关于我国输血医学高等教育的思考

从1900年Landersteiner发现ABO血型系统至今,输血医学已有100多年的发展历史.自1970年代以来,造血干细胞、T淋巴细胞、树突状细胞等分离技术引入输血、移植和基因治疗,使输血医学逐渐进入新时代;进入21世纪,通过基因重组技术获得了药用重组血浆蛋白和凝血因子,输血的血液免疫学效应机制也得到更好的理解,输血医学也进一步发展为一门涉及面广泛的学科.     

循证输血医学的实践

循证医学是一种全新的医学模式,强调临床实践中通过科学的方法获得当前最好的研究证据,结合临床医生的专业知识和经验,并考虑患者的需求与价值观,对患者做出最佳的诊疗决策.现已在许多临床学科中得到广泛应用,包括在输血医学领域的发展与应用.本文介绍循证输血医学的要素、发展历史和循证输血医学实践的基本过程、方法与应用.正确实践循证输血医学有助于指导临床输血,促进输血医学的发展与进步.     

循证输血医学的实践

循证医学是一种全新的医学模式,强调临床实践中通过科学的方法获得当前最好的研究证据,结合临床医生的专业知识和经验,并考虑患者的需求与价值观,对患者做出最佳的诊疗决策.现已在许多临床学科中得到广泛应用,包括在输血医学领域的发展与应用.本文介绍循证输血医学的要素、发展历史和循证输血医学实践的基本过程、方法与应用.正确实践循证输血医学有助于指导临床输血,促进输血医学的发展与进步.     

在检验医学本科中开展输血方向教育的初步探索与实践

随着现代医学的蓬勃发展,输血医学也取得了快速进步,在血液病治疗、器官及骨髓移植、心血管手术、产科DIC治疗及失血性休克等复杂环境下的救治中发挥了重要的作用.与发达国家相比,虽然我国输血医学起步不晚(始于20世纪早期),但差距仍然不小,与当代医学整体进展潮流也有一定距离[1];特别是我国至今仍未设立独立的输血医学,输血医学的高等教育只能以"输血医学方向"之名寄身在临床医学、检验医学或其他专业门下,招收本科学生的医学院校仅限于国内区区几所高等医学院校[2].     

循证医学与循证输血医学的进展

循证医学（Evidence—Based Medicine,EBM）概念的提出是医学史上又一个里程碑,是对传统经验医学的巨大挑战。EBM涉及整个医学的每一个方面、每一门学科,输血医学作为一门研究实证、提供实证的重要学科,也不例外。循证输血医学在发达国家得到了高度重视和日益普遍的应用。循证输血医学的兴起,将促使传统输血医学模式发生巨变。本文对循证医学与循证输血医学的进展进行了探讨。     

医学院校开展输血医学系统化教学的必要性和可行性

输血作为促进了外科学发展的3大要素之一,至今仍是临床医学中不可缺少的替代性治疗技术,输血医学知识对医学生的重要性毋容置疑.但目前我国医学院校对医学生的输血医学教学普遍被分割于诊断学、内科学、外科学和护理学等学科之中[1],教学内容虽各有视角却又互有重叠,讲授输血的学科众多却又深度不够.这种教学模式一方面不利于医学生对输血医学知识的融会贯通,难以深刻理解和灵活应用;另一方面使得输血医学的发展缺乏全面型、复合型人才的支撑,限制了输血医学教学与输血学科发展的良性循环.     

高校医学检验技术专业开设输血检验辅修专业的探索

输血医学已经发展成1门独立的专业学科,但大多数血站机构检验科工作人员、医院输血科和检验科(血库)医技人员的输血专业背景只是在医学院校学习时接受过少量的输血检验相关知识的教育,难以胜任输血医学学科发展的需求;因此培养输血检验专业人员是1项非常紧迫而重要的任务。在借鉴检验医学院和大连市血液中心拥有共同开办血液检验专业方向经验的基础上,我们在医学检验技术专业中设立了输血检验辅修专业,优选对输血感兴趣、学有余力的学生学习输血医学(检验)专业知识,确保其在有限的时间内尽量掌握更多的输血检验的相关理论和技术。由于在输血检验教学模式、教学方法作了配套改革和探索,使辅修输血检验专业的学生未来就业多了1个选项并可以更好地适应血站、医院的输血检验工作之需。     

参与国际振兴医学科学行动,迎接21世纪医学科学挑战

成功发明青霉素、显微镜;成功开展分子生物学技术;成功控制天花、疟疾;成功移植器官、组织;成功开展计划免疫控制疾病;步步深入探秘肿瘤成因及干预……医学科学以不扉的业绩走过了2 0世纪。保证全世界人人身心健康;保护环境,实现人与自然协调共存;促进社会与经济稳定发展是2 1世纪医学科学面临的严峻挑战和诱人机遇。在世纪之交的接点,深刻反思过去的得与失,认真思考未来的行与果,我们需要回答以下5个问题:①医学科学的任务是什么?(Whataretherolesofacademicmedicine ?)②完成得如何?(Howwellisacademicmedicinecarryingoutitsroles?)③为…     

首届中国输血医学高等教育会议纪要

<正>由南方医科大学输血医学系与《中国输血杂志》联合发起、主办的首届中国输血医学高等教育研讨会2011年8月6日在广州南方医科大学举行。来自我国目前已开设输血医学专业(方向)本科教育的大连医科大学、佳木斯大学、蚌埠医学院、成都医学院、南方医科大学、山西医科大学汾阳学院等6所高校,我国输血领域最高的科研教育机构中国医学科学院输血研究所、军事医学科学院野战输血研究所,开展输     

广东省医学科研发展远景展望

21世纪是知识经济时代 ,科技进步对推动社会、经济发展起到决定性作用。“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家发展的不竭动力”。 2 1世纪的医学科技工作同样面临着机遇和挑战。本文在总结“九·五”期间我省医学科技发展的基础上 ,结合我省在新形势下医学科技发展的实际 ,对“十·五”期间广东省医学科技的发展作一展望。1　重大疾病防治1 1　心脑血管疾病　随着经济的发展和人民生活水平的提高 ,心脑血管疾病已成为危害我省人民健康的重大疾病。我省人群高血压发病率约为 10 % ,且呈逐年上升趋势 ,“十·五”期间研究的重点包括 :( 1)…     

新世纪康复医学的发展方向与模式初探

康复医学在我国发展近 2 0年来 ,已被我国政府视为融预防、医疗、保健于一体的、值得支持的学科。我们所认识的康复医学已不再只满足于生存者的功能恢复 ,而是要求更高的生活质量、健康的社会行为。本文拟探索康复医学 2 1世纪的发展方向与模式。1　康复医学在新世纪面临的挑战1.1　康复医学的发展现况康复医学是一门研究功能障碍转化规律的应用性极强的新兴学科 ,从发展伊始 ,其主导思想即与病残所致功能障碍的医疗密切相关 ,自 2 0世纪 80年代初发展迄今已有长足的进展。这些进展不仅充实了其基础科学的内容 ,而且渗透到与之相关的学科 ,…     

加强医学检验教学中“输血医学”的教学

阐述“输血医学”在检验医学教学中的重要性。提出检验医学专业教学中应加大“输血医学”的教学内容，同时必须重视基础理论、基本知识和基本技能，“输血医学”是一门实验和临床紧密结合、实践和理论并重的学科，“输血医学”教学应注重理论和实践相结合。     

医学人文教育研究现状及启示

正20世纪初人文学科建设处于混沌状态,1950年发达国家最先研究医学人文教育,直到20世纪70年代,美、英、日等国成立了医学人文学术组织、研究机构,并创办相关学术期刊,推动了医学人文教育的快速发展~([1])。我国在20世纪70年代开始探究医学人文教育,起步较晚,直到90年代才进入医学人文教育研究阶段~([2]),目前已取得一些研究成果。当今,医患矛盾的出现、医学模式的转化及医疗卫生事业的改革,对我国人文教育提出了更高的要求,如何进一     

加强输血医学技术队伍建设的思考

输血医学技术队伍是输血医学事业的主体,然而目前在输血医学技术队伍中存在的一些问题,严重制约了新形式下输血医学事业的建设和发展。本文就如何加强输血医学技术队伍建设,全面提高输血技术队伍的整体素质提出几点思考。     

设立输血医学学科的必要性

输血医学是研究血液及其成分安全有效地在临床输注,使患者受益的一门涉及多学科的科学。输血医学的演变从神秘到科学历经了近400年历史,从带有浓厚宗教和迷信色彩的早期输血,到伴随抗凝剂的发明使用和发现血型后的理性输血,使人类临床输血在科学的基础上成为了临床治疗上不可替代的有效手段。但随着临床输血实践的增多,输血一方面在临床治疗中特别是对失血性疾患的救治发挥了前所未有的作用;另一面也出现了不少不良反应和致命的事故。1900年维也纳大学助教Karl Landsteiner观察到一些人的血清能凝集另一些人的红细胞现象,第一次揭示了同种个体在血细胞上的差异,并首次提出了输血在医学领域中应该是一门独立的学科。     

输血医学若干进展趋势

<正>输血医学国际发展动态和发展成果对我国输血医学的发展具有十分重要的助推作用,因此需要对其及时跟踪了解。英国皇家病理学会于2010年10月召开了研讨会,对输血医学的若干重大进展做了回顾和展望。为使我国更多的     

医学检验中应加强“输血医学”的教学

输血作为一种安全、有效的治疗手段用于临床是Landsteiner发现红细胞ABO血型系统开始的，已有近百年的历史，特别是近二十多年来由于医学高新技术的不断发展成为医学科学中的一个重要分支专科，通常称之为输血医学(Transfusion Medicine)。这门学科是集中运用医学和技术手段研究血液及其成分(包括生物技术制品)如何完全有效地输给患者，使患者受益的一门综合性学科，涉及到血液学、免疫学、传染病学、细胞生物学、分子生物学、移植生物学、临床医学、流行病学、微生物学、病毒学及生物工程学等有关学科；同时，献血者的征集、献血动机、采集血液及使用血液制品所涉及到的道德和法律问题也与输血医学密切相关。     

从医学模式转变谈医学心理学教育

生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变对医学心理学的教育有着重大的影响,这就要求我们在从事本学科的教育时做到:1、转变思想,树立大卫生观;2、紧密联系临床实际,激发学生学习兴趣;3、强化疾病预防中的心理社会因素;4、教书育人,提高学生素质;5、加强师资建设,适应医学模式转变。为社会培养出更多的21世纪的合格医学人才。     

康复医学教学中注重操作能力的培养

随着 2 1世纪的到来 ,新的机遇与挑战摆在我们每个人面前 ,医学教育必须跟上形势的发展 ,顺应时代的潮流 ,过去那种只注意灌输理论知识而忽略实践操作 ,学生毕业时带着“高分低能”的状态走向社会已远远不能满足新世纪的需要。我们尝试在康复医学教学中讲授理论课的同时加强操作能力的培养 ,以改变过去“高分低能”现象。1　资料与方法1 .1　一般资料　武汉大学医学院 (原湖北医科大学 ) 96、 97级 2个大班医疗系本科生共 41 2人 ,96级 2 0 4人 ,97级 2 0 8人。1 .2　授课内容　以康复医学中的康复评定为教学观察对象 ,采用南登昆、缪鸿石主…     

急诊医学的理论与实践

急诊医学(emergemcy medicine)是一门与内、外、妇、儿等临床学科相并列的二级学科，它的形成和发展是现代社会发展和医学科学进步的必然要求和趋势。我国的急诊医学事业起步于20世纪80年代，1987年，中华医学会急诊医学分会的成立标志着我国的急诊医学已成为一个独立的学科，