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相似文献
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1.
徐彬 《上海护理》2006,6(3):37-38
秋季腹泻是秋、冬季婴儿的常见病,轮状病毒是导致婴幼儿腹泻最主要的病原,易引起2岁以内婴幼儿的严重腹泻,也可造成医院内的感染[1],严重威胁着儿童的健康成长,治疗婴幼儿秋季腹泻,传统治疗采用口服,静脉补液,不易被患儿接受,我科于2004年5月~2005年5月应用经皮给药治疗秋季腹  相似文献   

2.
婴幼儿腹泻是婴幼儿时期发病极高的疾病之一,是一组由多病原、多因素引起的,以大便次数比平时增多及大便性状改变为特点的儿童常见病.腹泻病可造成小儿营养不良、生长发育障碍及死亡的主要原因之一,小儿腹泻的治疗一直受到关注.本院用山莨菪碱和思密达联合治疗小儿腹泻有显著疗效.2004~2005年用山莨菪碱配合思密达治疗小儿秋季腹泻22例,现报道如下.……  相似文献   

3.
小儿腹泻是儿科常见病,属祖国医学"泄泻"范畴.近年来,中医药在治疗小儿腹泻方面结合婴幼儿特点,在给药方法上进行了多途径的探索.2004年2~12月,我科在采用常规抗感染、抗病毒、维持水、电解质、酸碱平衡治疗的基础上,根据中医学内病外治的原理,用腹泻灸贴穴辅助治疗小儿腹泻,效果良好.  相似文献   

4.
赵卫刘藏平  肖翠萍 《现代护理》2005,11(18):1554-1554
小儿腹泻是儿科常见病,属祖国医学“泄泻”范畴.近年来,中医药在治疗小儿腹泻方面结合婴幼儿特点,在给药方法上进行了多途径的探索.2004年2~12月,我科在采用常规抗感染、抗病毒、维持水、电解质、酸碱平衡治疗的基础上,根据中医学内病外治的原理,用腹泻灸贴穴辅助治疗小儿腹泻,效果良好.  相似文献   

5.
小儿秋季腹泻目前尚无有效药物治疗,我院自2002年9月至2004年11月,运用葛根汤加减治疗婴幼儿秋季腹泻400例,疗效满意,现报告如下。  相似文献   

6.
婴幼儿秋冬季腹泻是儿科的常见病、多发病。可引起水、电解质紊乱,甚至危及生命,又是造成小儿营养不良、生妊发育障碍的主要原因之一。及时有效地控制腹泻,缩短病程,至关重要。目前基本以药物治疗为主,我科自2004年9月至2005年4月采用腹部红外线照射辅助治疗婴幼儿秋冬季腹泻,取得较好效果,现报道如下。  相似文献   

7.
儿童肛周脓肿发生与局部免疫功能低下,一过性男性激素水平升高,便秘腹泻等因素相关。通过换药治疗中对婴幼儿的整体护理来提高创面愈合的速度及质量,减少术后复发的频率和有效的预防具有重要意义。  相似文献   

8.
2002年10月~2004年6月,我院儿科共收治婴幼儿腹泻伴臀红患儿66例,其中33例,在常规治疗和护理基础上,采用自制的复方维生素E软膏臀部外涂,效果满意.现报告如下.  相似文献   

9.
笔者于2004年7月-2006年7月间用中西医结合的方法治疗婴幼儿腹泻68例,疗效满意。现总结如下:  相似文献   

10.
目的 探讨婴幼儿肺炎相关性腹泻的发病率、发病因素,进一步探讨抗生素应用对腹泻严重程度的影响以及微生态制剂治疗是否缩短支气管肺炎继发腹泻的病程.方法 对102例婴幼儿肺炎相关性腹泻患者的临床资料进行回顾性分析,并对微生态制剂治疗组52例与对照组50例进行比较.结果 婴幼儿肺炎并腹泻发生率35.66%,不同年龄组腹泻发生率比较有显著性差异(P=0.122),肺炎并腹泻发生率与年龄呈负相关(P=0.045),抗生素应用时间长等是重要的诱发因素,微生态制剂治疗可缩短支气管肺炎继发腹泻的病程.结论 合理应用抗生素,尤其应避免由低级到高级频繁更换抗生素.使用微生态制剂已成为婴幼儿肺炎相关性腹泻的有效治疗方法.  相似文献   

11.
与气管切开病人的沟通   总被引:1,自引:3,他引:1  
姜秀芳 《护理学报》2002,9(3):45-46
分析2000年5月-2001年7月气管切开30例患的各期心理变化,总结对气管切开患如何正确使用语言和非语言交流技巧,以促进护患之间心理沟通,根据患的体语和病情变化,及时了解气管切开患的心理需求,使病人增强战性疾病的信心,缩短住院时间,提高治愈率。  相似文献   

12.
13.
14.
We describe a Libyan family with beta-thalassemia trait associated with unusually high concentrations of hemoglobin A2 and hypercholesterolemia. The family consists of the father, mother, and three sons. The marriage was consanguineous. The concentrations of total cholesterol and low-density lipoprotein cholesterol in serum were very high in two sons who also had widespread xanthomas. The erythrocyte membranes showed a high cholesterol/phospholipid ratio, with no significant susceptibility to lipid peroxidation in vitro.  相似文献   

15.
Family interventions (FI) are used where there is a psychotic illness. This article argues for their use in dementia cases. It looks at the example of a family where the father had recently received a diagnosis of Lewy bodies with dementia. The focus is on the process of working with the patient and his close relatives using an adapted FI model.  相似文献   

16.
胺碘酮治疗心衰合并心律失常患者的护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 分析胺碘酮在心力衰竭合并心律失常治疗中常见的不良反应,并总结护理经验.方法 选择我院急性心衰合并室性心律失常患者75例,所有患者均先经抗心力衰竭治疗,胺碘酮治疗过程全程实施精心护理,分析治疗后患者恢复情况.结果 75例急性心衰合并心律失常患者,经全程护理及相应治疗后,72例恢复窦性心律;3例经电除颤治疗后恢复窦性心律;胺碘酮注射治疗的并发症包括静脉炎、低血压及反复发作的心律失常;无死亡病例出现.结论 在静脉注射胺碘酮治疗心衰合并心律失常过程中,实施全程精心护理,严密监测患者生命体征的变化,精确合理用药,可取得较好的救治效果.  相似文献   

17.
王茜  赵春艳  丁静 《全科护理》2013,(25):2309-2310
[目的]总结多孔聚乙烯高分子合成材料(Medpor)填充联合钛板及钛钉固定治疗眼眶爆裂性骨折病人的护理。[方法]对40例眼眶爆裂性骨折病人行Medpor填充联合钛板及钛钉固定治疗,同时加强护理。[结果]术后所有患眼眼球内陷均得以矫正,双眼突出度基本一致,复视情况消失或得到明显改善,眼球各方向运动良好,效果满意。[结论]加强眼眶爆裂性骨折病人行Medpor填充联合钛板及钛钉固定治疗的护理有利于病人的术后康复。  相似文献   

18.
目的观察长春新碱、柔红霉素、左旋门冬酰胺酶(L-ASP)、泼尼松联合方案(VDLP)治疗急性淋巴细胞白血病(ALL)中L-ASP的毒副作用及总结护理要点。方法2002年10月~2004年3月对18例初治ALL患者。采用VDLP方案化疗,观察其疗效及L-ASP的毒副作用,并给予治疗及护理。结果5例发生急性胰腺炎,10例发生肝功能损害。2例出现皮疹,1例发生继发性高血糖。治疗1疗程后完全缓解13例,部分缓解3例。死亡2例。结论L-ASP在治疗ALL联合化疗效好,但其毒性反应需引起临床的高度重视,护理人员除了严密监控L-ASP使用过程,还应加强其毒副反应的预防和治疗,早期发现、早期治疗及对症护理,可确保化疗顺利完成。  相似文献   

19.
20.
A positive incident during a placement in a special school is used to illustrate that reflecting on positive incidents helps the student nurse to recognise good practice and personal strengths. The incident involving a child's achievement in mastering new communication skills led to improved understanding of the role of the special educational needs teacher and the speech and language therapist and the positive effect of early professional intervention. It also emphasised the benefits of Makaton and picture aids for children with communication problems. A major benefit of the placement experience was that it improved the student's confidence in approaching and interacting with children with special needs and speech difficulties. It also highlighted the value of nurses learning basic Makaton in order to enhance their communication skills. Using reflection to review positive experiences can be as effective in highlighting strengths and weaknesses as reflecting upon negative experiences.  相似文献   

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