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为贯彻第三次全国教育工作和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,保障教学质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业教育的良性发展,卫生部教材办公室组织编写了全国高等职业技术教育五年一贯制护理专业规划教材。《内科护理学》于2004年6月第一版第一次印刷。1教材特点分析《内科护理学》是从培养面向21世纪高素质劳动者和高级护理技术专门人才这一目标出发,按照高等职业技术教育五年一贯制护理专业《内科护理学》的教学大纲卫生部规划教材编写要求组织编写的。本教材具有以下特点。1.1全面优化教材内容… 相似文献
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成人教育是我国高等职业教育制度之一,也是我国高等职业教育体系的重要组成部分。如何更好地贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》以及《面向21世纪教育行动计划》,更好地发展高等职业教育,推进职业教育改革,适应经济体制和经济增长方式的需要,众多学者和有识之士已进行诸多的有 相似文献
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目的 :落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》精神 ,发展医学高等职业教育。方法 :开展对医学高等职业教育培养目标、规格、模式及教学体系的探索和研究。结果 :成立了麻醉、影像、检验、口腔四个高职教育的系 ,逐步实现正规化、规范化。普通医学班亦举办了相应的辅修专业。结论 :医学专科学校通过“三改一补” ,积极发展高等职业教育是目前及今后的方向 ,其作用是不可替代的。 相似文献
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目的：落实《中共中央国务院关于深化教育改革合面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》精神，发展医学高等职业教育。方法：开展对医学高等职业教育培养目标、规格、模式及教学体系的探索和研究。结果：成立了麻醉、影像、检验、口腔四个高职教育的系，逐步实现正规化、规范化。普通医学班亦举办了相应的辅修专业。结论：医学专科学校通过”三改一补“。积极发展高等职业教育是目前及今后的方向，其作用是不可替 相似文献
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我院参加高等教育出版社组织的高等职业教育护理专业技能型紧缺人才培养培训工程系列教材的编写工作,笔者担任《儿童护理》主编.该书以先进理念为指导,力求教材体系创新、教材内容创新、编写体例创新,突出了护理专业特色与高职高专层次特色,荣获江西省第二届优秀高校教材一等奖.下面谈谈编写工作的几点体会. 相似文献
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全国高等职业技术第2轮卫生部规划教材《生理学》（供临床、护理、医学影像技术、El腔医学技术、药学、检验等专业使用）已经出版并投入使用,取得了良好反响,现对教材在编写过程中的编写思想、特点及改进措施进行探讨。1编写思想 相似文献
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根据卫生部教材办公室的安排,全国高等职业技术教育卫生部规划教材的编写工作于2003年4月正式启动。笔者作为《语文》教材的主编,就教材的编写原则和内容设计陈述如下,以求得同仁的关注和指正。1教材编写原则全国高等职业技术教育卫生部规划教材《语文》的编写以全国五年制高职公共课开发指导委员会拟定的《实用语文课程基本要求》为依据,参照《高中语文教学大纲》(试行)和新颁《高中语文课程标准》。教材以“打好基础、发展能力、注重实用、适当延伸”为基本要求,重视语文基础知识、文学基本常识和其他相关知识的教学,强调读写听说等综合能… 相似文献
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贴近学生 注重实用——第二版《药物应用护理》使用体会 总被引：1，自引：0，他引：1
从2008年3月起,我校开始陆续使用新一轮中等卫生职业教育教材。这套教材是为了响应国家大力发展职业教育、适应新形势下中等卫生职业教育改革和发展需求而编写的。笔者现将使用护理专业《药物应用护理》教材的体会总结如下。 相似文献
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整合药理学教材内容凸显高职护理特色--谈《护士临床用药》教材建设 总被引：4，自引：1，他引：3
在高等职业技术学院护理专业药理学教学中。淡化学科意识，强化专业理念，突出科学性、创新性、实用性和职业性。大胆体验和尝试本学科与护理学之间的磨合，通过合理取舍、有效整合。编写《护士临床用药》——护理专业改革教材，提高教材建设质量。适应高职护理专业改革的需要。 相似文献
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关于医学高专与高职教育的几点认识 总被引：6，自引：0，他引：6
涂明华 《中国高等医学教育》2000,(3):5-5,12
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)提出要通过多种形式积极发展高等教育,强调指出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”在《决定》的指引下,医学高等职业教育(以下简称医学高职教育)正在兴起并将得到蓬勃发展。 相似文献
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随着国家对职业教育改革与发展力度的加大和我国经济的持续发展,教育体系、结构得到了重大调整,职业教育办学指导思想、培养目标也相应发生了重大变化。随着职业教育改革的深入,第二届卫生职业教育教学指导委员会中职研究会于2006年8月成立,同时启动了对包括医学检验在内的7个专业门类的教学计划和教学大纲的修订工作,2007年5月启动了全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写工作。医学检验专业教学计划和大纲及《生物化学》教材都属于此次的修订和编写范围。 相似文献
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关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知 总被引：1，自引：0，他引：1
《卫生职业教育》2001,(1)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委,国务院有关部委教育司 (局 )： 为了全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,提高五年制高等职业教育的管理水平和人才培养质量,促进五年制高等职业教育的健康发展,现就加强五年制高等职业教育管理工作有关事宜通知如下： 一、五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分,招收初中毕业生,学制五年。培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需… 相似文献
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药品服务与管理专业是《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中新增专业,目前尚无可供参考的专业教学标准。由于专业教学标准对于高等职业学校的人才培养质量有着重要的指导作用,因此主要从"专业定位""课程体系""师资队伍建设""实训基地建设"四个方面入手,探索药品服务与管理专业教学标准的开发内容,实现专业教学标准与职业岗位标准的对接。 相似文献
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医学高等职业技术教育是我国高等教育的组成部分，近年来发展迅速。为保证教育质量，规范课程设置和教学活动，促进我国高等职业技术教育的良性发展，2003年4月，卫生部教材办公室启动了高等职业技术教育文化基础课、医学基础规划教材的编写工作。随后．新编《体育与健康》教材于2003年12月由人民卫生出版社出版。笔者有幸参加了该教材的编审工作． 相似文献
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《中国医学教育改革和发展纲要》提出我国医学教育改革与发展的方针是:控制规模,调整结构,深化改革,提高质量.到2015年,要形成具有中国特色的医学普通专业教育与医学职业技术教育并举,分工明确,互相沟通,彼此衔接的医学人才培养体系.在国家大力发展高等教育,尤其是高等职业技术教育的今天,我们要审时度势,抓住机遇,深化改革,加快发展,努力建立具有中国特色的医学/卫生技术教育体系. 相似文献
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在高等职业教育中,贯彻落实"以学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育理念,科学实践"先行课为后续课服务,基础课为专业核心课服务,职业教育为专业实践和技术操作服务"的教改精神,将"系统解剖学知识"与"护理实践过程中准确应用系统解剖学特点"有机整合,培养学生扎实的解剖学功底和灵活应用解剖知识的能力,促进学生全面发展、全体发展和个性发展,同时为相关精品《护理应用解剖学》建设积累丰富素材。 相似文献