家庭支持对产妇产后康复及育婴效果的研究

目的探讨家庭支持对提高产妇产后康复及育婴效果的作用。方法随机选择在孕期参加我院孕妇学校系列课程学习的产妇200例,其中有家属全程参与学习100例为实验组,没有家属参与学习的100例为对照组。观察比较两组产妇产后自我护理及育婴知识的合格率,4个月纯母乳喂养率、婴儿抚触技术的应用率及婴儿患病率的差异。结果实验组自我护理及育婴知识合格率,婴儿抚触技术应用率,4个月纯母乳喂养率均高于对照组,新生儿患病率低于对照组,两组比较差异均有显著意义(P<0.05)。结论家庭支持能有效帮助产妇自我护理知识及科学育婴技能的掌握,医护人员应重视对孕产妇家庭成员的教育,促进产妇康复和婴儿生长发育。     

新生儿的家庭护理干预

目的探讨开展新生儿家庭护理干预效果。方法新生儿出院后3 d由专业护士上门通过现场示范、口头讲解、发放宣传手册等,给年轻父母普及新生儿护理知识,帮助解决新生儿护理操作上的技巧和认识问题。结果210例产妇接受专业指导后在新生儿护理上均有不同程度的提高;干预前后各项观察指标分别经2χ检验,均有显著性差异,P<0.001;干预组210例新生儿呼吸道疾病、脐炎、皮肤脓疱、结膜炎发生情况比对照组减少,两组新生儿发病情况经2χ检验,除结膜炎无显著性差异外,其他均有显著性差异,P<0.05。结论开展新生儿家庭护理干预,可有效地降低新生儿的发病率,提高新生儿健商水平。     

跨理论模型在住院慢性心力衰竭患者运动康复训练中的应用

摘要 目的：探讨基于跨理论模型的干预方法在住院慢性心力衰竭患者运动康复训练中的效果。 方法：抽取住院治疗4周的心衰患者120例为研究对象,并将其随机分为干预组（60例）和对照组（60例）。干预组在常规治疗、护理及康复训练教育的基础上,接受基于跨理论模型的干预措施,对照组给予常规治疗、护理及康复训练教育。运动康复训练4周后,比较两组患者运动康复训练的行为变化、生存质量得分、6MWT、慢性心力衰竭康复训练知识的掌握情况。 结果：干预前两组运动康复训练的行为变化阶段、生存质量得分、6MWT,差异无显著性意义（P>0.05）。运动康复训练4周后干预组运动康复训练的行为变化趋势（P<0.001）、生存质量得分（25.82±9.82）、6MWT（450.93±74.27m）,均优于对照组,两组比较差异有显著性意义（χ2=21.94,t=5.059,-4.626,P<0.01）;与各组干预前比较,差异有显著性意义（P<0.05）。干预后两组康复训练知识得分比较,差异有显著性意义（P<0.01）。 结论：基于跨理论模型的干预方法能促进住院慢性心力衰竭患者运动康复训练的行为变化、提高患者对康复训练知识的掌握程度、增加患者康复训练的6MWT并提高其生存质量。     

阅读疗法对恢复期女性精神分裂症患者的影响

目的探讨阅读疗法对恢复期住院女性精神分裂症患者的影响。方法将60例女性精神分裂症患者随机均分为研究组和对照组,研究组在日常精神病常规护理的基础上实行阅读治疗,对照组同期仅进行精神科常规治疗护理。干预前后分别用NOSIE量表对2组患者进行评定。结果干预前2组NOSIE量表评分分值无显著差异(P>0.05);干预后研究组NOSIE量表评分分值明显提高,差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01);干预后研究组NOSIE量表分值高于同期对照组,差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01)。结论阅读疗法可显著改善女性精神分裂症患者的身心状况,并能减轻病痛,提高生活质量。     

床旁新生儿护理技能指导在产科护理质量体系中的应用效果

目的分析床旁新生儿护理技能指导在产科护理质量体系中的应用效果。方法选取从江县人民医院产科2010年9月至2012年9月住院分娩的100例产妇为研究对象,应用随机数字表法将100例产妇分为常规护理组和护理干预组,常规护理组产妇接受传统产科护理,护理干预组产妇接受优质护理,给予床旁新生儿护理技能指导,比较两组产妇焦虑抑郁情绪、新生儿护理技能和护理宣教知识掌握情况。结果入院时,两组产妇焦虑抑郁自评量表得分差异无统计学意义(P>0.05);产后3d对产妇再次评估,护理干预组产妇焦虑自评量表得分为(41.66±3.64),抑郁自评量表得分为(41.27±3.51),明显低于常规护理组的,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预组产妇护理技能得分为(9.52±1.79),护理宣教知识回答正确率为100.00%,均明显高于常规护理组产妇,差异有统计学意义(P<0.05)。结论床旁新生儿护理技能指导能够提升产妇护理技能,提高产妇育婴知识和新生儿护理技能掌握程度,明显减少产妇焦虑抑郁情绪,值得进一步推广。     

产妇分娩过程中体位干预对降低新生儿发生缺氧缺血性脑病的效果观察

目的 探讨产妇体位干预对分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病发病影响的临床价值.方法 将1 008例产妇随机分为干预组516例和对照组492例,干预组按常规护理的同时给予体位干预措施,对照组只按常规护理,不作体位指导,统计2组分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病的发病率及病情程度,并进行比较.结果 干预组新生儿缺氧缺血性脑病的发生率为9.30%,对照组新生儿缺氧缺血性脑病的发病率为16.26%,2组比较差异有非常显著性(P＜0.01).2组新生儿缺氧缺血性脑病病情程度比较差异有非常显著性(P＜0.01).结论 体位干预可明显地降低分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病的发病率及减轻病情程度,对提高人口素质具有非常重要的现实意义.     

产妇分娩过程中体位干预对降低新生儿发生缺氧缺血性脑病的效果观察

目的探讨产妇体位干预对分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病发病影响的临床价值。方法将1008例产妇随机分为干预组516例和对照组492例,干预组按常规护理的同时给予体位干预措施,对照组只按常规护理,不作体位指导,统计2组分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病的发病率及病情程度,并进行比较。结果干预组新生儿缺氧缺血性脑病的发生率为9.30%,对照组新生儿缺氧缺血性脑病的发病率为16.26%,2组比较差异有非常显著性(P<0.01)。2组新生儿缺氧缺血性脑病病情程度比较差异有非常显著性(P<0.01)。结论体位干预可明显地降低分娩过程中新生儿缺氧缺血性脑病的发病率及减轻病情程度,对提高人口素质具有非常重要的现实意义。     

家属赋能干预对肠造口新生儿家庭护理能力及护理质量的影响

目的探究家属赋能干预对肠造口新生儿家庭护理能力及护理质量的影响。方法选取2017年6月至2019年8月于济南市儿童医院行肠造口的新生儿89例作为研究对象,按住院时间分为对照组44例及实验组45例。对照组采用常规健康宣教及造口护理,实验组在对照组基础上给予家属赋能干预。对两组新生儿家属造口照护知识知晓度评分、护理技能掌握评分、护理工作满意度、新生儿术后恢复情况进行比较分析。结果通过家属赋能干预后,出院前、出院1个月及出院3个月时实验组新生儿家属造口照护知识知晓度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院前实验组新生儿家属造口护理技能操作合格率及护理工作满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院1个月时实验组新生儿造口相关并发症发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家属赋能干预应用于肠造口新生儿的护理中,可有效提高新生儿家属的造口照护知识及技能掌握程度,提高家属对于护理工作的满意度,从而降低新生儿造口相关并发症发生率,提升护理质量。     

早期护理干预对新生儿高胆红素血症的影响

目的探讨早期护理干预对新生儿高胆红素血症的影响。方法便利抽样法选取2010年1月1日至2011年12月31日在台州市中心医院出生的7105例足月新生儿为研究对象。按其出生时间分为对照组(n=3482)和观察组(n=3623)。对照组按传统方法护理新生儿,即实行母婴同室。观察组则在传统护理基础上,采用规范健康新生儿早期的喂养、睡眠、穿衣等早期护理干预措施。比较两组新生儿出生1～5d内,经皮测黄疸指数和新生儿体质量下降指数。统计出生12个月内,两组新生儿中高胆红素血症住院率。结果日龄2～5d,两组新生儿黄疸指数和生理性体重下降的差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组和对照组均有12例新生儿因新生儿高胆红素血症而住院,住院率分别为(8.17±4.59)%、(13.67±3.82)%,差异有统计学意义(t=-3.2,P<0.01)。结论实行早期护理干预能有效地降低健康新生儿高胆红素血症的发生,降低新生儿住院率。     

护理干预对断指再植患者抗凝治疗依从性的研究

目的:探讨护理干预对断指再植患者术后抗凝治疗依从性的影响。方法:将90例使用抗凝治疗的断指再植术后患者,按病例就诊顺序随机分成实验组和对照组各45例。对照组采用常规护理,实验组除常规护理外对患者实施全程健康教育护理干预。结果:护理干预前,2组患者治疗依从性比较差异无统计学意义;护理干预后,实验组断指再植治疗相关知识评分与对照组比较有显著性差异(P0.01),实验组断指再植抗凝治疗依从性与对照组比较有显著性差异(P0.05)。结论:健康教育方式应多样性,方式因人而异;对患者家庭成员进行心理教育;满足患者对治疗信息渴望,加强与患者信息交流。积极的护理干预可提高患者的健康教育知识水平,增强抗凝治疗的依从性。     

持续性护理人文关怀在提高PICU住院患儿家属满意度中的应用

目的：将持续性护理人文关怀在提高PICU住院患儿家属满意度中的应用进行对比分析。方法选取2014年6月至2015年6月我院收治的130例PICU住院患儿家属,按照数字表法随机分为干预组和对照组,每组65例。两组患儿均依照病情变化,进行常规治疗及护理。干预组患儿在常规护理基础上,采用持续性护理模式进行全方位护理。对比两组患儿及家属一般资料、入院后1 d、3 d及出院24 h后Zung评分情况、患儿家属离院1个月后C-CCFSS评分比较。结果两组患儿及家属一般资料差异较小,不具有统计学意义( P>0.05)。两组患儿家属入院后1 d的Zung评分情况较接近,差异无统计学意义( P>0.05);干预组患儿家属经护理干预后3 d及出院24 h后Zung评分(68.17±4.25)分、(44.53±1.17)分均明显低于对照组(70.01±2.32)分、(53.27±1.82)分,其差异具有统计学意义( P<0.05);干预组患儿家属离院1个月后C-CCFSS评分明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论应用持续性护理人文关怀对PICU住院患儿家属进行全方位护理,患儿家属满意度较高,能有效提高Zung评分情况,短期临床效果较好,但远期的临床效果仍然需要通过延长随访时间和加大样本量来进行证实。     

护理干预对脊柱侧弯手术患儿家属焦虑情绪影响的研究

目的探讨脊柱侧弯手术患儿家属焦虑情绪的程度与原因,通过护理干预改善、降低患儿家属的焦虑。方法采用Zung自评焦虑量表和自行设计的问卷,对64例脊柱侧弯手术患儿家属进行调查,并随机分为观察组和对照组。观察组采用综合护理干预措施,进行支持性心理护理,对照组不予干预。结果调查显示患儿家属因不同原因,呈不同程度的焦虑状态,干预后2组焦虑程度比较,差异有显著性(P<0.01)。结论加强与患儿家属的沟通,给予支持性护理干预,提供缓解压力的方法,可以有效降低患儿家属的焦虑程度,可强化和完善患儿的家庭支持系统,确保患儿在最佳状态下进行手术。     

以家庭为中心的护理对哮喘患儿疗效的影响

目的提高家长的家庭护理能力,减少哮喘复发的次数,改善哮喘患儿及家庭的生活质量。方法通过调查问卷评估哮喘患儿家长的家庭照护能力,通过多种途径对家长提供长期、连续、完整、个性化的培训和指导。结果干预措施前后患儿家长对哮喘知识掌握差异有统计学意义(P<0.01);干预前后患儿哮喘复发差异有统计学意义(P<0.01)。结论有效的家庭护理指导,能提高患儿及家庭的自我管理能力和遵医行为,并有效预防和控制病情的发展,改善患儿及家庭的整体生活质量。     

PRECEDE-PROCEED模式健康教育在高热惊厥患儿家属中的应用

目的探讨PRECEDE-PROCEED模式健康教育在高热惊厥患儿家属中的应用效果.方法将86例高热惊厥患儿及86名家属按照患儿入院顺序分为观察组与对照组,每组患儿43例,家属43名.对照组家属实施常规健康教育,在此基础上观察组家属施以PRECEDE-PROCEED模式健康教育,出院后随访1个月.采用疾病知识评价问卷评定患儿家属健康知识掌握情况,焦虑自评量表、抑郁自评量表评定患儿家属焦虑、抑郁情绪,由责任护士对患儿治疗期间家属配合情况进行评估,随时记录患儿退热时间、止惊时间及随访期间惊厥复发次数,采用满意度评价问卷评定患儿家属护理满意度.结果干预后观察组患儿家属疼病知识评价问卷各维度评分均显著高于对照组(P<0.01);焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著低于对照组(P<0.05或0.01);患儿家属配合度(93.0%)、护理满意度(95.3%)显著高于对照组(76.7%、74.4%)(P<0.05或0.01);两组患儿退热、止惊时间比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组患儿复发次数显著少于对照组(P<0.01).结论对高热惊厥患儿家属进行PRECEDE-PROCEED模式健康教育,能有效缓解其焦虑抑郁情绪,提高对相关健康知识的掌握程度、临床工作配合度、护理满意度,有利于降低患儿惊厥复发率.     

袋鼠式护理对早产新生儿神经行为发育及体格发育情况影响分析

目的 探讨袋鼠式护理对早产儿神经行为与体格发育情况的影响。方法 选取2017年8月至2019年12月于南京医科大学附属无锡妇幼保健院出生并入住新生儿科的早产儿100例作为研究对象，按照双色球法将其随机分为对照组（50例）和研究组（50例）。对照组采用常规护理措施，研究组予以袋鼠式护理。两组早产儿均从出生开始进行护理干预直至纠正孕周至40周，比较两组早产儿神经行为发育指标、体格发育指标、喂养指标及家属满意度。结果 护理干预前两组早产儿神经行为各项评分差异无统计学意义（P>0.05）；纠正孕周至40周，研究组早产儿神经行为各项评分均高于对照组（P<0.05）。研究组早产儿头围、身长及体质量增长均优于对照组，达全肠内营养日龄短于对照组，平均加奶速度小于对照组，家属满意度高于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论 给予早产儿袋鼠式护理干预能够有效促进其神经行为发育与体格发育，提高家属满意度。     

新生儿辅助排气抱枕对改善新生儿哭闹的效果分析

目的：探究新生儿辅助排气抱枕对改善新生儿哭闹的效果。方法：选取2019年8月～2021年7月期间在我院分娩的82例新生儿作为观察对象,通过随机信封法将82例新生儿分为两组：参照组41例(常规护理联合腹部按摩)和观察组41例(常规护理联合辅助排气抱枕)。对比两组新生儿在不同护理方法1d、3d、5d的哭闹例数及家属、产妇对护理的总满意度。结果：护理前,两组新生儿哭闹例数无差异,无统计学意义(P＞0.05);护理后,两组新生儿哭闹例数均有所改善,但观察组新生儿哭闹例数明显少于参照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组产妇及家属对我院护理工作总满意度高于参照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：新生儿在哭闹过程中,采取相应的护理措施并联合辅助排气抱枕,可有效地减少新生儿哭闹的次数,提高产妇及家属对我院护理工作的认可,值得临床推广。     

高压氧治疗新生儿缺血缺氧性脑病的刺激性护理干预

目的探讨刺激性护理干预措施对高压氧治疗新生儿缺血缺氧性脑病的效果。方法将60例新生儿缺血缺氧性脑病患儿按数字表法随机分为对照组和实验组各30例,两组患儿均在常规治疗基础上行高压氧舱治疗,对照组患儿按照新生儿缺血缺氧性脑病护理常规进行护理,实验组在与对照组相同护理的基础给予刺激性护理干预,比较两组患儿出生第3天、第14天的行为神经（NBNA）评分和出生满3个月龄时的粗大运动功能（GMFM）评分。结果患儿出生第3天NBNA评分两组比较差异无显著意义（P〉O．05）;出生第14天NBNA评分实验组优于对照组,差异有显著意义（P〈O．01）;出生满3个月龄时的GMFM评分实验组高于对照组,差异有显著意义（P〈0．01）。结论刺激性护理干预措施能改善患儿的预后、促进康复、提高患儿生存质量。     

舒适性新生儿沐浴干预方案对黄疸患儿的作用

目的分析舒适性新生儿沐浴干预方案对黄疸患儿的运用效果。方法选取咸宁市中医医院2017年1月至2018年12月病理性黄疸患儿100例,将其分成对照组与干预组,各50例,对照组予以常规沐浴方案护理,干预组予以舒适性新生儿沐浴干预方案护理。比较两组患儿住院时间、每日排便次数、首次胎粪转黄及完全退黄时间、血清胆红素水平、皮肤护理疗效。结果与对照组相比,干预组患儿的住院时间较短、每日排便次数较多、首次胎粪转黄时间及完全退黄时间均较短(均P<0.05);护理前两组患儿的血清胆红素水平差异无统计学意义(P>0.05),护理后水平均低于同组护理前,且干预组低于对照组(均P<0.05);干预组患儿皮肤护理总有效率高于对照组(P<0.05)。结论舒适性新生儿沐浴干预方案能有效提升黄疸患儿皮肤护理效果,促使胆红素水平降低,改善患儿排便功能,值得临床推广使用。     

临床护理路径在预防新生儿低血糖中的应用

目的 探讨临床护理路径在预防新生儿低血糖中的应用效果.方法 选取2014年6月~2015年6月于该科分娩的低血糖高危新生儿200例,随机分为实验组和对照组各100例,实验组实施预防新生儿低血糖临床护理路径,对照组按照常规护理方法.监测出生后0.15 h、1 h、4 h、7 h及8 h血糖值,血糖值≤2.2 mmol/L,送新生儿监护室治疗护理,比较两组新生儿低血糖发病率、低血糖儿科转诊住院率、护理满意度及健康教育达标率.结果 两组新生儿出生后0.15 h、1 h、4 h、7 h及8 h血糖值,实验组明显低于对照组(P<0.01);实验组低血糖发生率为15%明显低于对照组的28%,需要转儿科治疗的新生儿为2%也明显低于对照组的12%,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度及健康宣教达标率均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01).结论 在产科病房中实施预防新生儿低血糖临床护理路径可显著提高护理质量,规范护理工作流程,早期发现新生儿低血糖,降低产科病房护理风险,取得了满意效果.     

多元化健康教育在ROP筛查护理中对家属筛查意识和护理满意度的影响

目的 分析多元化健康教育在早产儿视网膜病变(ROP)筛查护理中对家属筛查意识和护理满意度的影响.方法 选取2018年12月至2020年12月在我院开展ROP筛查的84例早产儿及其家属作为研究对象,将其随机分为对照组(42例,常规健康宣教)和试验组(42例,多元化健康教育).比较两组患儿家属的疾病知晓情况、遵医行为及护理满意度;比较两组患儿的眼部功能及预后情况.结果 干预后,试验组患儿家属的视网膜出血、家族性渗出性玻璃体视网膜病变、视网膜病知识知晓情况评分均高于对照组(P<0.05).干预后,试验组患儿家属的观察视力发展、定期检查、预防眼部感染评分均高于对照组(P<0.05).试验组干预后的CAS评分低于对照组,家属的护理满意度评分高于对照组(P<0.05).试验组的复诊率、重症率、致盲率均低于对照组(P<0.05).结论 多元化健康教育应用在ROP筛查护理中的效果显著,可提升家属的疾病知晓程度和遵医行为,有效改善患儿的眼部功能,值得临床推广和应用.