针灸配合语言治疗对脑瘫儿童语言障碍的临床应用

目的探讨针灸配合语言治疗在脑瘫语言障碍患儿中的临床应用效果。方法选取2009年12月-2014年12月在该院儿童康复科进行语言康复治疗的脑瘫患儿60例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组采用语言治疗,观察组采用针灸配合语言治疗。共治疗6个月,观察两组疗效,并采用的Gesell量表对两组治疗前后适应性和语言评分进行统计学分析。结果治疗2个疗程后,观察组总有效率(96.67%)高于对照组(80.00%),两组疗效比较,差异有统计学意义(P0.05)。两组患儿治疗后的Gesell适应性、语言评分均较治疗前提高(P0.05),观察组疗效优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针灸配合语言治疗可有效改善脑瘫患儿的语言障碍,值得临床推广应用。     

头针结合多功能神经康复诊疗系统治疗小儿脑瘫语言障碍42例

目的:观察头针结合多功能神经康复诊疗系统对小儿脑瘫语言障碍的疗效.方法:将84例小儿脑瘫合并语言障碍的患儿随机分为治疗组42例和对照42例,所有患儿都接受常规治疗(运动疗法、语言训练),治疗组在以上基础上采用头针治疗和WOND2000F多功能神经康复诊疗系统的应用,治疗12周为一疗程,观察治疗前后两组患儿语言障碍改善的情况.结果:观察组在语言障碍改善疗效上优于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05).结论:头针结合多功能神经康复诊疗系统能明显改善脑瘫患儿的语言障碍情况.     

高压氧联合语言训练对脑瘫儿童的临床疗效

目的探讨对脑瘫语言障碍儿童应用高压氧联合语言训练的疗效。方法选取2016年1月—2017年2月收治的脑瘫语言障碍患儿114例,采用随机数字表法分为观察组、对照组各57例。对照组采用语言训练治疗,观察组在对照组基础上增加高压氧治疗,对比两组临床疗效、患儿发育状况及发育商(Developmental quotient,DQ)。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ~2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果观察组总有效率(98.25%)高于对照组(82.46%)(P0.05);治疗后观察组运动功能、认知能力、自理动作、语言能力及社会适应性评分均高于对照组(均P0.05);治疗后观察组语言表达DQ、语言理解DQ评分均高于对照组(均P0.05)。结论高压氧结合语言训练能有效改善脑瘫合并语言障碍患儿的语言障碍,促进患儿的生长发育。     

高压氧联合语言训练治疗脑瘫儿童语言障碍效果观察

目的观察高压氧联合语言训练应用于脑瘫儿童语言障碍的效果,探讨其对患儿发育商的影响。方法选取2015年6月—2017年1月收治的脑瘫语言障碍患儿88例,采用随机平行对照法分为对照组和观察组,各44例。对照组采用语言训练治疗,观察组在此基础上联合高压氧进行治疗,对比两组治疗后临床疗效、发育状况、发育商的变化。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果观察组治疗总有效率(97.73%)高于对照组(81.82%)(P0.05);观察组治疗后运动功能、认知能力、自理动作、语言能力及社会适应性评分均高于对照组(均P0.05);观察组治疗后语言表达、语言理解评分均优于对照组(均P0.05)。结论高压氧结合语言训练能够有效提升脑瘫合并语言障碍患儿的发育商,促进患儿的生长发育及语言功能的恢复。     

语言训练结合高压氧治疗脑瘫儿童语言障碍临床研究

目的探讨在语言训练基础上,结合高压氧治疗脑瘫儿童语言障碍,观察其临床效果及对患儿语言障碍的改善,并分析其作用机制。方法选择湛江市妇幼保健院2013年1月-2015年1月脑瘫患儿68例,均伴有语言障碍,随机分为研究组和对照组,每组各34例,对照组患儿给予语言训练,研究组患儿应用语言训练结合高压氧进行治疗。半年后进行评估,主要评估治疗后临床效果、语言发育迟缓及综合评估。结果研究组患儿显效率为高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),研究组患儿治疗后语言理解发育商(DQ)和语言表达DQ均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿治疗后语言能力、认知能力、运动功能、自理动作和社会适应性均高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论语言训练结合高压氧治疗脑瘫儿童语言障碍具有较好的临床效果,能够显著改善患儿的语言障碍,提高患儿的发育状况,值得临床推广应用。     

早期康复治疗联合家庭康复训练对小儿脑损伤综合征及脑瘫的效果

目的探讨早期康复治疗联合家庭康复训练对小儿脑损伤综合征及脑瘫的效果。方法选择2015年1月—2016年1月收治的小儿脑损伤综合征及脑瘫患儿106例,随机分为观察组和对照组各53例。对照组采取家庭康复训练,观察组采取早期康复治疗联合家庭康复训练的方式。比较两组运动功能评分(FMA)及生活自理能力评价(ADL),比较两组护理前后运动功能及生活自理能力,比较两组护理前后生活质量评分及护理后康复效果。计数资料比较采用χ~2检验,计量资料比较采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果两组护理后FMA及ADL评分均升高,且观察组FMA、ADL评分[(59.8±2.3)、(8.8±1.4)分]均高于对照组[(51.0±2.4)、(7.2±1.3)分](均P<0.05);两组护理后各项生存质量评分均升高(均P<0.05),且观察组情感、生理及社交功能评分[(66.1±5.8)、(36.2±7.4)、(37.3±9.3)分]均高于对照组[(60.7±5.4)、(30.2±6.9)、(31.0±8.9)分](均P<0.05);护理后观察组有效率(90.56%)高于对照组(71.69%)(P<0.05)。结论早期康复治疗联合家庭康复训练对小儿脑损伤综合征及脑瘫的治疗效果优于单纯家庭康复训练,值得推广。     

针刺治疗脑性瘫痪儿童语言障碍临床观察

目的:探究针刺治疗对脑瘫患儿语言功能障碍的临床效果.方法:择取我院收治患儿100例,分为实验组与对照组,各50例.对照组予以常规治疗,实验组实施针刺治疗,对比两组患儿在治疗后语言功能恢复情况.结果:两组患儿语言功能均得到改善.P<0.05,两组差异于统计学而言有意义.结论:对脑瘫患儿实施针刺治疗能够有效改善患儿语言障碍.     

神经康复训练与护理干预在小儿脑瘫中的应用

目的评价在小儿脑瘫中应用神经康复训练与护理干预效果。方法随机抽取50例自2015年12月-2017年2月来汕头市汕头大学医学院第一附属医院治疗脑瘫的患儿作为研究对象,根据住院床尾数单双号将其分为对照组和观察组各25例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施神经康复训练与护理干预,分析比较两组患儿智能发育水平、发育正常水平、护理满意度。结果观察组运动、适应性、语言、个人社会行为均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组发育正常水平高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理总满意度为96.0%,高于对照组的72.0%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在脑瘫患儿临床治疗中,应用神经康复训练与护理干预效果良好,既可提高脑瘫患儿智能发育水平,又可提高护理满意度,值得临床推广应用。     

低频脉冲电治疗脑性瘫痪的效果观察

目的探讨低频脉冲电治疗配合康复训练对脑性瘫痪患儿运动功能、肌张力及语言功能恢复的影响。方法选取2014年1月—2017年1月收治的脑性瘫痪患儿80例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组40例。两组均给予康复训练治疗,观察组在此基础上配合低频脉冲电治疗,比较两组运动功能、肌张力及语言功能恢复情况。计量资料比较采用t检验,P0.05为差异有统计学意义。结果治疗后,观察组GMFM-88总百分比高于治疗前且高于对照组(均P0.05),观察组肌张力评分低于治疗前,且低于对照组,差异有统计学意义(均P0.01);观察组语言接受能力、语言表达能力评分高于治疗前,且高于对照组,差异有统计学意义(均P0.01)。结论低频脉冲电配合康复训练治疗脑性瘫痪患儿,有助于促进患儿运动功能及语言功能的恢复,改善肌张力。     

针灸配合康复训练治疗中风后遗症的效果观察

目的:探讨针灸配合康复训练对中风后遗症患者神经功能及日常生活能力的影响.方法:选取医院收治的中风患者96例,根据随机数表法分为两组,每组48例.对照组患者实施常规西医治疗联合康复训练治疗,观察组患者实施针灸联合康复训练治疗.观察两组患者治疗前后神经功能、日常生活能力变化.结果:观察组患者的NIHSS评分明显较对照组低,Barthel评分明显较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针灸配合康复训练有利于中风后遗症患者神经功能及日常生活能力的恢复,应用效果显著.     

超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗对脑瘫患儿运动功能和语言功能的影响

目的探讨超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗对脑瘫患儿运动功能和语言功能的影响,为临床治疗提供参考依据。方法选取2015年1月-2017年10月咸阳市第一人民医院收治的147例脑瘫患儿作为研究对象,采用回顾性分析法分析所有患儿的临床资料,按照治疗方法不同将其分为对照组64例和观察组83例,对照组患儿予以康复训练治疗,观察组予以超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗,两组患者均治疗3个月,治疗结束后比较两组患者其痉挛程度、运动功能、语言功能、步行能力、平衡功能改善情况。结果 (1)两组患儿治疗后其痉挛程度、日常生活活动能力明显改善,且观察组改善更明显,比较差异有统计学意义(均P0.05)。(2)两组患儿治疗后粗大运动功能量表(GMFM)、精细运动功能量表(FMFM)评分均较治疗前明显升高,且观察组患儿较对照组升高更明显,比较差异有统计学意义(均P0.05)。(3)观察组患儿治疗后语言功能改善有效率为93.98%,对照组患儿语言功能改善有效率为73.44%,观察组明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论超低频经颅磁刺激结合康复训练治疗脑瘫患儿,在促进其运动功能、语言功能恢复方面效果显著,值得推广。     

针灸结合康复训练治疗儿童智力低下

目的:探析针灸与康复训练配合医治儿童智力低下临床疗效.方法:选择在我院进行医治的68例智力低下患儿为观察对象,随机分成观察组34例与对照组34例.对照组采用仅施以针灸医治,观察组除针灸医治外,配合康复训练,对比分析2组临床作用效果.结果:观察组总有效率97.06%,显著高于对照组64.71%,对比存在高度统计学意义(χ2=11.51,P<0.01).结论:针灸与康复训练配合医治智力低下儿童的临床疗效显著,可有效改善患儿的语言障碍,提高交往能力,对促进患儿智力发育具有积极意义,值得借鉴与推行.     

经筋疗法治疗对小儿脑瘫运动功能的影响

目的观察分析经筋疗法治疗小儿脑瘫的临床疗效。方法选取2016年1-12月在该院就诊的脑瘫患儿104例,采用数字随机法,分为观察组与对照组,每组各52例。观察组患儿给予经筋疗法治疗,对照组患儿给予常规康复治疗,比较两组患儿的治疗效果。结果观察组患儿的治疗总有效率92.31%,显著高于对照组的71.15%(P0.05);两组患儿治疗前的Ashworth、GMF评分比较差异无统计学意义(P0.05);两组患儿治疗后的Ashworth、GFM评分均显著降低(P0.05),且观察组患儿治疗后的Ashworth、GFM评分均显著低于对照组(P0.05)。两组患儿治疗前的GMQ、FMQ、TMQ评分比较差异无统计学意义(P0.05);两组患儿治疗后的GMQ、FMQ、TMQ评分均显著升高,且观察组高于对照组(P0.05)。结论采用经筋疗法治疗能够有效改善脑瘫患儿的肌张力及运动功能,临床疗效满意。     

感觉统合训练在小儿脑瘫康复中的应用

目的:分析应用感觉统合训练对小儿脑瘫患儿康复效果的影响.方法:择取2014年9月-2015年12月到我院接受康复治疗的小儿脑瘫患儿100例作为本次研究对象,按照患儿的入院时间先后顺序将其分为训练组和参照组,每组各50例,参照组患儿行常规药物治疗和运动疗法,训练组患儿在常规药物治疗和运动疗法基础上,行感觉统合训练,观察比较两组患儿的智力状态康复水平(IQ、DQ评分,以及治疗有效率).结果:两组患儿在治疗前的IQ和DQ评分无显著差异,经治疗后,训练组患儿的IQ和DQ评分均显著高于参照组,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05).训练组的治疗有效率也显著高于参照组,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将感觉统合训练应用于小儿脑瘫患儿的康复治疗过程中,能够显著提升患儿的IQ和DQ评分,改善患儿的治疗有效率,适宜在临床中予以推广应用.     

综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫儿童临床效果观察

目的探讨综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫儿童临床效果及对运动功能和脑功能的影响,为更有效的促使脑瘫患儿康复的治疗方式提供依据。方法选择2015年9月-2016年9月黄冈市黄冈平安康复医院接诊的76例痉挛型脑瘫患儿随机分为观察组和对照组各38例,对照组患儿给予综合康复训练,观察组患儿给予综合康复训练联合脑电生物反馈治疗,均每周训练5 d,连续治疗3个月。比较两组患儿治疗前、后粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动能力测试量表(FMFM)评分及脑电功率的变化。结果治疗后两组患儿GMFM、FMFM各区域评分及脑电功率较治疗前均有显著改善,差异有统计学意义(P0. 05); GMFM评分中观察组5个区域得分及GMFM总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05);FMFM评分中观察组5个区域得分及精细运动能力评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。观察组患儿θ波、θ/β波值结果明显低于对照组患儿,β波值明显高于对照组,差异有统计学意义(P0. 05)。结论对痉挛型脑瘫患儿应用综合康复训练联合脑电生物反馈治疗效果显著,有助于改善运动功能及脑功能。     

针灸结合桂枝汤治疗脑瘫患儿汗证30例疗效观察

目的 观察针灸配合桂枝汤加味治疗脑瘫患儿汗证的临床疗效.方法 选择2014年1月至2016年5月陕西中医药大学附属西安中医脑病医院住院的脑瘫患儿伴有汗证者60例为研究对象,以随机数字法分为治疗组和对照组,每组30例.治疗组患者应用针灸配合桂枝汤治疗,对照组患者应用虚汗停颗粒治疗,两组患者均治疗10天,治疗前后均参照有关文献进行评定观察,比较两组治疗效果.结果 治疗组出汗评分值为2.0±4.6,显著低于对照组的4.3±2.7,差异有统计学意义(t=2.362,P<0.05).治疗组的有效率为93.3%(28/30),显著高于对照组的70.0%(21/30),χ2=2.362,P<0.05.结论 桂枝汤加味配合针灸治疗脑瘫患儿汗证疗效明显,值得临床推广应用.     

语言康复训练配合健康教育在脑卒中后语言障碍患者康复护理中的应用研究

目的探究语言康复训练配合健康教育在脑卒中后语言障碍患者康复护理中的应用效果。方法选取2016年4月—2017年4月定西市人民医院收治的82例脑卒中后语言障碍患者,采用随机字母表法分为对照组和观察组,对照组采取常规健康教育护理方式,观察组采用语言康复训练配合健康教育护理方式,比较两组患者的言语功能评分、焦虑抑郁评分、生活质量以及对护理的满意度。结果观察组患者的口语表达、听力理解、阅读能力和书写能力评分均显著高于对照组,且差异有统计学意义(P0.05);观察组患者焦虑评分(SAS)和抑郁评分(SDS)评分均显著低于对照组,且差异有统计学意义(P0.05);观察组患者物质功能、躯体功能、社会功能、心理功能以及总评分均显著低于对照组,且差异有统计学意义(P0.05)。结论在脑卒中后语言障碍患者康复护理中应用语言康复训练配合健康教育的护理方式可改善患者语言表达以及理解力,并缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,积极配合护理工作,提高生活质量,形成良好的护患关系,具有临床进一步推广应用的价值。     

局部穴位注射配合物理治疗痉挛型脑瘫36例疗效分析

目的:观察痉挛型脑瘫患儿穴位药物注射配合综合康复治疗的临床疗效,以优化小儿脑瘫的临床治疗方法.方法:将72例脑瘫患儿随机分为治疗和对照组,治疗组36例采用局部穴位注射配合物理治疗方法,对照组36例采用综合康复训练方法,各组均治疗3个月比较疗效.结果:治疗组总有效率为83.3%,对照组为44.4%,显著高于对照组,两组比较p<0.01.结论:肯定了局部穴位药物注射在治疗小儿痉挛型脑瘫中的临床疗效,尤以局部穴位注射结合综合康复训练治疗小儿脑瘫疗效显著.局部穴位注射能显著增加痉挛型脑性瘫痪患儿的脑血流量,改善脑细胞代谢,促进脑功能的部分代偿或完全代偿,对脑组织的修复及功能的可塑性有一定的促进作用.早期局部穴位注射配合综合康复训练能有效地改善痉挛型脑瘫患儿智力、语言及运动发育,减轻残障程度,改善患肢功能,效果满意.     

针灸联合康复训练治疗痉挛型脑瘫(偏瘫)的临床分析

目的 探讨针灸联合康复训练治疗痉挛型脑瘫(偏瘫)的临床效果。方法 本研究纳入小儿脑瘫患儿50例,病例就诊时间均在2019年1月-2021年6月,采用随机数字表法将50例患儿分为对照组和研究组,各25例。两组患儿均采用康复训练治疗,研究组在此基础上继续采用中医针灸治疗,对比两组患儿的临床治疗效果。结果 研究组治疗前腱反射、肌张力和阵挛评分与对照组相比无明显差异(P>0.05);研究组治疗后上述三方面痉挛情况评分均低于对照组,差异显著(P <0.05)。两组治疗前患侧腘窝角关节角度与足背屈角角度对比无明显差异(P>0.05);治疗后研究组患侧腘窝角关节角度与足背屈角角度明显大于对照组,差异显著(P <0.05),两组治疗前运动功能各方面评分对比无明显差异(P>0.05);两组治疗后各方面评分对比差异显著(P <0.05),即研究组GMFM与FMFM评分中各运动功能区评分均高于对照组。结论 康复训练治疗配合针灸治疗痉挛偏瘫型脑瘫可以促进其运动功能的恢复,改善肢体的痉挛症状,进而发挥显著的治疗效果。     

作业疗法对脑瘫患儿智力的影响

目的:观察作业疗法对脑瘫患儿智力的影响。方法:脑瘫患儿120例分为治疗组68例和对照组52例均采用运动疗法,语言、针灸、按摩、中药熏蒸、水疗、经络导平等综合康复治疗,并指导患儿家属配合家庭康复治疗,治疗组同时辅以作业疗法。两组治疗前后采用Gesell量表中的适应性行为DQ值进行评定。结果:治疗组显效率明显高于对照组(55.88%vs28.85%),差异有统计学意义(P0.01);平均DQ值治疗组亦明显高于治疗前及对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对脑瘫的治疗中增加作业疗法能明显提高患儿的智力,且年龄越小效果越好。