连续性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的探讨连续性健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将120例住院精神分裂症患者按入院的先后次序分为干预组(60例)和对照组(60例),两组患者均接受抗精神病药物的治疗和常规护理,干预组在此基础上实施从入院到出院、再到出院后6个月内的连续性健康教育,观察两组患者服药依从性的差异。结果干预组患者在出院时和出院后6个月时服药依从性优于对照组,差异具有统计学意义。结论连续性健康教育可提高患者的服药依从性,从而提高精神分裂症患者的治疗和康复效果。     

对精神分裂症合并糖尿病患者实施护理干预的效果观察

目的：观察对精神分裂症患者合并糖尿病的患者实施护理干预的效果观察,探讨临床价值。方法：50例精神分裂症患者合并糖尿病患者按随机数字表格法分观察组和对照组各25例,对照组按精神分裂症及糖尿病常规治疗护理,观察组在进行下列护理干预：健康教育、安全护理、饮食护理、服药指导、运动指导、生活起居护理。结果：两组患者基线水平空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、治疗依从性比较均无显著性差异（P〉O．05）;实施护理后观察组空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白低于对照组的;治疗依从性好高于对照组的（P〈0．05）。结论：对精神分裂症合并糖尿病患者实施护理干预可以提高治疗依从性,有效控制糖尿病血糖,具有有效性及可行性,值得临床应用。     

早期生活技能训练对流浪精神分裂症患者预后的影响

目的探讨流浪精神分裂症患者入院后,早期实施生活技能训练对其生活自理能力及预后的影响。方法选择入住我院流浪精神分裂症患者46例,随机分成研究组和对照组各23例。两组均接受常规药物治疗,精神科常规护理。研究组增加早期生活技能训练。采用日常生活能力量表(ADL)对两组患者生活能力情况进行评定,并用简明精神病评定量表(BPRS)观察两组患者的预后。结果研究组进行生活技能训练1个月后与对照组比较,经统计学分析,均p<0.01,差异有统计学意义。结论对流浪精神分裂症患者入院后实施早期生活技能训练有助于提高其生活自理能力,改善其精神症状,促进其预后。     

精神分裂症患者药物依从性及社会功能的家庭干预研究

目的探讨联合技能训练的家庭综合干预对精神分裂症患者药物依从性及社会功能的影响。方法随机抽取符合标准的120例社区精神分裂症患者,随机分为干预组和对照组,各60例。在抗精神病药物的基础上,对干预组患者及其家属进行联合技能训练的家庭综合干预,对照组接受一般的疾病指导和随访,随访观察半年。在入组时、干预后、随访半年后分别采用相关问卷和量表对两组患者的相关信息进行分析。结果在末次观测时点,干预组药物依从性好于对照组(χ~2=7.63,P0.05);干预组ITAQ和SDSS评分分别为(15.15±4.18)分和(5.47±3.46)分,明显优于对照组的(13.16±3.46)分和(7.04±3.05)分(P0.05)。结论联合技能训练的家庭综合干预能提高精神分裂症患者的服药依从性,改善患者的社会功能。     

提高精神分裂症患者服药依从性和生活质量的康复护理措施研究

目的分析康复护理对精神分裂症患者服药依从性和生活质量的影响。方法抽取2017.01.06-2018.05.07期间我院收治的患者67例(精神分裂症),随机分组,对照组(常规护理;33例)和研究组(康复护理;34例),护理后,比较两组服药依从性、生活质量。结果护理后,研究组的服药依从性、生活质量评分均高于对照组,P 0.05。结论对精神分裂症患者实施康复护理干预,如心理辅导、运动干预、社会干预等,可有效改善其服药依从性,提高生活质量,值得临床推广。     

系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响分析

目的探讨系统健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将84例精神分裂症患者按人院时间顺序分为对照组42例,干预组42例。干预组实施系统健康教育方式,对照组实施常规健康教育方式。结果干预组患者掌握药物知识、应对药物不良反应能力、主动服药态度方面,均明显优于对照组,且其1年后复发再住院人数明显低于与对照组。结论系统健康教育能提高患者服药依从性,减少患者复发和再住院率。     

心理护理对精神分裂症病人服药依从性的影响

目的 探讨心理护理对精神分裂症病人服药依从性的影响。方法 将106例精神分裂症缓解期病人随机分成研究组(药物加心理护理)51例,对照组(药物治疗)55例,进行为期1a的观察。结果 入组时两组对治疗的依从性差异无显著性(P>0.05),但研究结束时研究组对服药依从性优于对照组,差异有非常显著性(P<0.01)。结论 心理护理可以提高精神分裂症缓解期病人服药的依从性。     

恢复期精神分裂症患者服药依从性循证护理的应用研究

目的:分析恢复期精神分裂症患者服药依从性循证护理的应用效果。方法:本次研究选择我院200例恢复期精神分裂症患者为研究对象,按护理方法将其随机分成对照组100例、观察组100例,分别比较两组患者护理效果。结果:观察组患者护理效果显著优于对照组,组间数据差异显著,具有统计学意义。结论:将循证护理应用在恢复期精神分裂症患者服药期间可有效提高患者的依从性以及干预效果,值得临床应用与推广。     

人文关怀在精神分裂症患者服药依从性及社会功能中的研究

目的 探讨人文关怀在精神分裂症患者中的应用效果.方法 选择2020年4月至2021年4月我院收治的60例精神分裂症患者,随机分为两组各30例.对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施人文关怀,两组均干预8周.对比两组的服药依从性及社会功能.结果 观察组的服药依从性优于对照组(P<0.05).干预后,观察组的社会功能评分...     

改良森田疗法对精神分裂症患者服药依从性及健康教育影响的对照研究

目的探讨改良森田疗法对精神分裂症患者服药依从性及健康教育知晓度的影响。方法 80例住院非急性期精神分裂症患者随机分为试验组和对照组,两组患者均给予常规药物治疗与护理、健康教育,试验组在此基础上开展改良森田治疗。结果治疗6周后试验组在社会能力、社会兴趣、个人卫生、总积极因子的得分显著高于对照组,而激惹、迟缓、抑郁、精神病表现和总消极因子的得分显著低于对照组,(P0.05)。试验组服药依从性优于对照组,疾病相关知识认知度90%,对照组72.5%,(P0.05)。结论精神分裂症患者常规药物治疗的基础上实施改良式森田疗法能有效提高患者服药依从性,促进其康复。     

延续性护理对精神分裂症病人服药依从性和生活质量的影响

目的 探讨延续性护理对精神分裂症病人服药依从性和生活质量的影响。方法 选取2017年1月—2018年1月来本院就诊的精神分裂症患者70例,依据随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组35例,其中对照组患者采用常规性护理,实验组患者在此基础上采用延续性护理,对比其护理效果。结果 实验组患者生活质量显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者服药依从性显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 延续性护理对于提高精神分裂症患者服药依从性和生活质量有较好的护理效果。     

专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析

目的：探讨专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析。方法：将本院2011年11月-2013年11月收治的100例高血压患者随机分为对照组和观察组各50例,均于住院期间给予本科的常规护理及专科护理,观察组在此基础上于患者出院后实施专科健康教育延伸护理,分析干预前、6个月后的血压控制情况及服药依从性,比较两组干预后高血压知识知晓率及遵医行为。结果：观察组干预后的收缩压和舒张压均低于对照组（P〈0.05）,血压控制率高于对照组（70.0%vs 48.0%,P〈0.05）,观察组服药依从性为“佳”的42例,高于对照组的33例（P〈0.05）;观察组干预后的遵医行为率和高血压知识知晓率分别为86.0%和92.0%,均高于对照组的68.0%和76.0%（P〈0.05）。结论：专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果较好,不仅有较好的血压控制效果,而且可提高服药依从性和高血压知识知晓率,可在高血压患者护理中进行推广。     

改善糖尿病患者血糖水平及用药依从性方法的临床研究

目的：研究家庭护理干预对改善糖尿病患者血糖水平及用药依从性的影响。方法：选择糖尿病患者400例,随机分为给予家庭护理干预的观察组和常规护理的对照组,了解患者一般情况并进行影响因素的单因素分析和多因素分析,并根据分析结果给予家庭护理干预措施,观察干预后的服药依从性及血糖水平。结果：依从性状况与文化程度、医疗费用、医患关系、对疾病及药物知识的了解程度及家庭收入呈正相关,与体育活动减少呈负相关;观察组的空腹血糖（FBG）、餐后2 h血糖（PBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）水平均明显低于对照组,用药依从性好的例数多于对照组。结论：家庭护理干预能够有效改善糖尿病患者的用药依从性和血糖水平,具有积极的临床价值。     

护理心理干预对老年原发性高血压治疗效果影响

目的：探讨护理心理干预对老年原发性高血压治疗效果的影响。方法：在给予药物治疗的同时,给予干预组护理干预,采用对照分析,比较干预组和对照组患者治疗后的降压效果、原发性高血压药物治疗依从性（CPAT）情况和焦虑自评量表（SAS）评分。结果：通过护理心理干预,干预组患者的降压效果、服药依从性均优于对照组,SAS评分低于对照组,治疗总有效率达到93.33%。结论：有效的护理心理干预有利于提高老年原发性高血压患者的治疗依从性,避免患者受到负面心理状况的影响,一定程度上增加了药物治疗的效果,总体上提到了治疗效果,值得推广。     

优质护理服务对抑郁症患者服药依从性和护理满意度的影响研究

目的分析优质护理服务对抑郁症患者服药依从性和护理满意度的影响。方法选择2016年12月至2018年11月本院收治的90例抑郁症患者为研究对象,按就诊顺序分为两组各45例。对照组患者接受常规化护理,观察组患者在此基础上接受优质护理服务,比较两组患者的护理满意度以及服药依从性。结果观察组的服药依从性为97.78%,显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。观察组的护理满意度为97.78%,显著高于对照组的73.33%(P<0.05)。结论优质护理服务有助于提升抑郁症患者的服药依从性以及护理满意度。     

延续护理管理在肺栓塞患者康复中的临床应用

目的研究延续护理管理在肺栓塞患者康复中的临床应用效果。方法根据随机数字表法将2018年10月-2019年9月医院接收的肺栓塞患者77例分为两组,对照组37例实施常规出院指导,观察组40例实施延续护理管理。将两组的并发症及再发肺栓塞发生率、服药依从性、护理满意度进行比对。结果观察组患者的并发症发生率(5.00%)、再发肺栓塞发生率(2.50%)低于对照组,服药依从性高的比例(62.50%)高于对照组,观察组患者的护理满意度(97.50%)高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肺栓塞患者康复中实施延续护理管理可降低并发症及再发肺栓塞发生率,提升服药依从性,具有较高的临床应用价值。     

前瞻性管理在重症手足口病护理中的效果分析

目的：探讨前瞻性管理在手足口病护理中的应用效果。方法：选择2010年6月-2011年5月在本科住院的重症手足口患儿100例为对照组,采用常规护理管理;2011年6月-2012年6月在本科治疗的110例重症手足口患儿为观察组,在常规护理基础上采取前瞻性管理,比较两组患儿的治疗效果及家属满意度。结果：观察组患儿抢救成功率为96.4%,对照组为89.0%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患儿家属满意度为92.0%,对照组为80.0%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：前瞻性管理在手足口病流行期间,提高了护士对手足口病抢救护理的整体水平,可明显提高患儿的抢救成功率,取得很好的治疗效果。     

认知干预对慢性精神分裂症患者生活质量及相关因素的影响

目的探讨认知干预对慢性精神分裂症患者的作用。方法将83例慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,对照组使用常规的治疗护理,研究组应用认知行为干预对患者进行康复训练。两组同时使用用药态度量表(DAI)、精神护理观察量表(NOSIE)、精神分裂症病人生活质量量表(SQLS)和自知力与治疗态度问卷(ITAQ)对患者在入组时及出院时进行测评。结果研究组的自知力与态度、生活质量、用药态度及病情总估计分等两组比较具有统计学意义。结论对慢性精神分裂症病人进行认知行为干预,可改善患者的自知力、用药态度和治疗态度等,有助于缓解精神症状,提高患者的生活质量。     

艾滋病患者渐进性肌肉放松训练配合心理干预的应用效果

目的 探讨渐进性肌肉放松训练配合心理干预对艾滋病患者服药依从性及心理状态的影响。方法 选择2017年8月—2020年8月于本院就诊的68例艾滋病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组34例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施渐进性肌肉放松训练配合心理干预,比较两组服药依从性及医院焦虑抑郁量表(HospitalAnxietyand Depresseo Scale,HAD)评分。结果 观察组服药总依从率为97.06%,高于对照组的70.59%,(χ2=8.785,P=0.003);观察组干预2周后焦虑评分为(14.35±1.67)分、抑郁评分为(13.98±1.38)分,均低于对照组的(15.63±1.59)分、(15.08±1.27)分,(t=3.237、3.420,P=0.002、0.001)。结论 渐进性肌肉放松训练配合心理干预应用于艾滋病患者,能够提高患者服药依从性,改善患者心理状态。     

沟通技巧在小儿静脉输液中的应用

目的研究探讨沟通技巧在小儿静脉输液中的应用效果,对其进行分析。方法回顾分析在2011年4月至2012年4月在我院为小儿进行输液的案例,从中抽取80例对其分析,将其平均分为两组实验组与对照组,对照组的小儿在输液过程中为其进行常规护理而实验组在为小儿输液时在常规护理的基础上加强与其沟通的技巧,两组资料无显著差异,具有可分析性。结果实验组患者的静脉输液时一次性穿刺成功率明显高于对照组患者的一次性穿刺成功率,实验组患者的依从性高于对照组患者的依从性,实验组患者治疗比对照组更顺利。结论在为小儿进行静脉输液时,在常规护理的基础上加强对患者的沟通技巧可以促进小儿在输液的时候,护理人员有效的进行穿刺,提高护理人员的一次性穿刺成功率和患者的依从性。