提高小学生口腔卫生质量与选择评价指标的探讨

通过问卷和口腔检查，成都市区小学一至五年级学生的牙菌斑指数与年级的升高呈负相关．牙软垢指数随年级的变化趋势不明显；各年级学生的口腔卫生质量欠佳。牙菌斑指数良好和一般者仅占22．87％．而较差和极差者高达77．13％；牙软垢指数良好和一般者仅占23．75％，而较差和极差者高达76．25％。各项指标中，仅女生的牙软垢指数的均值较男生为高．提示女生的口腔卫生状况较男生为好，说明牙软垢指数较能全面反映口腔卫生状况。口腔卫生的重点在于加强右侧牙、磨牙、舌面的刷牙质量。     

提高小学生口腔卫生质量与选择指标的探讨

通过问卷和口腔检查，成都市区小学一至五年级学生的牙菌斑指数与年级的升高吾负相关，牙软垢指数随年级的变化真挚不明显，各年级学生的口腔卫生质量欠佳。牙菌斑指数良好和一般仅占２２．８７％，而较差和极差才高达７７．１３％；牙软件垢指数良好和一般仅占２３．７５％，而较差和极差这７６．２５％。各项指标中，仅女生的牙软垢指数的均较男生为高，提示示女生的口腔卫生状况 男生为好，说明牙垢指数较能全面反映口腔卫     

海岛小学生口腔卫生调查报告

为了解海岛小学生口腔卫生状况,对城镇、乡村中心小学各二所进行一次口腔卫生知识测验及口腔牙菌斑指数调查。调查结果:城镇口腔卫生状况比农村好,乡村学生牙菌斑指数无“良好”者,很差的占84.16％,初小年级阶段更差。卫生知识考试成绩及格与不及格、刷牙与否,学生的牙菌斑指数等级构成比均有高度显著差异,卫生知识不及格者,口腔卫生状况亦很差,占83.16％,及格者     

口腔健康教育对学龄儿童牙菌斑状况的影响

目的：研究学龄儿童口腔健康教育效果。方法：以菌斑指数（PLI）为指标，于健康教育前后分别对受试儿童作刷牙前、刷牙后的菌斑染色记数。结果：刷牙可以降低口腔中的牙菌班指数；通过健康教育，使儿童掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，可以进一步降低口腔中的牙菌斑指数；切牙的卫生状况和刷牙效果比磨牙好。结论：口腔卫生的重点是提高磨牙的刷牙质量，对学龄前儿童的口腔健康教育需要幼儿园、家长和儿童共同参与才能取得良好的效果。     

小学生口腔卫生状况调查

为了解我市小学生口腔卫生状况,选择市区桃花仑小学二年级、四年级501名学生为调查对象。牙菌斑显示剂采用四氯四碘荧光素B。按常规方法评价(见《学校卫生》5(3):39,1984)。 1 结果 1.1 本次调查平均牙菌斑指数为1.59,其中二年级为1.83、四年级为1.40属较差等级,但年级之间差异有非常显著性(P<0.01)女生平均牙菌斑指数为2.02,属极差的等级,男生的平均牙菌斑指数1.21,性别之间差异非常显著性(P<0.01) 1.2 本次调查艮好的有69人,占13.77％。     

秦皇岛市乡村小学生口腔卫生状况调查

为了解我市乡村小学生的口腔卫生状况，我们于1992年9月10～13日对昌黎县邢庄小学、王街小学的430名小学生进行了牙菌斑调查。1对象与方法随机抽取每个年级的一个班，用棉签蘸少许牙菌斑指示剂（1％四氯四碘萤光素B），均匀地涂抹于受检者上颌前六只牙（321123）的唇面，使其着色，后嘱受检者用冷开水或自来水漱Q两次，按牙蓖麻面积的大小．分别记录各指示牙的染色程度．再算出牙菌斑指数，然后进行口腔卫生状况评价。2结果与分析2．1430名学生中，口腔卫生状况良好的133人，占3093％，一般的106人，占2465％，较差的和很差的191人，占4442…     

农村小学生刷牙知识及行为问卷调查

【目的】了解农村儿童对刷牙的知识、态度及行为的基本情况，为在当地农村有针对性地开展口腔卫生宣教提供参考资料和依据。【方法】选取有代表性的一所农村小学3～6年级的全部学生，通过问卷的方式进行调查。【结果】了解牙菌斑概念的儿童占19．8％，能正确选择牙膏、牙刷的儿童仅为20％，能用正确方法刷牙的儿童仅33．7％。从未刷过牙的儿童占总人数的14．1％，开始刷牙的平均年龄为7．2岁。【结论】农村儿童关于刷牙知识的知晓率较低，刷牙行为尚未形成．男性儿童尤为突出。目前农村儿童口腔保健状况问题严峻，有待加强口腔保健知识的宣教．进行干预、指导。     

2125名中小学生口腔卫生状况调查分析

本文对洛阳市2125名7～17岁中小学生的牙菌斑指数及刷牙习惯的调查结果表明:中学和小学的牙菌斑指数分别为1.49+0.1 6,1.96±0.20,口腔卫生状况不良率分别为59.45％,85.42％。刷牙率分别为42.58％,29.13％。均具有显著性差别,男女学生的牙菌斑指数也具有显著性差别。牙菌斑指数随年龄增长而下降;刷牙人数和刷牙姿势正确人数均随年龄增长而上升。     

小学生龋齿的流行病学调查分析

1997年11月对1824名小学生进行了龋病调查，现将结果报道如下．1对象与方法1．1对象调查对象为本校1824名在校7～11岁学生。男生1012名，女性812名．1．2方法与标准（1）龋齿：按全国学生常见病综合防治方案技术规范（试行）统一标准记录，由口腔专业人员对受检学生按象限顺序逐牙进行视诊和探索，凡有色、形、质三方面改变者即为龋齿（因龋充填、龋失和换牙均不作龋）。同时按龋坏程度分浅龋、中龋、深龋三种程度记录．（2）刷牙效果评价：以软垢指数为依据进行口腔卫生状况评定，软垢指数在1．0以下者为有效刷牙，计算有效刷牙率，以评价…     

中学生口腔卫生状况评价

牙菌斑指数可以客观、灵敏、定量的反应群体的口腔卫生状况。我校于85年9月,86年9月对高二年级三个班进行了口腔卫生测定。结果:85年9月测试前没有通知受检者事先刷牙,86年9月测试前通知受检者都要刷牙。通过二次结果进行比较,刷牙和不刷牙的口腔卫生状况是不一样的。86年口腔卫生良好