责任制两班倒排班在儿科优护病房管理中的应用

目的:探讨责任制两班倒排班(A表示白班,N表示夜班)在儿科优护病房管理中的应用。方法:选取2010年1-12月科室实施传统三班倒排班为对照组,2011年1-12月实施AN排班为实验组,观察实施前后患者满意度、护理工作质量、护士生活幸福感情况。结果:实施AN排班更能合理利用和配置护理人力资源,患者满意度、护理质量和护士生活幸福感明显优于传统排班(P0.05)。结论:实施责任制AN排班,为患者提供连续、整体护理,有利于提高患者满意度、护理质量和提升护士生活幸福感。     

实施夜班护士准入培训制度的效果观察

目的：规范夜班护士培训,建立夜班护士准入制度,以促进新入科护士顺利从事夜班工作,保证夜班工作质量。方法：制定夜班准入培训制度,采用集中培训和跟班培训的方法进行培训,并对培训后的护士进行评定,合格者方可从事夜班工作。结果：实施夜班护士准入培训制度后护理差错发生率明显降低（p〈0.05）,患者满意度明显提高（p〈0.05）。结论：实施夜班护士准入培训制度,促进了新入科护士顺利进入夜班工作角色,保障了护理安全,提高了患者满意度。     

APN排班模式在儿科护理中的应用

目的:探讨APN排班在儿科护理工作中的模式,并进行效果评价,以提高护理工作效率和护理质量。方法:在原有人员不变的情况下改变排班模式,实行APN连续排班,落实层级管理,合理分配护理人力资源。将实施前后患儿家长、医生对护理工作的满意度和护士对实施分层级管理和APN排班的支持率进行比较。结果:实施后患儿家长和医生对护理工作的满意度明显提高,护士对分层级管理和APN排班的支持率高于传统排班。结论:APN排班模式很好地开发了人力资源,有效提高了护理工作效率、护理安全系数和满意度,整体上提高了护理质量,同时兼顾了轮班工作对护士自身健康、家庭生活及业余学习的影响,更加科学化、人性化。     

双人两班制的排班管理在普外科护理的应用

目的:探讨双人两班制的排班管理在普外科病房护理服务中的应用效果。方法:选择2016年12月~2017年4月180例患者为实施前,对2017年5~11月180例患者实施双人两班制的排班方式为实施后。比较实施前后患者的满意度、护士交接班时间和工作时间、护士的工作压力等。结果:实施后患者的满意度明显提高(P0.05),医师满意度无显著变化(P0.05),护士满意度明显提高(P0.05)。实施后护士的交接班时间明显降低(P0.05),护士平均每周工作时间无显著变化(P0.05)。实施后护士的工作压力明显降低(P0.05),护士的工作强度无显著变化(P0.05),护士的团队合作评分比较无显著变化(P0.05)。结论:双人两班制的排班减少了因交接班环节而导致的护理遗漏,最大程度减少差错的发生,满足患者的需求,加强了夜间薄弱环节的管理,使双人核对制度能有效执行,护士认可度高,能满足患者和护士的需求,是一种科学有效的排班模式。     

实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的探讨

目的：探讨实施护理人员层级管理模式在临床护理管理中的效果。方法：护理排班方法采用三班制和固定夜班制,实施护士长-主管护士-辅助护士-助理护士层级管理。结果：病房管理质量、消毒隔离质量、护理文件书写质量、基础护理质量、患者与家属满意度、护士工作满意度各项指标评分都有明显提高,比较差异有统计学意义。护理记录书写返修率为零,护理文件书写优秀率达99.5%,专科护理技术考核合格率达100%。结论：护理人员层级管理能充分利用现有的护理人力资源,可以提高护理质量,达到最佳的护理管理目标。     

基层医院改良APN排班与护士层级管理初探

目的:探讨高效、优质的护理排班模式。方法:将每个病区护士分成若干个小组,每组2~3名护士(责任组长、责任护士、助理护士)进行APN排班,改变人力结构,由原来5次交接班减少为3次,使每个班的工作量更趋合理、平衡。结果:实行APN排班模式,可以更有效地利用人力资源,提高护理质量和病人满意度。结论:运用APN连续性排班模式,加强了中午及中夜班的薄弱环节。同时新老护士搭配,减少了潜在的安全隐患,确保病人安全保证护理质量。     

APN排班在消化科优质护理中的应用

目的:探讨APN排班模式在消化科优质护理中的应用效果。方法:消化科于2013年9月~2015年11月在病房采取APN排班模式,2010年10月~2013年8月采取传统排班模式,观察比较实施APN前后科室护理质量、查房次数及患者对护理工作的满意度、呼叫铃声频率情况。结果:实施APN排班模式后,整体护理质量有了显著提高(P0.05),医护共同查房次数显著优于传统排班模式组(P0.05);同时患者对护理工作的满意度及呼叫铃声频率,均明显优于传统排班模式组(P0.05)。结论:在消化内科优质护理中采用APN排班模式,促进患者得到连续性的护理,提高护理人员的工作积极性,提高患者的满意度,推动消化科优质护理的发展。     

弹性排班结合全程责任助产制在产科管理中的应用

目的:探讨弹性排班结合全程责任助产制在产科管理中的应用效果。方法:医院自2018年1月起实施弹性排班结合全程责任助产制工作模式,2017年为实施前,2018年为实施后,实施前后各随机选择200例产妇为研究对象,比较实施前后产妇的护理满意度,比较实施前后助产士的平均工作时间,比较实施前后助产士的护理质量评分。结果:实施后产妇的护理满意度,显著高于实施前(P0.05)。实施后助产士的平均工作时间,显著短于实施前(P0.05)。实施后助产士的护理质量评分,显著高于实施前(P0.05)。结论:弹性排班结合全程责任助产制的应用,医务人员的工作时间明显缩短,产妇的护理满意度明显提高,护理质量也得到了较大程度的改善,可行性程度较高。     

APN连续性排班模式在外科病房中的实施

目的：探讨APN连续性排班模式在外科病房实施的情况。方法：2009年6月～2010年12月收治的重大手术患者共100例。10名医生和14名护理人员就APN排班前后的护理质量及满意度进行问卷调查。结果：实施APN排班后,医生对护士护理质量的满意度有所提高。护士对APN排班前后护理质量的满意度远远高于传统排班模式。患者对护理质量的满意度提高,且实施APN排班前后护理质量的满意度差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：实施APN连续性排班模式有效利用了人力资源,明显提高了护理质量,对医生、护士和患者均有益,值得临床推广。     

APN排班在消化内科优质护理中的应用效果

目的:在消化内科优质护理中应用APN排班,探讨其临床应用价值。方法:湖州市中心医院自2014年5月在消化内科实施APN排班模式,之前一直采用传统的三班倒轮换制排班。随机选取实施APN排班模式前后各150例患者为研究对象,分析实施前后护理质量和患者满意度改善情况。结果:实施APN排班后,护理质量明显提高(P0.05),患者满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:消化内科优质护理中采用APN排班模式效果显著,可提高护理质量和患者满意度。     

感染科排班方案调整对中医护理管理质量的影响

目的：传统的排班模式存在着护士换班次数高、心理疲惫、护士对患者的病情难以掌握等诸多问题，使患者和护士的满意程度都不高。故本研究对感染科进行排班方案调整，探讨连续性排班制对中医护理管理质量的影响。方法：以医院感染科2020—2021年收治的1 331例患者为研究对象，分为对照组(n=656)和观察组(n=675)。对照组采取常规排班方式，观察组采取连续性排班方式，比较两组护理不良事件发生率、护士护理文书书写质量及特一级、二三级、基础护理质量情况、护士对排班满意度和患者护理满意度。结果：观察组输液更换不及时、药物外渗、药物发放不正确、交接班疏漏等不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组护士护理文书书写质量评分、特一级护理质量评分、二三级护理质量评分、基础护理质量评分均高于对照组(P<0.05)。观察组护士对排班满意度为100.00%,高于对照组的65.00%(P<0.05)。观察组护士中医护理常规应用评分、健康教育评分、技术操作评分、效果评价评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度为92.74%,高于对照组的85.67%(P<0.05...     

系统管理干预提升非行政班时段医疗质量

目的:探索提升医院非行政班工作时段工作质量的方法.方法:通过对职工展开慎独精神教育,建立新职工夜班准入制度,合理科学排班,建立科主任、护士长休息日委托制度,实行行政、主任医师、护士长总值班制度,全时段医疗护理质量控制等方法对非行政班时段工作质量进行管理干预.结果:开展系统管理干预后,病人满意度提高,非行政班时段的投诉、问题明显减少,且连续两年无重大差错事故发生.结论:通过系统管理干预能明显提高非行政班时段工作质量,提高病人满意度.     

糖尿病肾病患者康复护理干预的效果分析

目的：探讨糖尿病肾病（DN）患者施行康复护理的干预效果.方法：100例DN患者分为康复护理（观察组）55例和常规护理（对照组）45例,对照组行常规护理,观察组在对照组护理的基础上实施康复护理.结果：观察组治疗后血糖、血压、尿微量白蛋白含量、血脂均明显低于治疗前（t=2.132,t=2.274,t=2.347,t=2.411,t=2.312,t=2.370,t=2.335,t=2.411,P均〈0.05）,UAEB低于对照组（t=2.332,P〈0.05）;观察组治疗后SAS,SDS评分均低于治疗前（χ^2=6.784,χ^2=6.844,χ^2=6.845,χ^2=6.756, χ^2=6.871,χ^2=6.777,χ^2=6.874,χ^2=6.780,P均〈0.01）.结论：康复护理有利于DN患者延缓病情的进程.     

基层医院妇产科实施层级责任制护理排班的效果观察

目的：探讨基层医院妇产科实施层级责任制护理排班效果。方法：对实施层级责任制排班前后护理质量和护理人员对护理工作的满意情况进行调查和比较。结果：实施层级责任制排班后基础护理、护理安全、病房护理、护理文书、消毒隔离和急救药品等护理质量情况得分较实施前有明显差异,且差异有统计学意义（P〈0.05）;实施层级责任制排班后护理人员对护理工作的满意情况在工作的积极性、工作与精神压力、团队凝聚力和工作的总满意度情况得分较实施前有明显差异,且差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：基层医院妇产科实施层级责任制排班,显著提高了护理质量,护理人员的满意度也不断提高,值得推广。     

APN排班在高压氧科的应用

目的：改革传统护理排班模式，探讨APN排班在高压氧科的应用效果。方法：不增加护士人数，除氧舱班护士2人外，其余护士20人（分为4个小组，每组5人）都进入排班：即A班（8：00～16：00）；P班（16：00-0：00）；N班（0.00～8：00）；行政班（8：00～12：00，14：00-18：00），按各时间段工作量安排护士人力。结果：排班中护士交接班占用的护理时间减少52（p〈0．01）；病人及家属对护理工作满意度由95％上升至99％。结论：实施排班能充分利用护理人力资源，调动了护理人员的积极性，提高护理工作效率和护理质量。     

改良APN排班模式在普外科病房护理中的应用

目的:探讨改良APN排班模式在普外科病房护理中的应用价值。方法:台州市恩泽医疗中心(集团)路桥医院普外科病房自2016年3月起试试改良APN模式进行排班,将护理人员进行分层分组排班,其中P、N班采取双班制,调整各班次工作时间,将交接班时间计入工作时间,责任组长提前、拖后各1h上下班对护理质量进行控制。比较实施改良APN排班模式前后护理人员对排班的满意情况。结果:APN排班模式经过改良后,护理人员各方面满意度均有明显提高,改良前后比较差异明显(P0.05)。结论:采用改良APN排班模式进行排班,可以有效提高普外科病房护理人员对排班工作的满意度,较传统APN排班模式更为科学。     

责任制整体护理排班模式的运用价值

目的:探讨责任制整体护理排班模式对改善护士和患者满意度的运用价值。方法:以金华市中医医院针推科2016年5月实施责任制整体护理排班模式为界限,选择2016年2~4月实施前的64例患者和2016年5~7月实施后的64例患者为研究对象,比较实施责任制整体护理排班模式前后的效果。结果:实施责任制整体护理排班模式后,护士对工作强度、排班合理和护患关系的满意度评分均高于实施前(P0.05),患者对护理及时性、护理操作和护理态度的满意度评分均高于实施前(P0.05)。结论:责任制整体护理排班模式可以提高护士和患者的满意度,是一种有效的护理排班模式。     

妇产科实施APN排班模式对护理人员的影响

目的：妇产科护理人员通过实施APN排班,探讨如何减少护理人员的心理压力,提高患者满意度。方法：对实施APN排班前后护理人员的心理健康情况、护理人员对工作满意度和患者对护理工作满意度等情况进行调查与分析。结果：实施APN排班后,护理人员在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等方面得分均较实施APN排班前明显下降（P〈0．05）;实施APN排班后,护理人员对工作满意度和患者对护理工作满意度等方面的得分显著高于实施APN排班前（P〈0．05）。结论：妇产科护理人员通过实施APN排班,其心理健康状况得到显著改善,护理人员对工作满意度和患者对护理工作满意度等方面的得分也明显提高。     

APN排班模式在儿科护理管理中的运用效果

目的:探讨APN排班模式在儿科护理管理中的运用效果。方法:为探讨APN排班模式在儿科护理管理中的运用效果,在儿科中选择100例患儿作为研究对象,将其随机分成观察组与对照组,观察组患儿给予APN排班模式护理,对照组患儿给予常规排班模式护理,对比两种排班模式下的护理质量、护理人员身心状况评分以及患儿家属对排班模式的满意度。结果:观察组的护理质量明显比对照组的护理质量高、观察组的护理人员身心状况评分明显比对照组的评分低以及观察组患儿家属的满意度明显比对照组患儿家属的满意度高(P0.05)为差异具有统计学意义。结论:APN排班模式能有效提高护理质量,提升患者的满意程度,在儿科护理的管理中具有重要意义。     

护士岗位管理结合APN排班模式在妇科病房中的应用

目的:研究在妇科病房中实施护士岗位管结合APN排班模式的应用效果。方法:选择医院妇产科共13名护士进行研究,随机分为对照组和观察组。对照组为传统排班方法,实施责任制护理模式;观察组为岗位管理模式,同时联合连续排班方式进行。比较两组护理人员的护理质量和患者对护理的满意度。结果:通过研究发现,在对照组中,护理质量与观察组相比较低,且患者的满意度也较低(P0.05)。说明通过岗位管理结合APN排班模式能够很好地提高护理质量,护理人员对患者的基本信息有了很好的了解,同时能够熟练掌握健康教育的内容,在基础护理和病房管理的操作上也更加熟练,同时能够提高患者的满意度。结论:在妇产科病房中实施岗位管理结合APN排班模式,能够很好地提高护士的护理质量,且能够很好地满足患者的需求,提高患者的满意度。