陕西省农村居民健康传播需求调查

目的了解卫生下乡活动中农村居民的基本健康需求,探求卫生科普宣传活动的有效方式和内容,为有效开展卫生健康知识传播活动提供依据。方法采用现场随机拦截调查的方法,对西安市阎良区关山镇参加卫生下乡活动的农村居民进行问卷调查。结果广大农村居民的健康知识需求排名依次为妇幼保健、科学饮食、慢性非传染病、用药知识和传染病;卫生宣传方式中,小册子、文艺表演、宣传画、年历画等受到欢迎。结论经常性地开展卫生科普宣传活动,针对农村常住居民中妇女、儿童和老人居多的现状和健康需求,选择图文并茂、浅显易懂、形式多样的卫生宣传方式,开展有针对性的健康知识传播。     

职业健康促进的进展

１职业健康促进的概念 健康促进 （Ｈｅａｌｔ Ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ）这一术语早在 ２０ 世纪２０ 年代，即见诸于公共卫生文献中，但真正引起世人广泛关注 并付诸实施是近几十年的事。职业健康促进（Ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌ Ｈｅａｌｔｈ Ｐｒｏｍｏｔｉｏｎ）则于近十几年才被人们认识，并见于行 动． 健康教育是健康促进的基础，对健康教育概念的认识也 有一个过程。通过各种媒体，把卫生知识和健康知识向群众传播，那实质上是卫生宣传。按照现代的观点，仅仅告诉群众什么是健康行为，这不是健康教育；健康教育是向群众提供改变行为所必…     

运用传播手段改变农民不健康行为

知识是影响行为的基本因素。传播卫生科学知识是健康教育的基本组成部分和重要手段。在《吉林省农民基本健康行为干预模式研究》中，我们用了三年的时间，通过各种传播卫生科学方式的干预，改变农民不健康的行为和习惯，促进农民科学生活方式的形成。研究结果表明，传播卫...     

新兵集训期卫生知识传播效果评价

新兵集训期卫生知识传播效果评价总后卫生部防疫队健康教育科贾鸿，尹东升，刘京梅利用大众传播媒介在新兵训练的３个月中向他们宣传卫生知识，是新兵健康教育的主要内容。为探讨目前各新兵集训地所采用的不同传播媒介传播卫生知识的效果。我们对京郊三个新兵集训地的７０...     

健康教育及其材料制作

1　健康教育与健康促进健康教育 ( Health education)是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康 ,提高生活质量。健康教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的 ,它的核心是教育人们树立健康意识 ,养成良好的行为和生活方式。它与传统意义上的卫生宣传不同。卫生宣传是指卫生知识的单向传播 ,其受传对象比较广泛 ,不注意信息的反馈和效果 ,常以生物医学模式的观念看问题。尽管卫生宣传…     

首届中国健康传播论坛在清华大学举办

为研讨卫生新闻工作与健康信息传递有效结合的方式，拓展我国健康传播研究实践，提高人民群众健康知识水平，2006年10月13-15日，卫生部新闻办、清华大学国际传播研究中心在清华大学联合主办了“首届中国健康传播国际论坛”，此次论坛为各地卫生新闻发言人及媒体记、相关研究人员提供了一个高层次交流平台。论坛由清华-拜尔公共健康与媒体研究室协办，搜狐网健康频道独家支持。     

新疆兵团农二师健康教育工作蓬勃开展

新疆兵团农二师健康教育工作在该师党委及有关部门的大力支持下，结合建设”新型团场”、”卫生团场”、“城镇化建设”正在蓬勃地展开。近年来，举办了多期各类健康教育专兼职工作的专业培训班：开展了“亿万农民健康促进乡村金话筒”天天播讲活动，深入田间、地头、家庭传播防病、灭病等健康知识．并充分发挥讲座、知识竞赛、黑板报、电视、广播、传单、标语的作用，利用各种卫生宣传日、节假日，联合计划生育、工会、共青团组织、关心下一代工作委员会等多部门开展了多种丰富多采的健康教育活动，在全师上下形成了良好的健康教育氛围。     

江宁县健康教育现况分析

江苏省江宁县实施健康教育工作的途径 ,一是由县卫生局领导 ,通过县卫生防疫站卫生宣教科、县健康教育所对全县卫生医疗单位开展卫生知识宣传、培训、检查 ;二是由县“九亿农民健康教育领导小组”领导 ,通过县爱卫会办公室对２３个乡镇开展健康教育活动 ;三是由县健康教育领导小组领导 ,通过创建省级卫生城镇活动 ,由宣传、卫生部门联合组织健康教育安排和检查。卫生系统的县、乡、行政村健康教育三级网络（含学校系统）已全部建立。虽然县财政未下达专项经费 ,但各医疗卫生单位、各中小学校均从各自的事业经费中想方设法挤出一定的费用建立…     

我国重大疾病预防控制核心信息健康传播特性探讨

2003年以来，卫生部相继发布了预防“非典”知识宣传要点（传染性非典型肺炎核心信息）、血吸虫病健康教育核心信息和知识要点、预防艾滋病有关知识、防治高血压宣传教育知识要点、预防结核病核心信息、预防控制乙型肝炎宣传教育知识要点和精神卫生宣传教育核心信息和知识要点等（以下统称“核心信息”）。核心信息的发布，     

制作健康教育科普宣传栏的经验和体会

卫生宣传是指在群众中进行有关卫生工作、环境保护和改造、健康促进等方面的信息传播活动，传播的内容也包括对卫生政策、法规、条例和卫生（医学）科技信息。早在20世纪80年代中期，北京大学第一医院就以宣传板的形式进行各种健康知识的传播。当时数量、规模有限，只能为健康教育卫生宣传的雏形。发展到现在，医院每个临床科室门诊候诊大厅和住院病区、公共场所都充分利用空间，制作丰富多彩的健康教育科普宣传栏。多年来，在制作健康教育宣传栏工作中，积累了许多好的经验。     

中学健康教育对卫生知识传播作用的研究

目的：调查分析中学生接受健康教育后对卫生知识的传播作用。方法：对中学生开展健康教育的同时,把卫生知识向家庭与社会传播的人数与题数,同时调查二级传播人数及题数。结果：一级传播过程中,学生可在２０天内向９．３８倍人群传播,通过二级传播,再将此人群扩大３．６２倍。学生文化水平高低对传播卫生知识影响无显著差别,但学生的家族成员、社会成员在进行二级卫生知识传播时,其文化水平与传播作用有密切关系。结论：以吉学     

健康知识传播形式探索进展

传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见等信息的过程。20世纪60年代传播学概念的引入而形成健康传播学之后，极大地丰富了健康教育的策略方法和理论宝库，有效地指导着健康教育工作的深入开展。健康知识传播的形式一般可以归纳为平面大众传播（报纸、杂志、宣传画、宣传小册子、宣传折页、宣传单等平面媒体）、广播影视传播表演（电视、广播、山歌等）、人际传播（个别劝导、小组讨论、     

学校健康教育与健康促进

世界卫生组织第36届世界卫生大会指出，健康教育是帮助并鼓励人们建立达到健康状态的愿望，知道怎样才能达到实现健康的目的；每个社会成员都尽力做好本身和集体应做的努力，并在必要时寻求适当的帮助。健康教育通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，消除或降低危险因素对健康的影响，从而提高生活质量和生命质量。它从根本上区别于一般号召性的卫生教育活动。过去所说的卫生宣传（卫生宣教），通常是指单纯地进行卫生知识传播，没有强调行为意识，加之缺乏切实的干预，其效果不甚理想。著名健康教育专…     

卫生影视与健康教育传播

卫生影视是健康教育的一个重要传播手段，在改革开放的新时期发挥着越来越大的作用。卫生科教影视片是普及卫生科学知识，传播健康信息，推广卫生科技成果的重要工具之一。由于它与人的健康密切相关，传播迅速、真实，具有实用性、科学性，且又形象、生动、通俗、易懂，表现力强．很受人民群众的欢迎。     

合肥市农村居民健康知识行为现况调查

目的了解合肥市农村居民健康状况和健康需求,为进一步更好开展合肥市“全国亿万农民健康促进行动”工作提供科学的参考数据。方法采用多阶段抽样法,按照经济状况,共抽取3600人,进行调查问卷。结果合肥市农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别为62.86%和59.32%;“全国亿万农民健康促进行动”相关信息总体知晓率为10.78%;农村居民最愿意接受的三种传播卫生知识的方式是：电视、广播和书报杂志。结论农村居民健康知识知晓率和健康相关行为形成率处于较低的水平。亟待加强对其进行相关知识的宣传和教育。     

开展农民健康教育的几点体会

开展农民健康教育的几点体会（４４１８００）湖北省老河口市健康教育所陈学如王世勇农民健康教育是整个健康教育工作的重点和难点。几年来，我们先后在开展“初级卫生保健”、“九亿农民健康教育行动”、“《生命知识》”传播等工作中，通过采取充分发挥卫生部门宣传主渠...     

云南省20个项目县妇幼健康教育状况及对策

本文在调查研究的基础上,全面介绍了云南省20个妇幼卫生项目县的妇幼健康教育状况。指出,妇幼健康教育率低,为26.81%;妇女卫生行为率偏高,儿童卫生行为率偏低;不同对象保健知识的来源和所喜欢的宣传形式不同;普遍存在健康教育资源缺乏,机构不健全,人员缺编,设备、经费不足等情况。文章提出了今后四年健康教育的具体目标,强调对健康教育工作应加强领导,提供资源,实行目标管理,按照“救命知识先宣传、重点知识先宣传、重点人群先宣传、简易知识先宣传”和“不同的对象宣传内容不同、不同的时期宣传重点不同、不同的地区宣传形式不同”的原则,落实好《云南省妇幼健康教育规范》,努力做好边疆少数民族地区的妇幼健康教育工作。     

健康教育中的健康传播策略

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。作为一种投入少效果好的治疗方式，健康教育的基本任务之一是通过传播普及卫生科学知识，帮助人们建立健康信念和行为模式。     

健康教育讲师团的健康知识与传播技能调查

<正>健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识,并通过态度和行为的改变,以降低疾病的患病率和死亡率,有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为[1]。近年,在卫生     

田东县小学生肠道蠕虫防治健康教育效果观察

目的：研究和探讨学生常见肠道蠕虫感染综合防治中健康教育的作用和意义。方法：以城乡小学生为研究对象，通过上卫生课等进行健康教育宣传，从学生肠道蠕虫防治的卫生知识、行为、蠕虫感染率三方面分析健康教育的效果。结果：健康教育提高了城乡小学生的肠道蠕虫防治知识，并使城镇组学生的卫生行为有明显改善；但由于卫生条件的限制，农村学生不良卫生行为尚普遍存在，感染率仍达２２．６４％。结论：健康教育有助于城乡学生肠道蠕虫防治知识的提高，并促使城镇学生卫生行为明显改善，而对农村学生卫生行为干预力度不足