基于服务经济社会发展的应用型中医药人才培养的研究与思考

基于国家对应用型人才的指导性定位及经济社会发展对中医药应用型人才的需求,结合辽宁省区域经济发展及学校实际情况,从深化合作育人、推进课程建设、强化实践育人、加强质量保障几个方面对中医药应用人才培养的经验进行总结,并结合新时代对中医药应用型人才的需求,坚持需求导向、标准导向、特色导向,从中医药文化教育、中医药经典理论教育、中医药智能信息化教育、中医药国际标准化教育4个维度对中医药应用型人才培养提出了创新理念,为中医药院校开展应用型人才培养模式改革提供了经验。     

浅议新版药品注册管理办法背景下中药新药研发立题的基本要求

对新版药品注册管理办法背景下中药新药研发立题的基本要求进行了分析，认为基本要求主要包括符合中医药理论，以临床需求为导向，关注资源、环保和可持续发展等三个方面，并分别进行了阐述和剖析，以期为相关工作提供参考。     

优化独立学院中西医临床医学专业人才培养方案的思考

独立学院的迅速发展为我国高等教育事业做出了积极贡献,但随着其招生比重不断增加,办学规模不断扩大,独立学院的人才培养方案也随之作出调整,就如何制定优质的培养方案培育出符合行业需求的中西医临床专业人才需要不断思考,此文从人才培养目标、课程体系设置、临床诊疗能力及课程思政等方面开展思考,探讨以行业需求为导向优化中西医临床专业人才培养。     

中药生态农业与几种相关现代农业及GAP的关系

本文梳理了生态农业、生态种植、中药生态农业、中药材生态种植、中药生态农业模式、中药材生态种植模式等几个概念,分析了几种与生态农业相类似的现代农业的区别与联系,包括有机农业、自然农法、生物农业、可持续农业、绿色农业、无公害农业。在此基础上,依据相关国家标准和行业标准,重点从产地环境和农业投入品两个方面,比较了有机农业、绿色农业及无公害农业,发现:(1)无论是从产地环境还是农业投入品来看,有机农业的标准要求都高于绿色农业,更高于无公害农业。无公害农业对环境的要求低于中药材GAP的要求,无公害农业遵循的是生产合格产品对环境和投入品最低要求,而非优质产品标准;(2)中药生态农业追求"天地人药合一",其对种植环境的要求和投入品的管控与有机产品相当。因此在真正合乎规范的操作中,虽然不以认证为目的,但中药生态农业产品在安全上已达到有机产品要求;(3)中药生态农业具有"顺境出产量,逆境出品质"的特点,中药生态农业在满足中药材安全,保障中药材质量的基础上,才追求产量。这一点与一般有机农业通常主要关注产品的安全和产量不同;(4)中药材GAP对栽培环境空气、土壤和灌溉水的要求均达到了有机产品和中药生态农业的要求,但对生产中农药、化肥的管理仅达到无公害农业的要求。提出中药材GAP应鼓励模拟中药材原始生境的"拟境栽培",并借鉴国际通行的危害分析与关键点控制(HACCP)质量管理思路和技术体系,从而全面实现中药农业的"有序、有效、安全"生产。     

深化中医药教育改革,培养中医药健康服务人才

国民日益增长的健康服务需求为健康服务业的发展带来良好机遇,而发展健康服务业需要中医药教育为其提供合格人才。本文从人才培养方向、数量和质量3个方面阐述了发展健康服务业是深化我国中医药教育改革的现实需求,并提出了为培养中医药健康服务人才而深化中医药教育改革的举措:建立以市场为导向、政府指导下的中医药人才供需平衡机制;形成并优化多层次、多规格、有梯度的人才培养体系;建立以岗位胜任力为核心的培养目标和人才评估机制。     

中药学硕士专业学位研究生培养模式改革实践与研究

在中药现代化研究与产业化发展的新形势下,如何培养高层次、应用型中药学专业学位人才,适应经济社会发展新常态,满足需求,成为各大医药类院校亟待研究和探索的问题。本文结合南京中医药大学中药学硕士专业学位研究生教育培养的现状,从构建职业导向突出、以实践能力为主的中药学专业学位课程体系;完善双导师制度,加强中药学专业学位导师队伍建设;以企业研究生工作站为依托,强化实践基地建设;打破传统学位论文评价模式,建立特色鲜明的专业学位毕业论文标准;建立与职业要求相适应的人才质量评价体系等方面研究探讨中药学专业学位研究生的教育培养模式,以期构建以提升职业能力为导向的中药学研究生教育培养体系,提升为中医药服务的能力,促进中医药事业繁荣发展。     

德国的乡村治理及其对于规划工作的启示

在全球化过程中,德国乃至欧洲的乡村发展呈现出高度差异化的特征。从后工业转型过程中人们对于乡村发展认识的转变出发,本文对德国乡村治理的任务要求和工作方法进行了归纳,并从乡村地区发展的任务重点、制度框架和区域协调发展等方面,总结了相关经验对于中国乡村治理和规划工作的启示。基于内生性区域发展策略的要求,德国乡村治理工作从区域整体出发推动乡村地区发展,强调乡村治理的核心是促进广泛的社会决策,致力于在公共和私人相关者之间构建相对稳定的合作平台和互动网络,从而提高居民的生活质量,加强社会认同,巩固乡村地区相对的独立性地位,实现外部调控与自我调控相互结合。根据空间发展的综合性特点,基于乡村治理的战略性空间发展规划在编制过程中,需要整合各方面的政策和工具,构建以需求为导向的规划框架和协作方式,维护乡村地区空间的可体验性和场所质量。     

黑龙江省采取多种措施积极发展中药材生产

几年来,黑龙江省发展中药材生产,坚持以国内外市场为导向的原则,根据本省自然条件、资源情况和中成药工业发展需要,以地道药材为重点,侧重在生态型野生药材资源保护区、规模化绿色药材种植基地和龙头企业中药材产业化方面,实行对中药材生产全过程进行全面质量管理。     

中药材大品种全产业链创新研究的模式构建

中药材作为中医药事业传承和发展的重要物质基础,是关系国计民生的战略性资源。种好药、创好药、制好药、用好药在我国健康领域及经济社会发展全局中具有重要意义,也是中医药行业发展的关键瓶颈问题之一。我们创新性地提出了中药材大品种全产业链研发与综合利用的原创思维及绿色、生态、可持续利用的策略,以综合带动性强的中药材大品种为示范,通过多学科、多领域、多方向融合发展,创建了以功效为背景,活性为导向,药效机制服务临床定位的中药材种植(养殖)、中成药生产、质量控制、临床应用、市场开发的研学产渐进循环模式,以带动中药产业提质增效升级,充分体现中药材大品种的临床价值、科技价值、生态价值、经济价值和社会价值。     

创新医院人力资源管理的新举措

新的经济时代加快了医院从旧的传统管理体制过渡到以适应市场需求为导向和以顾客需求为中心的新的发展模式。旧的医院人力资源管理中凸显出的诸多弊端，在很大程度上阻碍了整个医疗卫生队伍素质的提高，制约了医院的发展。那么如何通过专业的、有效的人力资源管理，来促进医院的可持续发展，已经成为医院管理的一项重要课题。笔者从用人机制、岗位责任制、绩效考核和薪酬体系、激励机制、社会保障制、员工职业生涯发展和坚持“以人为本”的发展理念等八大方面提出了加强医院人力资源管理的改进措施。     

医教协同背景下中医专业学位独立设置的特点

医教协同背景下,中医专业学位进行独立设置对于我国中医药事业发展,尤其是中医药高等教育具有非常重大的意义。从培养目标、培养模式、教学方式、培养特色、培养途径等方面对中医专业学位的特点进行系统阐述,认为中医专业学位以社会需求为导向,与执业资格有效衔接,是对中医人才培养模式的重大创新,突出了中医药特色和主体地位,符合中医人才成长规律,为培养现代名中医开辟了新途径。     

经筋手法松解术——一项基于手法的热敏腧穴促敏新技术

从创立背景、操作要点、适应症等方面详细介绍了经筋手法松解术,该技术基于临床,以问题为导向,以需求为出发点,以解决临床问题为落脚点,通过促进和提高热敏化腧穴的敏化程度,提升了热敏灸治疗经络肢节病及脏腑疾病的效果,值得在临床推广应用。     

生态化教育视域下的医学生人文素质培养

生态化教育,亦称绿色教育、生态式教育。它是在新的教育背景和新的社会经济发展需求下形成的一种新的教育思想。生态化教育视域下的教育以和谐、整体的观念为核心,强调以学生为本,促进学生全面、协调、可持续的发展。生态化教育视域关照下的医学生人文素质的培养有利于人与自然和谐、学生身心和谐、医生与患者和谐的统一;同时,有利于提升医学生人文关怀能力和良好的人文精神风貌,构建适应形势需要和时代要求的医学生人文素质体系。     

基于工作过程的康复治疗技术专业《临床康复》课程设计

职业教育提倡"基于工作过程"的课程改革,根据康复治疗技术专业岗位需求,以职业能力为导向,以项目为载体,进行了基于工作过程的《临床康复》课程设计,从课程设计思路、课程目标、课程内容的选择、课程教学模式、课程评价方案等方面进行了阐述。     

全方位融入生态文明建设理念积极构建中西医并重的美丽医院

党的十八大报告首次把生态文明建设放在突出地位;同时中西医并重、扶持中医药和民族医药事业发展等也再度被强调重申。恰逢三年医改结束,中西医结合医院该如何将生态文明建设这一绿色的概念引入医院建设中,积极构建美丽和谐医院？文章结合多年中西医结合创建经验,从调整医院经济发展速度、合理使用政府扶持资金,坚持中西医并重、发挥传统中医药自身优势,全方位构建医院文化体系、打造医院魅力品牌等三方面出发,讨论了有关生态文明建设理念在构建中西医并重美丽医院的构想。     

基于职业岗位能力培养的针灸推拿专业实践教学改革探索

通过教学实践,从课程体系设置、实践教学环节、师资队伍建设等方面探讨基于职业岗位能力培养的针灸推拿专业实践教学改革的途径和措施。认为只有以就业为导向,改革、创新以实践技能培养为主体的针灸推拿专业综合实践教学体系,强化学生职业素质和职业岗位能力培养,使人才培养规范化、科学化、系统化、职业化,才能提高针灸推拿人才培养质量,满足和适应社会的发展需求。     

生态文明视域下的河南中药产业发展路径探索

文章从生态学、生态经济学思维角度对当前转变河南中医药产业发展的路径进行初步的研究探索。在生态共同体视域下构建河南中医药产业化发展理念,要求我们在实现中药工业化、现代化等过程中必须确立生态世界观、生态价值理念,以知识、信息、管理、科技创新等为先导带领中医药生态—经济—社会的和谐发展。     

基于“绿色设计”理念的中药制药膜分离工艺选择原则与方法

面向绿色制造的中药制药工艺路线设计,亦称"绿色设计",其目的是极小化产品全生命周期过程的资源消耗和环境影响,协调优化经济效益和环境效益。以膜技术为核心的制药分离工艺技术与药物绿色制造息息相关,"环境、性能和成本"三大要求和成熟度、分离技术原理是制药分离工艺绿色设计的基本要素,"清洁工艺"可降低原料及能源耗损,切合"预防优于治理"的理念,也可提高企业的经济效益,对生态保护和经济建设的和谐发展具有重要保障作用。以构建膜与树脂技术系统集成为例,介绍中药制药工艺绿色设计具体实施方案,对中药制药分离工艺设计的技术经济问题开展分析和讨论。     

中医药院校实验室绿色化学教学策略研究

化学实验是中医药院校的基础学科与专业课程都涉及到的实验,绿色化学是从源头上阻止污染的化学,通过课堂教学、实验教学、课外活动等方面,渗透绿色化学知识,使学生了解和接受绿色化学理念,树立环保意识和可持续发展观念.化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势.本文就如何进行绿色化学实验教学初步提出了一些解决措施,以适应新世纪化学教育的发展要求,培养具有绿色意识的化学人才,实现化学实验教学的绿色化.     

基于多个利益相关方的中药生态农业经济效益分析

伴随着中药生态农业宣言"不向农田抢地,不与草虫为敌,不惧山高林密,不负山青水绿"的提出和"拟境栽培"理论体系的形成,中药材生态种植已在全国遍地开花,并形成了科学的理论、技术和模式。该文从生产者、消费者和国家3个利益相关方角度,系统分析了中药生态农业的综合效益和发展优势。从生产者角度,比较了人参、黄芪、苍术和柴胡等中药材的常规农业与生态农业在投入和产出收益情况,发现中药材生态农业在净收益、平均年收益和投入产出比等方面优势明显;从消费者角度,按照相同的服药剂量,生态种植的中药材有效成分含量明显高于常规种植的,并且患者摄入有效物质的量也多,更好地达到治疗效果;在国家发展战略层面,开展中药材生态种植是确保中药材产业高质量发展,防止耕地"非粮化",实现农民增收,保障人民用药安全及促进农业可持续发展的关键。综合来看,中药生态农业优势明显,既可通过生态位最佳利用提高产量,增加经济效益,又能基于"逆境效应"发展"拟境栽培",实现质量提升。中药生态农业宣言体现了生态农业的核心特征和发展目标,以宣言指导实践,实现中药农业生态、绿色、可持续发展。