从《中医妇科学》新版教材看中医妇科教育发展

建国以后,中医妇科学统编教材已先后编著了七版,取得了诸多成功经验,为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才,做出了贡献。最近,学习了由中国中医药出版社出版的《新世纪全国高等中医院校规划教材——中医妇科学》(新一版,俗称七版,广州中医药大学张玉珍教授主编),获益匪浅。随着我国高等中医教育的不断改革,新版教材必将在中医妇科学学科发展史上产生深远的影响。     

从《中医妇科学》的四个学术问题看妇科学的时代发展

教材、教师、教学方法是教学质量的三大要素,因而教材建设的重要性也显而易见。许多老师,特别是老一辈,他们为教材的建设倾注了颇多心血,编著了一版又一版的教材,为以后教材的面世提供了良好的基础。然而社会在发展、科学在进步,更新换代,新一版教材替代老一版教材那是必然的,这是教育发展与实践的需要。近来,读了马宝璋教授评新世纪规划教材《中医妇科学》的文章(见《中医教育》2003年第2期第40页),作为新世纪规划教材《中医妇科学》(新1版,俗称7版)的编写者,不能不在此对马教授的一些观点加以更正。由于教学事业是千秋大业,对教材建设关心…     

英译《中医妇科学》的几点体会

笔者对导师马宝璋教授主编的国家本科规划教材《中医妇科学》(第6版,上海科学技术出版社,1997)进行了英译,同时还与一些学习中医的外国留学生进行了广泛交流。下面就中医妇科学的英译问题谈几点体会。     

张玉珍教授针对不同阶段学生中医妇科教学经验述要

张玉珍教授,岭南现代中医妇科名家,国家十五、十一五规划教材《中医妇科学》主编,从医从教30余年,培养中医妇科高等中医人才无数。本文将张教授对本科生、硕士生、博士生、师带徒弟子等不同阶段学生的中医教学经验、培养侧重点作一归纳整理总结,供同道共飨。     

张玉珍教授治疗卵巢早衰经验介绍

张玉珍是广州中医药大学教授，博士研究生导师，著名中医妇科学家罗元恺教授学术继承人，兼任新世纪全国高等中医药院校教材《中医妇科学》主编。张教授从医30余年，治学严谨，在临床与科研工作中积累了丰富经验，尤擅长治疗卵巢早衰，疗效卓著。笔者有幸侍诊，受益颇深，现将其临床经验总结介绍如下。     

中医妇科学方剂教学补遗

建国以后,中医妇科学统编教材先后编著了七版,为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才,做出了贡献。近来,随着新世纪全国高等中医院校规划教材《中医妇科学》(习称七版教材)在全国各大中医药院校中的应用,标志着我国高等中医教育的不断改革与深入,将在中医妇科学学科发展史上产生深远的影响。     

中医妇科学理论的系统性、规范性和科学性探讨--评新世纪规划教材《中医妇科学》兼与张玉珍主编商榷

中医妇科学是中医学的重要组成部分，将这数千年的传统文化纳入现代高等教育，其教材建设是至关重要的。尽管二版教材《中医妇科学讲义》做了很好的起步，但是由于历史的局限，文革政治路线的混乱波及到学术界，使得中医妇科三版教材《妇产科学》有南北方两版。南方组主张中西医妇科理论混合编（湖北中医学院主编），北方组主张中西医理论分编（辽宁中医学院主编），这给后来中医妇科学理论的发展和中医妇科学理论的挖掘整理造成了混乱和阻力。尽管其后又出版了《中医妇科学》四、五、六、七版教材，但是其中对妇科生理、病理中重大理论问题…     

《中医诊断学》教材"直中"辨析

1提出问题在普通高等教育“十五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医诊断学》(朱文锋主编.北京:中国中医药出版社,2002.8第1版)     

国家级规划教材《中医骨伤科学》的传承与发展

教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材、新世纪（第二版）全国高等中医药院校规划教材《中医骨伤科学》于2007年1月由中国中医药出版社正式出版发行。这部教材传承数千年来中医诊治骨伤疾患的经验，尤其是近五十年来全国高等中医药院校中医学类专业本科教学在骨伤领域的成果；同时，汲取现代医学的新知识、新进展，丰富中医骨伤科学的内涵，做到有所发展。     

中医妇科学理论系统性、规范性和科学性探讨(续)--评新世纪规划教材《中医妇科学》兼与张玉珍主编商榷

中医教育在2003年第2期和第4期分别刊登了两篇关于新世纪规划教材《中医妇科学》学术问题争论的文章。做为学术性刊物能为学术争鸣提供平台是我们的责任。我们希望能通过学术争鸣促进学科的建设,也希望“百家争鸣”的局面能有利于中医教育事业的发展和完善。     

新世纪全国高等中医药院校规划教材(新一版,俗称七版)全面问世

在国家教育部和国家中医药管理局的规划与指导下 ,由全国中医药高等教育学会组织、全国 2 6所高等中医药院校联合编写的“新世纪全国高等中医药院校规划教材”(新一版 ,俗称统编七版教材 ) ,已由中国中医药出版社出版。“新世纪全国高等中医药院校规划教材”编写实行主编全面负责制。教材出版前 ,王永炎、邓铁涛、胡之壁、肖培根、任继学等专家指导委员会的院士与教授进行了严格把关 ,以确保质量。已出版的 4 6种教材 ,其中有 34种被教育部评选为普通高等教育“十五”国家级规划教材 ,为我国中医药高等院校教材建设和发展开创了新纪元。中医…     

新世纪中医眼科学教材读后感

新世纪全国高等中医药院校规划教材中医眼科学(简称:6版教材)已出版.诚如编者说明:该书对原5版教材内容进行了增删,"系统地体现了中医学理论、中医眼科学特点和最新的学术发展".尽管我仅是对该书粗略浏览,仍感到收获不菲,觉得该书的出版对中医眼科学的教学的确是一大奉献.     

颤病（帕金森病）中医临床路径

（1）中医诊断标准：参照新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医内科学》中“颤病”的诊断（周仲英主编,中国中医药出版社,2007年）     

尤昭玲教授诊治多囊卵巢综合征经验介绍

尤昭玲是湖南中医药大学教授、主任医师,博士研究生导师,享受政府特殊津贴。兼任中华中医药学会妇科专业委员会副主任委员,湖南省重点学科中西医结合临床学科带头人。全国中医药院校新世纪规划教材《中西医结合妇产科学》主编、《中医妇科学》副主编。从事中西医结合妇产科临床、教学、科研工作近30年,在诊治妇科病方面.精研医理,学验俱丰,造诣颇深。笔者有幸随师侍诊,受益良多,现将其诊治多囊卵巢综合征经验介绍如下,以飨同道。     

中医营养学教材编写应注意的问题

中医营养教育起于20世纪80年代。1984年北京中医学院率先成立了全国高校第一个中医营养教研室,以后其他一些院校也陆续成立了相关科室,并开设营养课程,但是大多数院校采用的是自编教材,各自为政。进入20世纪90年代,相继出现了一些全国性教材,如翁维健教授主编的《中医饮食营养学》、倪世美等教授主编的《中医食疗学》、谭兴贵教授主编的《中医药膳学》等,这些教材的出版,反映了中医营养教育已经达到一定的规模,对于促进该学科的发展也起了积极的作用。     

英译中医妇科学中两个基本问题之我见

中医妇科学作为中华文化遗产的瑰宝,是中医学中最具优势的学科之一,其理论系统、完备、科学。随着时代的发展,使全世界认识并接受中医妇科学已成为必然的发展趋势。但是,由于中医妇科语汇的特殊性,在英译过程中常常会受到一些问题的困扰。笔者对国家本科规划教材(六版《)中医妇     

论方剂组方的双原则

“君臣佐使”是源于《内经》的制方思想，两千多年的中医临床实践过程中，历代医家不断补充和完善，使得“君臣佐使”成为指导方剂配伍组方的重要理论：普通高等教育中医院校《方剂学》五版、六版教材皆以“君臣佐使”为方剂的组方原则，新世纪高等中医院校规划教材《方剂学》则把“君臣佐使”作为方剂组方的基本结构，笔者则认为“君臣佐使”作为组方原则更为恰当，治法和“君臣佐使”是指导组方的双原则。     

六版教材《中医诊断学》疑点、误点评析（街续）

六版教材《中医诊断学》是全国普通高等教育中医药类院校规划教材 ,已使用了 6年多 ,历经风风雨雨的洗礼 ,可以说其好的方面及不足之处各有评说。我在研习之后 ,亦收获颇多 ,确感本教材是在五版教材基础上的进一步改进和提高 ,不过有得亦有失。有鉴于此 ,笔者不揣愚陋 ,就六版教材《中医诊断学》某些内容的不同看法 ,尤其是教材中的一些难点、疑点及本人所认为的误点 ,谈一些自己的肤浅认识 ,并加以评析 ,目的是增进《中医诊断学》教材的不断完善和提高 ,不当之处 ,尚祈斧正。“绪论”中有中医诊断学的主要内容、中医诊断的基本原理、中医诊…     

中医妇科乳病教学探讨

乳房疾病属中医妇科学传统研究范畴,《医宗金鉴·妇科心法要诀》云：“男妇两科同一治,所异调经崩带癀,嗣育胎前并产后,前阴乳疾不相同”,即是对中医妇科学研究范围的精辟概括.随着医学的发展及分科细化,乳房疾病目前归于外科学领域,且有专科化的趋势.然而乳房是性征与哺乳器官,其与女性生理病理关系密切,妇科临床仍保留部分乳病诊治,现行历版《中医妇科学》教材均未单列乳病章节,其内容散见于总论及各论中.现总结中医妇科学教学涉及的乳病相关知识,以丰富拓展中医妇科教学理论体系.     

颤病（帕金森病）诊疗方案

1．中医诊断标准：参照新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医内科学》中颤病的诊断（周仲英主编,中国中医药出版社,2007年）。