医院手术教学片制作要求与技术处理

目的解决医学生无法现场观摩,却要了解手术全过程的问题。促进教学、培训和学术交流。方法以医疗示教系统为平台,借助流媒体技术和电视制作技术。结果起到广泛学术交流、创新学习。结论是一种新型的临床教学方法。     

军队医院手术视频信息采集系统设计与实现

目的:建立军队医院临床手术示教系统,为军队和地方医院教学和外科医生培训提供良好的技术平台。方法:通过我院手术示教系统建设的需求分析方案设计,实现了高清信号直接传输的手术示教系统的建立。结果:通过实现此高清信号直接传输的手术示教系统方案,满足了医院手术示教需要。结论:本系统的建立,实现了手术现场与示教会场的高清(HD signal)视频传输和语言对讲及基于软件管理的网络手术视频调阅,提高了临床手术教学工作的技术水平。     

医用便携式移动数字高清手术摄像系统的研制

目的:利用计算机、视频以及网络通信技术对手术音视频影像进行实时直播、互动及全程录制。方法:利用高清数字摄像设备,根据手术的过程,采用基于HD-SDI无延迟的数字视频直播技术、系统搭载陀螺仪传感器及加速度传感等高科技传感技术,扩展摄影抖动处理、透过局域网以及互联网,远程进行手术直播示教或进行专家会诊。结果:该系统是世界最小的医学手术数字高清摄录系统,可做为手术直播示教、医学专家研究以及在线学习等各种不同应用的解决方案,现实手术直播,录制转播,形成手术学习资源库并进行管理。结论:医用便携式移动数字高清手术摄像系统的设计可以全面完善手术直播和录播系统,是临床手术录播和手术观摩的最佳方法。     

远程手术示教系统在我院的构建与实现

目的：构建一套远程手术示教系统,满足大型医院的手术教学音视频双向实时传输与交互。方法：利用数字化多媒体技术采集并转换音视频信号,利用IP网络路由技术实现影像资料的直播、转播、录播和点播。结果：该系统的使用明显提高了医院教学效果和效率,扩大了医学教育范围。结论：为医院教学培训和管理提供了现代化手段,使医院管理向数字化、现代化、信息化迈上了新台阶。     

手术示教系统无线网络的设计与实现

无线网络技术的飞速发展和广泛应用,从根本上改变了教学信息的传播方式。在医学教育领域,手术示教技术与无线网络技术相结合将极大地提高临床医学教学的效率与效果。1需求分析我院于1997年建成的手术和医学影像示教系统可以实现实时双向音、视频模拟信号的传输,将手术操作、内镜、B超、血管造影等诊断与治疗影像传送到教学场所,并采用不同带宽的视频传输“流”技术,通过多媒体教学局域网络,将手术示教影像呈现在网络各终端机上,以满足临床教学的需求。近年来,无线网络技术得到快速发展,为教学信息的传播提供了新的应用模式。无线网络在网络…     

医院手术示教系统建设

以我院手术示教系统的改造为例，介绍医院手术示教系统的组成和最新进展，以及一些新技术。如数字化视频采集、传输、存储、点播技术在手术示教系统中应用所带来的好处，使其它医院在进行手术室示教系统建设时少走弯路。     

大型医院数字化手术观摩示教系统的设计及应用

针对南京军区南京总医院信息化系统的特点,论文详细介绍了基于计算机多媒体技术和网络技术的手术室远程示教系统的设计思想、系统架构、特点及件功能。实际应用表明,远程示教系统能实时传输视频与音频信息,使协作成员可以远距离进行直观、真实的视音频交流,从而为全面数字化手术室建设奠定了基础。     

基于P2P-SIP技术的手术直播系统的设计

目的：设计一种基于P2P-SIP技术的手术直播系统。方法：分析P2P-SIP网络系统的结构及功能,结合流媒体播放系统的特点对手术直播系统结构进行设计,对关键技术进行详细分析。结果：P2P-SIP技术充分利用了SIP协议和P2P流媒体技术各自的特点,手术直播系统在测试中运行稳定,节点连接成功率在95%以上,各个节点流媒体播放流畅,具有很好的可扩展性和容错性。结论：P2P-SIP技术解决了传统远程医疗网络的实时性和拓展性问题,具有很好的应用前景。     

数字化手术室手术示教系统的设计与应用

目的：设计一种应用于数字化手术室的手术示教系统,用于远程实时手术教学和手术观摩。方法：采用Stryker手术室数字化控制系统及音视频矩阵,连接数字化手术间与示教室及会场的音视频设备,通过光端机将所需传送的音视频信号转换为光信号并输送至光纤,经传输后解调还原为音视频信号传送至会场及手术室,实现音视频信号的数字化双向传输。结果：该系统实现了42个手术间与8个示教室及会场的双向音视频信号连接,不同会场及手术间可同步进行实时手术观摩与教学。结论：该系统不仅可完成上百场次的远程手术观摩与教学,还可满足国际大型高端学术会议的需求,降低了建设成本,为医院节约了大量开支。     

重症监护远程教学查房系统的构建

目的:创新重症患者管理、查房和教学的模式,构建重症监护远程教学查房系统.方法:针对重症监护病房的特殊性及其要求,通过信息化手段,借助现代音视频传输技术和数字处理技术来构建系统.结果:由重症监护病房(intensive care unit,ICU)重症示教系统、ICU视频示教移动手推车、数字化示教室、网络视频传输等组成的教学查房系统满足了ICU临床实践教学的要求.结论:该系统的使用,改善了教学效果,提高了教学效率,减少了ICU污染的机会,高水平发挥了重症医学临床实践教学的作用.