫生保健服务.护理本科生是时代发展所必须的新型护理人才,他们不仅要求有扎实的理论基础知识,而且要求有理论联系实际的技能;他们不仅要求能胜任各级医院的卫生保健工作,而且要求能从事社区卫生保健工作.如何培养新形势下的全科护士,对全国各护理院校提出了新的的要求.当务之急是拓展护理实习的渠道,在保证护理本科生临床实习的基础之上,开展社区护理实践.     

临床高学历护士流失因素分析及体会

护士是临床护理队伍中的普通一员,壮大护士队伍、提高护理质量、适应现代医学,也是护士同样面临的新形势下的挑战.近年来,各大医院护理人员流失呈上升趋势,如何稳定护士队伍,留住护理人才已成为医院护理管理者十分关注的问题,现就护士流失的原因做一分析.     

论社区护理是社会发展的健康需求

为适应社会的飞速发展,新旧医学模式的转变,社区群众对社区护理提出高要求,必须发展社区卫生服务,做好社区护理.杜排区护士应运用社区内可利用的资源,发挥护理功能,以满足社区内居民的健康需求.     

社区护士应具备的素质

社区医疗的开展，社区护士的护理工作具有了相对的独立性和自主性，社区护士的工作有别于医院的护理工作，社区护士的素质就有了更新和具体的要求。针对这样的要求，阐明社区护士应具备职业道德、医疗护理知识、人际沟通等多方面的能力和素质。     

浅谈如何提高和培养护生素质

随着医学护理模式的转变,护士为患者所提供的包括生理、心理、社会、文化和环境等方面全方位服务的要求也随之提高,服务场所从医院扩展到社区、家庭,服务对象从患者延伸到健康的人群;服务内容从疾病护理转变为疾病的预防,同时随着医学科学技术的飞速发展,新的诊断、治疗方法的开展,新仪器设备的应用,要求护士必须具备更高的业务水平和素质才能满足社会和人民的需求.