广州市高校大学生角膜接触镜认知与使用行为分析

了解广州市大学生对角膜接触镜的认知和使用情况及其相关影响因素,为开展安全使用角膜接触镜的健康教育提供参考.方法 便利选取广州市5所高校,采用分层随机整群抽样法抽取809名在校大学生进行问卷调查,内容主要包括角膜接触镜基本知识与使用行为等.结果 大学生角膜接触镜的佩戴率为20.27%,不同性别、专业、生源地及月消费(元)的大学生佩戴率差异均有统计学意义(P值均<0.05);大学生角膜接触镜知识得分为(7.38±4.39)分,有角膜接触镜佩戴经历者健康使用行为得分为(7.62±2.78)分;分类树分析表明,影响大学生角膜接触镜知识得分的因素主要有佩戴经历、性别、专业与年级.结论 大学生对角膜接触镜的认知程度普遍较低,使用行为水平也亟待提高.应倡导开展多途径的健康教育活动,引导安全使用行为,保护大学生的眼部健康.     

青少年艾滋病高危因素知晓率调查及其相关健康教育宣传

目的调差青少年艾滋病高危因素,并组织对其进行健康教育宣传。方法 2016年3月-2016年11月采用随机抽样调查与调查问卷方式对广州市天河区初高中在校生相关艾滋病危险因素知晓率进行调查,高危因素相关题目共计20题,每题1分,正确率越高得分越高,此外还就青少年对对待艾滋病的态度、了解艾滋病相关知识的渠道等问题10题,不计分。回收问卷后进行统计,并针对问卷调查所总结结果针对性地对其进行健康教育宣传。结果发放调查问卷5 700份,共回收5 237份,回收率91.88%,其中男性占47.22%,女性占52.78%;受访者平均得分(13.05±2.58)分,得分≥18分共有431人,占8.23%,得分≤12分共有1 370人,占24.04%。结论受访者对艾滋病相关高危因素知晓率一般,对艾滋病预防知识掌握程度较弱,因此,应加大对青少年群体艾滋病预防知识的宣传力度,增加宣传次数,并与学校联合开设相关艾滋病知识健康讲堂,增加青少年对艾滋病预防知识的掌握程度。     

广州市某高校低年级学生的糖尿病认知调查

[目的]了解某高校低年级学生糖尿病病因、预防、治疗的认知程度,为糖尿病认知宣教及健康促进工作提供依据。[方法]利用整群随机抽样法,采用自行设计的糖尿病认知调查问卷,对广州市某高校684名一、二年级学生进行调查。[结果]全体被调查学生糖尿病认知总得分偏低(52.40±15.80)分,问卷中病因知识(14.94±7.54)分、预防知识(25.40±7.49)分、治疗知识(12.05±6.12)分的得分均未达到及格分。二年级学生各部分得分及总得分高于一年级学生;医学专业学生各部分得分及总得分高于非医学专业学生;女生在病因知识、预防知识以及总得分高于男生。[结论]该高校低年级学生对糖尿病病因、预防、治疗的认知程度较低,有必要早期开展高校学生的糖尿病相关知识教育。     

广州市居民垃圾分类知、信、行现状调查研究

目的 探讨广州市居民垃圾分类的知、信、行现状,为广州市开展城市垃圾分类工作,创建环境优美城市提供依据。
方法 采用随机抽样法,对广州市25个社区的居民进行问卷调查,问卷的知、信、行总分分别为15.18分和10分。
结果 共发放问卷1 256份,回收有效问卷1 243份,有效问卷回收率为98.96%。广州市居民垃圾分类知识平均得分（6.15±2.87）分,行为平均得分（4.25±1.67）分,均未超过总分的一半;态度平均得分（10.98±2.37）分,超过总分的一半。95.74%的被调查对象认为需经常接受垃圾分类知识培训与教育。垃圾分类知识、态度、行为得分两两呈正相关（r_s=0.485~0.754,P < 0.05或0.01）。多元线性回归分析结果显示:有垃圾分类经历、有垃圾分类培训经历是垃圾分类知识、态度、行为得分高的影响因素;年龄大、文化程度高是知识得分和行为得分高的影响因素（P < 0.01或0.05）。
结论 广州市居民乐意接受垃圾分类,但有关知识水平较低,垃圾分类行为尚不理想。管理部门应考虑实际情况,加强对居民有关知识的培训,改善其态度和行为,力争为广州市顺利开展城市垃圾分类工作提供基础。
     

广州市中小学生健康状况与营养知识、态度及行为的关联性分析

目的了解广州市中小学生健康状况,探索其与营养知识、态度及实践(KAP)的相关性,为制定广州市中小学生营养健康教育策略提供依据。方法采用整群随机抽样的方法,对广州市4所中小学在校学生进行身体健康状况(常见不适症状发生频率)、营养KAP问卷调查(营养知识认知、饮食态度、饮食行为)。结果共调查577名中小学生,小学生占46.27%(267/577),中学学生占53.73%(310/577);男生占51.82%(299/577),女生占48.18%(278/577)。中小学生健康状况得分为(39.52±4.99)分,男生为(39.57±5.02)分,女生为(39.53±4.96)分,不同性别间得分差异无统计学意义(P0.05)。三、五、六和初一年级学生的得分分别为(41.58±3.68)、(40.74±4.19)、(39.86±4.00)、(38.52±5.51)分,不同年级间得分差异具有统计学意义(P0.01)。男生营养知识得分高于女生(P0.05),女生营养行为得分高于男生(P0.05),男、女生营养态度得分差异无统计学意义(P0.05)。营养知识和饮食态度得分在不同年级间的差异均有统计学意义(均P0.01),饮食行为得分差异无统计学意义(P0.05)。中小学生健康状况与饮食态度得分(r=0.220)、饮食行为得分(r=0.245)均具有一定的相关性,而健康状况与营养知识得分无相关关系(P0.05)。多重线性回归分析结果表明,饮食态度得分和饮食行为得分与健康状况存在线性关联,偏回归系数分别为0.142、0.481。结论相关教育部门应注重改善广州市中小学生睡眠质量与精神状态。饮食行为对中小学生健康状况的影响最大,校园健康教育应注重饮食行为干预。     

入境集中隔离人员新冠肺炎认知态度和行为及影响因素分析

目的了解广州市入境人员新型冠状肺炎(新冠肺炎)知识、态度和行为(知信行)及影响因素,为制定入境人员管理政策提供依据。方法选取广州市两个区的集中隔离人员进行线上问卷调查,共调查1 140人,纳入分析1 106人,分析知识、态度和行为得分间的关系及其影响因素。结果 1 106人中,男女性别比1.3∶1,年龄50岁占81.3%(899人);认知平均得分(12.4±2.7)分(总分18分);态度平均得分(39.5±4.2)分(总分50分);防控行为平均得分(20.3±2.2)分(总分23分)。相关性分析显示,入境人员的认知和态度(r=0.072,P0.05)、认知和行为(r=0.066,P0.05)、行为和态度(r=0.231,P0.01)得分间均呈正相关;知信行得分影响因素的logistic回归分析显示,年龄大、职业为离退人员是危险因素;女性、教育程度高和入境探亲是保护因素。结论广州市入境人员对新冠肺炎的认知程度较高,态度较积极正面,采取的防控行为也较正确,但仍需加强高龄和离退人员的健康宣教工作。     

广州市海珠区儿童家长预防接种风险认知、态度、行为调查分析

目的研究广州市海珠区儿童家长预防接种风险认知、态度、行为现状,为预防接种工作制定政策提供科学依据。方法采用PPS法对广州市海珠区7岁以下儿童家长进行抽样调查,调查内容包括调查对象基本情况、预防接种知识(包括基础知识和预防接种异常反应知识)、预防接种态度、预防接种行为,采用描述流行病学方法对结果进行分析,并对影响预防接种行为得分的相关因素进行分析。结果共抽取480人进行调查,收回有效问卷439份,有效回收率为91.45%。男性占25.74%(113/439),女性占74.26%(326/439),40岁以下占93.62%(411/439),学历以中专或高中以上为主,占93.62%(411/439),监护人主要为儿童的父母(占83.37%)。预防接种基础知识得分(71.57±24.26)分,预防接种异常反应知识得分(49.05±20.62)分,预防接种态度得分(59.32±21.41)分,预防接种行为得分(70.36±21.21)分。有序多分类logistic回归分析结果显示,预防接种基础知识得分、预防接种异常反应知识总得分、预防接种态度总得分越高,行为得分高的可能性更大(OR=1.01~1.03),与工人相比,职业为待业或家务、医务人员的调查对象行为得分可能性更大(OR=2.64、1.99),儿童3代以内血缘亲属有药物或疫苗接种反应史的调查对象行为得分可能性更高(OR=2.10)。结论预防接种知识得分较低、预防接种态度得分不高,而预防接种知识、态度与预防接种行为密切相关,应加强预防接种知识传播,改变家长预防接种态度,正确处理预防接种异常反应。     

中小学女生及其母亲人乳头瘤病毒疫苗接种现况和家长对疫苗接种的健康信念调查北大核心CSCD

目的 评价中小学女生及其母亲人乳头瘤病毒(Human papillomavirus, HPV)疫苗接种率和家长对接种HPV疫苗的健康信念。方法 采用多阶段随机抽样方法,于2019年7-10月在中国4个省8所中小学抽取9-18岁女生的家长开展问卷调查,分析女生及其母亲HPV疫苗接种率、家长对接种HPV疫苗的健康信念得分及其影响因素。结果 共调查5 203名中小学女生家长,中小学生及其母亲HPV疫苗接种率分别为1.33%和2.48%;在不愿为女生接种HPV疫苗的2 791名家长中,不了解HPV疫苗、担心疫苗安全、认为HPV疫苗价格昂贵分别占73.41%、44.82%、33.25%;家长对接种HPV疫苗的健康信念总平均得分为48.52±6.03分,易感性认知、严重性认知、利益性认知、障碍性认知和行动线索5个维度平均得分分别为3.27±0.82分、3.95±0.67分、3.90±0.64分、3.87±0.74分、3.74±0.51分;多元线性回归分析显示,年龄、职业、文化程度、家庭人均月收入和家族相关癌症史显著影响家长的健康信念总平均得分。结论 研究地区中小学女生及其母亲HPV疫苗接种率较低,家长对接种HPV疫苗的健康信念总水平较高而易感性认知不足;需加强HPV疫苗相关知识宣传,提高HPV疫苗接种率。     

北京某教学医院医学生健康素养认知情况研究

目的了解北京某教学医院医学研究生对自身和患者健康素养认知情况。方法采用便利取样的方法,选取2015年9月在北京市某高校教学医院在读的临床医学专业研究生80名进行问卷调查。结果共收到有效问卷71份,有效回收率为88.75%。医学学习时长为(4.68±2.55)年,调查对象研究素养平均得分为(72.14±13.86)分。调查发现医学研究生在基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能三个方面健康素养的平均得分分别为(37.82±7.10)、(20.24±3.88)和(17.77±4.46)分;科学健康观、传染病防治素养、慢性病防治素养、安全与急救素养、基本医疗素养和健康信息素养六类健康问题素养的得分分别为(14.86±2.64)、(9.00±2.23)、(15.35±3.26)、(15.56±3.35)、(11.72±3.01)和(9.46±2.70)分。对于健康素养水平,只有19名、占26.76%,实际得分和估计的得分一致,有52名,占73.24%的研究生对自身的健康素养水平认知与实际不符。具有健康素养(健康素养得分≥80分)的医学研究生占比为29.58%,有95.77%的调查对象对研究生群体的健康素养水平认知与研究生实际的健康素养水平不一致,有81.69%的调查对象对患者群体的健康素养水平评估不准确。结论医学研究生的健康素水平相对较高,但对自身和患者的健康素养水平认知有误,应加强医学研究生健康素养知识的培训和教育。     

兰州地区2所高校大一学生营养知识、态度及行为现况调查

[目的]了解大一学生营养知识、态度与饮食行为,为高校开展营养教育和健康促进提供依据。[方法]利用随机整群抽样方法选取兰州市2所二类本科高校中的大一学生作为调查对象,采用自行设计的自填式调查问卷对大一学生的营养知识、态度及饮食行为进行调查。[结果]该人群营养知识平均得分为(24.1±5.6)分,态度平均得分为(22.4±3.8)分,行为平均得分为(16.3±2.9)分。营养知识,态度得分女生高于男生,营养行为得分男生高于女生。营养知识和态度之间有明显的正相关关系(r=0.215,P=0.001)。调查对象最希望了解的是营养不良预防知识(占95.5%),目前获得相关营养知识的渠道以报纸书籍和电视为主,分别占82.1%和64.7%。[结论]多数大一学生对营养知识掌握肤浅,普遍存在不合理的饮食行为,但均具有积极良好的态度。因此,应开展有效的营养教育提高他们的营养知识,为其健康行为的形成提供支持。     

广州技工院校学生艾滋病知识态度行为及影响因素分析

了解广州市技工院校学生艾滋病知识、态度和行为情况及影响因素,为开展校内艾滋病健康教育提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对广州市10所技工院校共991名学生进行艾滋病知识态度行为问卷调查.结果 学生艾滋病知识、态度和行为得分分别为(18.46±4.62)(2.98±1.09)和(9.39±2.48)分.多元线性回归分析结果显示,性别、每月生活费用和家庭氛围是学生艾滋病知识得分的影响因素(P值均<0.05);年龄和父母婚姻状况是学生艾滋病相关态度得分的影响因素(P值均<0.05);性别、年龄、每月生活费用和家庭氛围是学生艾滋病相关行为得分的影响因素(P值均<0.05).结论 广州市技工院校学生艾滋病知识、态度及行为得分较低.学校应根据学生的文化认知、生理及心理特点进一步加强艾滋病知识宣传及教育.     

青岛市居民食品安全知识、态度及行为调查

目的了解青岛市居民食品安全知识、态度和行为(KAP)现状,为进一步开展食品安全健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用自制的居民食品安全KAP调查问卷,对随机抽取的1200名居民进行问卷调查。结果调查对象关于食品安全知识的平均得分为(11.24±3.83)分,食品安全正确行为的得分为(5.25±1.33)分,年长、文化程度高者得分越高,61.2%的居民对我国的食品安全现状表示担忧,并有92.6%认为很有必要定期开展食品安全健康教育,电视和报纸杂志是获取相关知识的主要途径。结论青岛市居民食品安全知识整体水平较低,获取相关知识的态度较为积极。应大力开展居民食品安全健康教育,使居民获得更多的食品安全知识,改变不良的食品安全行为习惯。     

南沙区青少年艾滋病及性行为的调查

目的通过调查广州市南沙区中学生艾滋病及性行为知识、态度、行为进行调查。方法采用分层整群随机抽样的方法来进行调查。对象为广州市南沙区948人在校高中生以及初中学生,其中男生507人(53.48%),女生441人(46.52%),年龄11~19岁,平均(14.85±1.85)岁。结果 10.3%的学生曾经看过色情书刊或者观看过音像制品,南沙区青少年仅通过学校了解过性知识的占38.9%,60.9%的学生对于艾滋病的病原体有认识35.1%的学生会和感染艾滋病病毒的朋友来往。90.1%的学生接受过青春期知识教育。43.3%的高中生表示自己有特殊意义的异性朋友38.3%的学生表明自己曾有边缘性行为,南沙区的青少年只有3.9%的高中生发生过性行为。结论南沙区青少年对于健康知识以及生活技能方面严重缺乏;而对于艾滋病的有关知识体系了解的并不多。     

新疆维吾尔自治区某医学高校临床医学定向生包虫病防治知识情况调查分析

目的 了解新疆维吾尔自治区某医学高校临床医学定向生对包虫病相关政策、预防及医学救治知识的知晓情况,为提高地方病防治技能及开展精细化健康教育提供依据。方法 采用分层随机抽样法,共抽取392名临床医学定向专业学生进行问卷调查,运用多因素方差分析调查对象不同人口学特征与包虫病防治知识总得分的关系,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 包虫病相关政策知识平均知晓率为61.08%,平均得分为(4.27±0.41)分;包虫病预防知识平均知晓率为65.56%,平均得分为(4.59±0.44)分;包虫病医疗救治知识平均知率为51.62%,平均得分为(3.10±0.48)分;包虫病防治知识总知晓率为59.42%,平均得分为(11.97±3.44)。变量专业、年级、民族,对防治知识总得分有显著性影响。结论 新疆维吾尔自治区某医学高校临床医学定向生包虫病防治知识总体知晓率偏低,应加强医疗救治方面的知识,并侧重相关政策知识的普及。     

武汉市医学生与非医学专业大学生艾滋病相关问题现况调查

[目的]了解医学生与非医学生关于艾滋病(AIDS)知识、态度和行为,以探讨健康教育中的薄弱环节,为制定健康教育策略提供依据.[方法]对武汉市某大学两个不同专业学生(医学院和理工科)进行匿名问卷调查.[结果]医学生与非医学专业大学生对艾滋病基本知识和传播途径的认知水平差异有统计学意义(P<0.01),医学生AIDS相关知识平均得分为(90.11±8.61)分,非医学生AIDS相关知识平均得分为(82.00±12.61)分,两者差异有统计学意义(t=8.33,P<0.01).调查显示仍有部分学生(医学生19.0%,非医学生24.8%),对婚前性行为持肯定态度;武汉市大学生获得AIDS知识主要来源于报刊书籍,其次是电视广播和互联网.[结论]应根据不同专业的特点,制定适合大学生的AIDS健康教育措施,加强系统性、完整性的AIDS预防知识的教育,培养正确的观念和生活方式.     

张家港市783名妊娠妇女口腔健康知识及行为现状调查

目的了解张家港市妊娠妇女口腔健康知识及行为现状。方法采用问卷调查方式,对2014年2—6月在张家港市妇幼保健所产前门诊初次孕检的妊娠妇女进行调查。结果 783名调查对象孕期口腔健康知识平均得分(3.83±1.11)分,婴幼儿口腔健康知识平均得分(3.49±1.41)分。口腔健康知识得分与年龄、文化程度、月收入水平、有无职业均相关(P0.05)。85.9%的妊娠妇女能够做到每天刷牙≥2次,但每次刷牙能坚持3min的仅占15.5%,使用正确的方法刷牙的仅占35.6%。孕前进行口腔健康检查的占13.3%,未进行口腔检查主要原因是认为牙齿没问题/没必要(54.5%)。孕期出现牙齿疼痛或不适,选择治疗比例仅占15.3%。结论张家港市妊娠妇女口腔健康知识认知及健康行为均有待加强,应积极开展育龄妇女的口腔健康宣教。     

与乳腺癌患者长期接触的女性医护人员的健康信念状况研究

目的分析与乳腺癌患者长期接触的女性医护人员的健康信念水平和心理健康状况。方法采用方便抽样法抽取长春市3所三级甲等医院乳腺外科女性医护人员75人,采用健康信念状况调查表及SF-36健康状况调查量表对其健康信念水平和心理状况进行调查。结果本研究最终纳入乳腺外科女性医护人员70人,其健康信念水平得分总分为(74.15±11.56)分,各维度平均得分:疾病易感性(2.02±0.94)分,疾病严重性(2.98±0.66)分,益处认知(4.12±0.81)分,障碍认知(2.33±0.69)分。疾病严重性维度和障碍认知维度得分在医生和护士中比较,差异有统计学意义(P0.05);疾病易感性维度得分在每天从事医疗活动时间分组下存在差异(P0.05)。健康信念水平与健康状况呈负相关(r=-0.431,P0.01),其中纳入健康信念回归方程的影响因素主要是年龄、职位、每周运动时间及健康状况等因素。结论长期处在乳腺癌患者群体中的女性医护人员的健康信念水平偏低,需加强其对乳腺癌相关知识的认知。     

深圳市龙岗区横岗街道0～6岁儿童家长预防接种知识认知情况及影响因素分析

目的分析深圳市龙岗区横岗街道0~6岁儿童家长对儿童预防接种知识的知晓情况及其影响因素。方法在辖区的15个社区内用等比例随机抽样法随机抽取0~6岁儿童家长,对抽取的家长进行问卷调查,调查内容包括家庭基本情况和预防接种知识。采用单、多因素分析方法对影响调查对象预防接种知识认知的因素进行分析。结果 894名调查对象中,女性496人,占55.48%,以20~29岁(占42.39%)、中专和高中学历(占39.93%)、公司职员(占26.51%)为主,调查家庭中,外地户籍占68.23%,家庭月均收入以8 000~9 999元为主,占41.50%。调查对象的预防知识平均得分为(6.27±2.39)分,得分中位数为7分。以中位数7分为分界点,分为高分组和低分组2个组别,其中高分组451人(50.45%),低分组443人(49.55%)。疫苗及疾病相关知识平均得分为(2.79±0.59)分,预防接种注意事项得分为(1.99±1.02)分,接种后副反应处理平均得分(1.49±1.04)分,不同类型知识的得分差异有统计学意义(P0.01)。多因素分析结果显示,女性家长获得较高预防接种知识得分的可能性是男性家长的1.207倍,中专和高中、初中、小学及以下3种文化程度的家长获得预防接种知识高分的可能性分别是大专及以上家长的0.340、0.026、0.018倍。结论儿童家长的预防接种知识认知情况欠理想,建议针对预防接种知识的影响因素,开展更多的宣传教育活动,提高儿童家长的预防接种知识知晓程度。     

武汉市居民精神卫生知识知晓率调查

目的了解武汉市居民精神卫生知识知晓率及其相关因素。方法采用多阶段分层抽样方法,抽取武汉市≥15岁常住居民2 400人,采用心理健康知识和精神障碍预防知识问卷进行调查。结果武汉市居民精神卫生知识知晓率为73.25%,平均得分为(14.65±3.36)分;女性平均得分为(14.75±3.07)分,男性为(14.58±2.86)分,差异无统计学意义;不同居住地、年龄、文化程度、职业、家庭月收入、心理健康知识的需求程度和获取知识的途径的居民精神卫生知识得分不同,差异有统计学意义;其中居住在中心城区者(15.15±3.12)分,30～45岁年龄者(15.08±3.23)分,本科及以上学历者(15.70±2.75)分,国企及事业单位人员(15.55±3.41)分,家庭月收入7 001～10 000元者(15.59±3.04)分,得分均较高;对知识的不同需求显示认为非常需要心理健康知识的人员得分较高(15.84±3.17)分;不同获取知识途径中从网络获取精神卫生知识途径者得分最高(15.12±3.08)分;多重线性回归结果显示,居住地、文化程度、心理健康知识的需求、获取知识的途径是居民精神卫生得分的影响因素。结论武汉市居民精神卫生知识知晓率仍需进一步提高,年龄低、受教育程度低、使用传统途径获取知识的居民是今后精神卫生知识宣传的重点。有效运用互联网开展健康促进是精神卫生宣传的发展趋势。     

女大学生人工流产相关知识、态度和健康照护服务需求调查分析

目的了解女大学生人工流产相关知识、态度以及健康照护服务需求,为学校、医院、教育部门整合资源、制定相应政策提供理论依据。方法采用自行编写的调查问卷,选取长春东方职业学院在校女大学生为研究对象进行问卷调查。结果受调查的378名女大学生中有性经验者89名(23.5%),有人工流产经历者22名(5.8%)。人工流产知识平均每题得分为(0.33±0.20)分;人工流产态度平均每题得分为(2.38±0.30)分;人工流产前考虑阶段和流产后恢复阶段健康照护服务需求平均每题得分为(2.93±0.52)分、(2.88±0.55)分,大部分同学认为她们需要健康照护服务,在学校提供相关照护服务部分得分为(3.18±0.64)分。不同年龄、年级、父母文化程度、有无人工流产经历者在人工流产前、后及总需求上存在差异(P0.05)。结论女大学生人工流产知识较缺乏,人工流产态度较保守,人工流产前考虑阶段的健康照护服务需求强于流产后恢复阶段,大部分同学认为需要学校提供该类服务。学校可整合相关资源,建立全面、连续、个性化的健康照护服务系统。