儿童患龋情况与其家庭口腔健康行为关系的调查

目的：研究家庭口腔健康行为对儿童患龋状况的影响。方法：采用整群、分层、随机抽样的调查方法,参照世界卫生组织《口腔健康检查基本方法》第四版中龋病诊断标准对城区内865名小学儿童进行口腔龋患情况的检查,并对其家长进行问卷调查。问卷的内容包括儿童甜食摄入习惯、口腔卫生保健习惯、父母的口腔卫生行为和学历水平等。结果：小学生的忠龋率为55．8％,受检者龋均为1．87。每日摄入甜食的频率、睡前是否进食、刷牙的频率、家长对孩子口腔健康的评价与儿童患龋相关联。结论：预防儿童龋病应该加强对家长的口腔健康教育,改善家长对口腔健康的态度,以帮助儿童建立健康的口腔行为。     

口腔综合保健预防儿童龋齿的效果分析

目的评价口腔综合保健预防儿童龋齿的效果,为儿童口腔保健工作提供参考。方法选择2017年1月—2018年1月期间该旗未患龋齿适龄儿童200例,以随机数字表法分组。对照组100例接受一般口腔保健法,观察组100例接受口腔综合保健预防方法,对比对照组和观察组适龄儿童依从性、龋齿发生率、相关指标(正确刷牙、饭后漱口、半年检查1次牙齿、刷牙2~3次/d)预防达标情况、家长口腔保健知识评分。结果观察组正确刷牙、饭后漱口、半年检查1次牙齿、刷牙2~3次/d预防达标占比、儿童依从性占比以及家长口腔保健知识评分均明显高于对照组,龋齿发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论口腔综合保健可以预防并降低龋齿发生率,提高口腔卫生达标率,最大程度上保障儿童口腔健康。     

儿童家长口腔保健知识、态度和行为对儿童刷牙行为的影响

目的分析父母对儿童口腔健康行为的影响,为更好地开展儿童口腔疾病防治工作和口腔健康教育工作采取针对性措施提供科学依据。方法对江油市某小学264名在校二年级儿童的家长进行问卷调查,分析家长的口腔保健知识、态度和行为对儿童刷牙行为的影响。结果家长对儿童口腔保健知识的了解程度会影响儿童的刷牙行为(P0.05),家长对待儿童口腔保健的态度影响儿童开始刷牙的年龄和是否使用含氟牙膏刷牙的选择(P0.05)。结论儿童刷牙行为受家长影响较大,应加强对家长进行口腔健康教育,改善家长对儿童口腔保健知识、态度和行为,帮助和督促儿童建立和维持良好的刷牙行为。     

十堰市城乡儿童乳牙龋病现状及影响因素分析

目的：了解十堰市城乡儿童口腔健康状况,为进一步干预提供参考依据。方法：采用随机抽样的方法,检查十堰市城乡儿童口腔健康状况,并进行问卷调查。结果：十堰农村儿童乳牙龋病患病率高,龋齿充填率非常低,儿童龋齿与社会因素有相关性。儿童饮食习惯、口腔卫生习惯与乳牙患龋相关。结论：培养儿童良好的饮食习惯及口腔卫生习惯,大力开展口腔健康教育活动,对于预防儿童龋齿具有重要意义。     

儿童口腔保健信息平台的应用探讨

目的:探究和分析儿童口腔保健信息平台保健模式应用的效果。方法:选取1 000例儿童为研究对象,随机均分为对照组与观察组,各500例,对照组采用常规的儿童口腔保健模式,观察组采用儿童口腔保健信息平台模式,通过两组儿童的保健结果,分析儿童口腔保健信息平台的应用效果。结果:观察组儿童及家长的口腔保健知识掌握程度得分显著高于对照组(P0.05),儿童患龋率显著低于对照组(P0.05)。结论:儿童口腔保健信息平台保健模式具有良好的应用效果,使儿童能形成良好的口腔卫生习惯,预防儿童口腔疾病,节省治疗费用。     

社区居民口腔保健行为调查与建议

目的:通过调查社区居民口腔保健行为,以期针对性提出提高社区居民口腔保健水平的建议。方法:本次研究于2017年1月,通过社区宣传招募方法,选择500名调查志愿者作为研究对象,调查其口腔保健行为,并针对性的组织多项口腔健康教育活动。2017年6月进行复查,分析比较两次调查结果。结果:干预后社区志愿调查者口腔保健行为掌握度显著高于干预前(P0.05);干预后社区志愿调查者口腔保健行为较干预前有明显改善(P0.05);干预后社区志愿调查者使用牙线及吸烟行为与干预前无明显差异(P0.05)。结论:社区居民口腔保健意识普遍不高,口腔保健行为干预能够显著提高居民口腔保健行为知识储备,改善居民口腔保健行为,帮助居民形成良好的口腔健康行为。     

非口腔专业医学生口腔保健知识及行为习惯调查分析

目的:了解非口腔医学生口腔卫生保健知识和行为习惯的现状,为探索适合大学生人群口腔卫生保健的健康教育模式及途径提供依据.方法:采用自行设计问卷,内容包括口腔卫生知识,卫生习惯和卫生行为3方面.共设26道选择题.调查对象 延安大学医学院非口腔专业(临床医学)08级(大三)医学生.采用整群抽样方法,随机选取200名医学生进行问卷调查,获有效问卷156份进行统计分析.结果:非口腔专业医学生口腔卫生保健10个知识平均知晓率为52.31%.口腔保健7个行为平均正确率为39.48%.9个口腔不良卫生习惯平均发生率16.81%.12.18%的医学生有早晚刷牙的习惯,71.16%采用正确的刷牙方式,42.95%有饭后漱口的习惯.26.28%的医学生通过学校教育获得口腔保健知识.结论:非口腔专业医学生的口腔保健知识较薄弱,行为较落后,口腔卫生保健有待加强,是今后高校健康教育工作中需要重点关注的问题.     

口腔保健健康教育对老年糖尿病患者的影响

目的探究口腔保健健康教育对老年糖尿病患者的影响。方法将2016年5月—2018年5月收治的128例老年糖尿病患者采用掷骰子的方式进行平均分组,并命名为实验组与对照组,分别对其采用口腔保健健康教育与常规健康知识教育对其进行护理干预,对两组患者经护理后的口腔状况进行观察比较。结果经研究发现,实验组患者出现口腔感染、牙龈出血、牙菌斑和口腔疼痛及牙齿掉落等疾病的状况显著少于对照组,且实验组患者的牙齿健康评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者应用口腔保健健康教育方式进行干预,能够提升患者的自我管理口腔的水平,保证患者的口腔健康,提升患者的生活质量。     

口腔综合保健预防儿童龋齿的效果评价

目的探讨口腔综合保健预防儿童龋齿方面的效果。方法选取2016年3月—2017年6月在四平美尔口腔诊所治疗的80名口腔检查儿童作为研究对象,根据儿童家长意愿将其分为对照组、研究组,对照组实施常规口腔保健,研究组实施口腔综合保健,对两组儿童正确刷牙比例、龋齿发生率和牙齿保健知识掌握度。结果经口腔保健后,研究组在正确刷牙比例、牙齿保健知识掌握度方面明显高于对照组,在龋齿发生率方面明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施口腔综合保健,能有效提高儿童牙齿保健知识掌握度,降低龋齿发生率,具有推广应用价值。     

口腔综合保健预防儿童龋齿效果观察

目的:探究口腔综合保健在预防儿童龋齿中的效果。方法:选取2012年12月至2014年12月本院接受口腔检查的220例儿童为研究资料,平均分为对照组和观察组。对照组给予常规口腔保健,观察组给予口腔综合保健,对两组儿童的正确刷牙情况、刷牙次数、掌握保健知识情况及龋齿发生率进行对比分析。结果:观察组儿童的刷牙方法正确率为91.82%,优于对照组的73.64%(P0.05);观察组儿童的刷牙次数优于对照组(P0.05);观察组口腔保健知识的掌握度为98.18%,优于对照组的83.64%(P0.05);观察组儿童龋齿发生率为3.64%,优于对照组的31.82%(P0.05)。结论:对儿童进行口腔保健可有效降低龋齿发生率,并帮助儿童养成正确的刷牙习惯。     

幼儿园儿童及家长口腔卫生知识和行为调查分析

目的　探讨集体儿童口腔卫生保健的对策。方法　自行设计调查问卷对义乌市幼儿园集体儿童和家长进行口腔卫生知识及行为的调查。结果　儿童乳牙患龋率 4 4 .5 % ,幼儿及家长口腔卫生知识偏少 ,幼儿的口腔卫生行为与意识和家长的口腔卫生知识水平及行为有关。结论　应开设幼儿及家长口腔卫生课堂 ,老师及家长共同指导监督幼儿口腔卫生行为 ,建立幼儿口腔健康档案 ,定期检查 ,实施氟保护 ,及时治疗龋齿。     

口腔综合保健预防儿童龋齿的效果研究

目的观察口腔综合保健预防儿童龋齿的效果研究。方法选取2016年9月—2017年8月于该院就诊的患儿128例为研究对象,其中男88例,女40例,3~5.5岁,各64例两组患者,比较两组患儿的治疗效果。结果观察组施以针对儿童龋患的综合保健措施。对照组施以常规干预方法,向患儿家长进行口腔保健宣教,要求患儿定期复诊检查、诊治。观察组龋齿发生率明显低于对照组。生活健康习惯比较,生活健康习惯好的儿童龋患率明显低,差异有统计学意义(P0.05)。结论口腔综合保健对预防儿童龋齿有明显的临床效果。     

832名孕妇患龋情况的调查

目的：调查分析孕妇患龋状况，指导孕期妇女口腔保健。方法：对2008年2月-124间来诊的832名孕妇进行龋齿检查，并进行口腔卫生知识问卷调查。结果：832名孕妇的患龋率为47．16％，龋均为1．39。孕妇对口腔卫生相关知识认知率为21．03％。结论：孕期妇女患龋率和龋均较高，对口腔卫生相关知识认知率低，应加强口腔健康教育，完善口腔保健医疗体系，降低孕期妇女的患龋率。     

口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果观察

目的对口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果予以探讨。方法随机选取该院收治的需要预防龋齿的儿童100名,均为2016年1—8月间在该院收治,为对照组儿童实施常规的龋齿预防方法,观察组在对照组的基础上实施口腔综合保健干预。结果在6个月后开展随访发现,观察组的口腔健康知识掌握度明显高于对照组,龋齿发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论为儿童龋齿开展口腔综合保健,有利于降低龋齿发生率,提升其口腔健康知识掌握度,对于其保持良好的口腔卫生习惯具有积极的作用,值得在实际应用中推广。     

口腔综合保健预防儿童龋齿的效果研究

目的研究口腔综合保健预防儿童龋齿的临床价值。方法选择2016年4月—2017年4月来该院口腔保健门诊预防龋齿的儿童120名作为研究对象,随机分成实验组、参照组,前者实行口腔综合保健,后者予以常规龋齿预防方式,比对两组龋齿发生情况以及刷牙情况。结果两组数据差异有统计学意义(P0.05)。结论口腔综合保健应用于儿童龋齿预防过程,可有效降低儿童龋齿发生率,培养儿童良好刷牙习惯,可推广。     

农村地区学龄前儿童龋病流行病学调查分析

目的：调查当地5～7岁儿童患龋率及龋均。方法：依据《口腔健康调查基本方法》的标准时我镇390名幼儿园儿童牙齿健康状况进行调查。结果：镇上幼儿园儿童的患龋率为51．5％,龋均程度为4．7,年龄不断增长的同时儿童的龋齿数量随之增多。结论：要充分利用牙病防治所和社区卫生服务中心的作用,卫生部门尽早对居民口腔健康情况进行干预,把正确有效的口腔保健观念传播出去,降低儿童患龋率和龋均。     

彭州市高低年级小学生口腔卫生知识行为调查

目的：了解彭州市高、低年级小学生口腔卫生知识、行为状况,为小学生口腔健康教育提供对策.方法：按照分层抽样方法,随机选取彭州市军乐中心小学2～4年级248人,5～6年级161人学生作为研究对象,进行问卷调查.结果：虽然74.33%的学生认识到口腔保健的重要性,但相关知识有所欠缺,尤其是对含氟牙膏对防龋病有效认识不清,对正确刷牙行为的认识亦不容乐观.高、低年级小学生的口腔卫生知识行为差异有统计学意义.结论：小学生加强口腔卫生知识宣教急需加强.     

135例住院糖尿病患者牙周病认知、口腔健康行为及相关因素调查研究

目的通过对住院糖尿病患者进行糖尿病并发牙周病的认知、口腔健康行为调查,明确糖尿病患者口腔卫生的现状,提高专科医护人员、糖尿病患者对口腔健康的重视程度,提升维护口腔健康在糖尿病健康教育中的重要性。方法采用自行设计的调查问卷表,对135例住院糖尿病患者进行牙周病认知、口腔健康行为调查,采用自填式问卷调查法。结果在糖尿病患者口腔健康行为调查结果中显示,做到早晚刷牙1次的患者为61.5%,但每次刷牙时间达3min以上者仅占28.1%,采用竖式刷牙者31.9%,使用牙线至少每日1次仅占8.9%,定期洁牙者7.4%,每年至少进行2次口腔检查8.1%。对糖尿病并发牙周疾病的认知调查中,认为糖尿病患者更易发生牙周病的仅为8.9%,认为糖尿病使牙齿和牙龈恶化为6.7%,认为严重的牙周疾病会影响血糖的控制的为17.0%。在对糖尿病患者接受健康教育的情况调查中,接受过口腔健康知识教育3%。结论住院糖尿病患者的口腔健康状况差,口腔健康行为不良,牙周病认知率低,因此在糖尿病健康教育中应增加对糖尿病并发牙周疾病相关知识和正确口腔保健知识和技能教育。     

某县城关幼儿园儿童患龋情况调查分析

目的：了解湖北省通山县城关幼儿园儿童患龋情况，为我县儿童龋病的防治提供流行病学资料。方法：调阅2005—2007年通山县城关幼儿园儿童体检档案，对其中儿童患龋资料进行回顾性调查分析，统计学处理采用x2检验。结果：患龋率总年度差异无统计学意义（均P〉0．05）；患龋率与年龄正相关，与性别不相关；私立幼儿园儿童患龋率低于公立幼儿园，且存在年度差别，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论：幼儿园儿童患龋率随着年龄增长有增高趋势，而且与幼儿园的管理和儿童健康教育以及儿童口腔卫生习惯的培养有关。培养儿童良好的口腔卫生习惯，积极推广氟化物的使用将是防治儿童龋病的关键。     

口腔健康教育与左右手交替刷牙习惯指导对青少年固定正畸患者口腔卫生的影响

目的:探讨左右手刷牙习惯及对应的个体化口腔卫生健康教育指导对青少年正畸患者口腔卫生的中短期影响。方法:选取2011年至2015年深圳市第二人民医院口腔科接受固定正畸治疗的患者460名,年龄11~14岁,通过问卷形式了解患者属于左手刷牙习惯或右手刷牙习惯,从中随机分配右手刷牙习惯患者50名到观察组A组,50名到对照组B组;随机分配左手刷牙习惯患者50名到观察组C组,50名到对照组D组。对A组和C组患者,除常规口腔卫生健康教育和指导外,还针对性进行左右手交替刷牙习惯的指导;对B组和D组患者,仅进行常规口腔卫生健康教育和指导。固定正畸治疗进行6个月后,分别记录4组患者的左侧和右侧软垢指数(DI)、牙石指数(CI)、菌斑指数(PLI)。结果:A组和C组患者左右侧DI、CI、PLI比较,差异均无统计学意义(P0.05),B组和D组患者左右侧DI、CI、PLI比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:患者的左手、右手刷牙习惯的区别,对左、右侧口腔卫生的维护具有影响;在矫治过程中有针对性地施加个性化口腔卫生健康教育指导,有助于维护和促进青少年固定正畸患者的口腔卫生健康状况。