社区健康促进项目评价有关问题的探讨

近30年来，社区健康促进项目越来越受到重视，目前已经在心理健康、心脏病健康促进、预防物质滥用、乳腺癌检测、多种危险因素干预途径等方面进行了有益的实践：20世纪80年代，国外3个心脏健康促进项目(Minnesota心脏健康项目、Pawtucket心脏健康项目、Stanford五城市项目)的评价引起了人们的兴趣之后，有关社区健康促进项目评价的文章陆续见诸报端。国内的社区健康促进项目评价起步较晚，健康促进这一概念还是20世纪90年代初期才被国内所知晓，其评价研究也相对滞后。     

健康促进项目评价内容和经济学评价方法研究

健康促进项目从两个主要的方面扩展了传统的卫生保健项目的定义。第一方面是从针对高危人群的一般方法扩展到以社区为基础,针对全人群,更关注整个环境改变的多水平多策略的方法;第二方面是它不仅只针对一个特定的疾病问题,同时由于影响健康的因素是多元的,它也可以是针对贫困、性别歧视等社会问题[1]。在进行健康促进项目评价时,需要根据健康促进项目与一般卫生保健项目的区别,扩展项目评价的外延。本文将从健康促进项目评价的内容、经济学评价方法和步骤等方面进行概述,从中点出健康促进项目经济学评价中需要注意的问题。1健康促进项目评价…     

社区健康促进在糖尿病管理中的效果评价

目的评价俱乐部形式的社区健康促进在糖尿病管理中的效果。方法于社区选取114名糖尿病患者,以糖尿病健康促进俱乐部形式对其进行综合干预,干预前后对调查对象的生活质量进行问卷调查,并检测空腹血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、三酰甘油。结果经过1年的综合干预,患者各生理维度得分均有所提高,空腹血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯下降,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论俱乐部形式的社区健康促进能提高糖尿病患者的生活质量,SF-36量表可以较好的用于糖尿病社区健康促进效果的评价。     

关于社区健康促进项目评价设计的理论探讨

社区健康促进项目广泛开展,由于项目的复杂性,项目评价往往存在一些问题。结合社区项目评价实践,指出社区项目评价设计方面存在的主要问题以及解决思路,主要在项目评价设计时机、构建项目理论和抽样调查样本量计算等方面进行了理论探讨以及案例分析,以期对完善社区干预项目的评价设计提供参考。     

深圳市开展“健康家庭行动”示范项目的实践

深圳市于 2 0 0 0年 1 1月启动的“健康家庭行动”示范项目以社区为平台 ,家庭为单位 ,健康教育和健康促进为行动内容 ,采取综合干预措施 ,提高整个社区居民的健康素质和生活质量 ,为全市的社区健康教育和健康促进行动探索了新经验 ,提供了科学依据。基本做法1 明确目标　计划周密　示范项目启动前 ,项目组首先制定了《深圳市健康家庭行动文锦示范社区工作实施计划》,把行动目标定位在“健康家庭”上 ,希望通过家庭这个切入点 ,把健康教育和健康促进工作推向社区 ,扩展到幼儿园、学校、医院乃至整个社会。同时确定了计划的分目标、实施策略…     

创建健康促进学校的体会与思考

20世纪 80年代中期国际上提出健康促进学校的概念 ,旨在通过学校及学校所在社区的共同努力 ,来创造一个安全、健康的环境 ,全面积极地促进和保护学生及社区成员的健康 ,它是世界卫生组织 (WHO)倡导的一项全球性运动。我国于 1 995年引进了健康促进学校的概念并开始在部分地区实践[1 ] 。四川省是较早开展健康促进学校项目的省份之一。从1 996年以来 ,分别执行了以“降低肠道蠕虫感染为突破口建立健康促进学校项目”和“健康促进学校推广与可持续发展项目”。经过几年的实践与探索 ,取得了较好的效果 ,加深了对创建健康促进学校理解和认识 …     

健康促进医院——21世纪医院建设的发展方向

为全面了解健康教育与健康促进在医院领域的进展与发展趋向,作者对近20年来相关文献进行回顾与综述。系统分析了健康促进医院的提出背景及其理论基础,国内外健康促进医院试点项目的实施原则、内容、策略与评价。研究表明,医院是实施健康促进干预的重要场所,创建健康促进医院是21世纪医院建设的发展方向。创建健康促进医院旨在保护和促进患者及其家庭、医护人员和社区群众的健康,提高医院的全面服务质量,促进医院可持续发展。     

新加坡的健康促进项目--新加坡考察报告

作为亚洲经济发达国家之一 ,新加坡有诸多方面都是值得我国学习的。近年来卫生改革更是颇具特色 ,我们在收集相关资料时发现 ,该国开展的疾病预防控制项目非常富有创新性和活力 ,相信会对我国的类似工作的开展有着一定的启发。在新加坡 ,引起发病和死亡的主要是慢性非传染性疾病。健康促进活动在过去的一年中教育公众如何来通过减少生活中的健康危险因素 ,达到减少慢性病发生的目的 ,这些危险因素包括 :吸烟、缺乏运动的生活方式、不健康的饮食、肥胖和压力等。针对以上危险因素 ,在健康促进方面采取了一系列措施。1　社区健康筛查项目一项…     

健康教育与健康促进在社区高血压病健康管理和干预效果

目的评价冷水滩区运用健康教育与健康促进在社区进行高血压健康管理和干预的效果。方法采用随机抽样方法,抽取肖家园社区居民中健康人群和高血压患者各200名,参照《中国高血压防治指南》[1]对干预前后进行评价。结果经过3年的综合干预,健康人群和高血压患者对高血压病的相关知识知晓率显著提高,分别为65.4%、51.3%;行为改变率为50.3%、40.8%,坚持规律服药率达33.5%,血压控制率25.5%。结论健康教育与健康促进干预模式在社区高血压病管理与干预中,提高了社区居民的知晓率、行为改变率和控制率,为控制和减少高血压并发症,提高患者人群的生活质量等起到了应有的作用。     

上海市长宁区慢性病、艾滋病／性病防治中实施健康教育的成本-效果分析

目的：评估社区健康促进项目的成本投入与效果产出，为政府卫生决策提供依据。方法：对上海市长宁区慢性非传染性疾病的行为危险因素实施健康教育／健康促进的干预项目进行卫生经济学评价。结果：项目实施5年间在干预社区累计投入72．1443万元。通过项目干预，试点社区居民有关疾病防治知识、信念、行为正确率比非试点社区居民提高了4．26个百分点；相反，有关行为危险因素流行率却降低了3．84个百分点。试点社区人群知信行水平每提高或降低1个百分点，需追加成本投入1．04元。同其他慢性病防治项目相比，本项目的投入是低廉的。结论：以社区为基础，用健康教育／健康促进为手段干预慢性非传染性疾病的行为危险因素。是一项控制预防疾病是一项经济、有效的防治措施。