App平台结合精准护理干预模式对2型糖尿病患者的影响

目的:探讨App平台结合精准护理干预模式对2型糖尿病(T2DM)患者的影响。方法:将2017年1月1日～2019年1月1日收治的120例T2DM患者随机分为对照组和研究组各60例,对照组给予常规护理,研究组在常规护理基础上给予App平台结合精准护理;比较两组糖尿病知识掌握情况、自我管理能力[采用中文版糖尿病自护行为量表(SDSCA)]、血糖控制情况及生活质量[采用糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)]。结果:护理后,两组糖尿病基础知识、饮食知识、运动知识、治疗知识及运动监测知识水平显著高于护理前(P0.05),且研究组显著高于对照组(P0.05);护理后,两组SDSCA中健康饮食、规律运动、血糖监测、足部护理评分及总分显著高于护理前(P0.05),且研究组显著高于对照组(P0.05);两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平显著低于护理前(P0.01,P0.05),且研究组显著低于对照组(P0.05);两组DSQL中生理维度、心理/精神维度、社会关系维度、治疗维度评分均显著低于护理前(P0.05),且研究组(除社会关系维度外)均显著低于对照组(P0.05)。结论:App平台结合精准护理干预模式应用于T2DM患者护理中,可有效提高患者疾病认知水平与遵医行为,进而有利于血糖控制,改善患者生活质量,值得临床推广。     

以SMART原则为核心的健康教育在初诊2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨以SMART原则为核心的健康教育在初诊2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日～2020年8月31日接受治疗的初诊T2DM患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予以SMART原则为核心的健康教育。随访3个月,比较干预前、干预3个月后两组血糖控制效果[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)]、自我管理行为[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)]及满意度情况。结果:干预后,两组FBG、2 hPG、HbA_1c低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,两组SDSCA总分、各维度得分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05,P0.01);观察组满意度高于对照组(P0.01)。结论:应用以SMART原则为核心的健康教育,能帮助初诊T2DM患者控制血糖、改变行为,提高满意度。     

家庭延续性护理对2型糖尿病患者远期血糖控制情况及遵医行为的影响研究

目的探究家庭延续性护理对2型糖尿病(T2DM)患者远期血糖控制情况及遵医行为的影响。方法将2015年1~12月入院的110例T2DM患者采用随机数表法分为观察组和对照组,每组55例。对照组采取常规住院护理进行干预,观察组采取住院护理+家庭延续性护理进行干预。观察2组近远期血糖控制状况[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)],评估2组延续性护理干预3月后遵医行为[糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]和生活质量[2型糖尿病生活质量量表(DMQLS)],并随访1年记录患者再入院情况及并发症发生率。结果 (1)干预3月、1年后,观察组FPG、Hb Alc水平均较对照组低(P0.05),且观察组干预1年后水平低于干预3月后(P0.05),对照组干预3月后与干预1年后FPG、Hb Alc水平对比,差异均无统计学意义(P0.05);(2)干预3月后,观察组SDSCA评分及遵医性优率均高于对照组(P0.05),遵医性差率低于对照组(P0.05),2组遵医性一般率对比差异无统计学意义(P0.05);(3)干预3月后,观察组DMQLS评分低于对照组(P0.05);(4)随访1年,观察组再入院率和并发症发生率均较对照组低(P0.05)。结论家庭延续性护理能显著改善患者近远期血糖控制水平,并对提升患者生活质量和遵医性产生积极影响。     

赋能健康教育对老年高血压合并糖尿病患者的影响

目的探讨赋能健康教育对老年高血压合并糖尿病患者自我管理行为、健康知识水平的影响。方法将2016年1月至2017年6月我院收治的81例老年高血压合并糖尿病患者随机分为观察组42例和对照组39例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上采用赋能健康教育。比较两组干预前、随访3月后血压及血糖情况即空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)等;健康知识水平即糖尿病、高血压、高血脂知识量表(DHL)评分情况;生活质量即生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评分情况;评估随访3个月时自我管理行为即高血压自我管理量表、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分情况。结果随访3个月后,两组FPG,2hPG,SBP,DBP指标水平均低于干预前(P 0. 05),观察组优于对照组(P 0. 05);两组DHL评分、GQOLI-74评分均高于干预前(P 0. 05),观察组优于对照组(P 0. 05);观察组高血压自我管理量表和SDSCA评分均高于对照组(P 0. 05)。结论赋能健康教育是改善老年高血压合并糖尿病患者自我管理行为的有效手段,有利于提高其健康知识水平、优化血压及血糖指标水平和生活质量。     

基于IMB模型的延续性健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨基于信息、动机、行为技巧(IMB)模型的延续性健康教育在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取2018年6月1日～2020年6月30日收治的118例2型糖尿病(T2DM)患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各59例。对照组给予常规护理和健康教育,观察组在此基础上应用基于IMB模型的延续性健康教育干预。比较两组干预前后血糖控制情况(包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG))、疾病感知控制水平[采用简易疾病感知问卷(BIPQ)]、饮食治疗依从性、自我管理能力[采用糖尿病自我管理量表(SDSCA)]及生活质量[采用糖尿病特异性生活质量测定量表(DSQL)]。结果:干预3个月后,观察组FBG、2 hPG水平均低于对照组(P0.05);观察组BIPQ评分、治疗依从性均高于对照组(P0.01);干预3个月后,两组SDSCA评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预3个月后,两组DSQL评分高于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05)。结论:基于IMB模型的延续性健康教育有助于T2DM患者血糖水平的控制,可提升患者的疾病感知控制及饮食、运动、用药等方面的治疗依从性,提高其自我管理能力、生活质量。     

循证护理联合思维导图对2型糖尿病患者疾病认知及自我管理的影响

目的:探讨循证护理(EBN)联合思维导图对2型糖尿病(T2DM)患者疾病认知及自我管理的影响。方法:将2018年3月1日～2020年3月1日收治的300例T2DM患者,根据随机数字表法随机分为对照组和研究组各150例,对照组采用常规护理干预,研究组在对照组基础上采用EBN联合思维导图进行干预;比较两组干预前后疾病认知水平、自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]及血糖水平。结果:干预后,研究组疾病认知水平高于对照组(P0.01);干预后,两组SDSCA评分及血糖水平均优于干预前(P0.05),且研究组优于对照组(P0.01)。结论:在T2DM患者中应用EBN联合思维导图,能够提高糖尿病患者的疾病认知水平和自我管理能力,从而改善血糖水平。     

结构式家庭疗法对慢性心力衰竭患者自我管理行为与希望水平的影响

目的探讨结构式家庭疗法对慢性心力衰竭患者自我管理行为与希望水平的影响。方法选择2017年1月至2018年6月我院救治的慢性心力衰竭患者146例为研究对象,随机将患者等分为观察组和对照组。对照组给予常规出院指导及出院随访。观察组在对照组基础上实施结构式家庭疗法。干预后比较两组心力衰竭患者自我管理量表、心力衰竭患者知识测评量表、自我护理行为量表、Herth希望量表评分。结果(1)两组干预后自我管理量表各维度与总分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组自我管理量表各维度得分与总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。(2)两组干预后心力衰竭相关知识掌握得分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组心力衰竭相关知识掌握较对照组好,差异有统计学意义(P 0. 05)。(3)干预后两组自我护理行为量表各维度及总分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组自我护理行为量表得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0. 05)。(4)干预后,两组希望水平得分较干预前高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组希望水平得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论结构式家庭疗法能够显著提高慢性心力衰竭患者自我管理行为、心力衰竭相关知识掌握情况、自我护理行为以及希望水平,有利于病情的控制。     

基于“互联网+”的互动式延续性护理对糖尿病足患者的影响

目的：探讨基于“互联网+”的互动式延续性护理对糖尿病足(DF)患者血糖控制情况、溃疡愈合及生存质量的影响。方法：采用随机数字表法将2019年1月1日～2022年12月31日内分泌科收治的72例DF患者分为实验组和对照组各36例,对照组采用常规延续性护理,实验组实施基于“互联网+”的互动式延续性护理;比较两组干预前后血糖控制情况[包括空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)与糖化血红蛋白(HbA₁c)]、自我管理能力[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)]、溃疡创面愈合情况[包括测量足部皮温和踝肱指数(ABI)]及生存质量[采用糖尿病特异性生存质量量表(DSQL)],足部溃疡愈合时间。结果：干预后,两组FPG、2 hPG、HbA₁c均优于干预前(P<0.05),且实验组优于对照组(P<0.01);干预后,两组SDSCA评分、足部皮温、ABI均优于干预前(P<0.05),且实验组优于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后,两组DSQL中生理、心理、社会关系、治疗状况评分均低于干预前(P<0...     

血糖负荷概念教育联合正念饮食觉察训练对T2DM患者饮食管理及血糖控制的影响

目的:探讨血糖负荷(GL)概念教育联合正念饮食觉察训练对2型糖尿病(T2DM)患者饮食管理及血糖控制的影响。方法:将2019年3月1日～2020年12月1日治疗的164例T2DM患者,采用随机数字表法分为观察组81例和对照组83例,对照组采用常规治疗和护理,观察组采用GL包括概念教育联合正念饮食觉察训练干预;比较两组干预前后自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、血糖控制[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)]、营养状况[包括血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)]及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOL-74)]。结果:干预后,两组SDSCA、GQOL-74评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);干预后,两组FBG、2 h PG、ALB、Hb浓度均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01)。结论:GL概念教育联合正念饮食觉察训练干预,能够提高T2DM患者的饮食管理能力、生活质量,有助于维持血糖平衡及营养状态。     

2型糖尿病合并冠心病患者经皮冠脉介入术后的多学科团队指导下健康教育

目的分析多学科团队指导下健康教育在2型糖尿病(T2DM)合并冠心病患者经皮冠脉介入术(PCI)后护理中的应用价值。方法选择本院行PCI治疗的T2DM合并冠心病患者82例,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组各41例,分别应用常规健康教育及多学科团队指导下健康教育。比较2组干预前后遵医行为、自我效能、对疾病认知程度、血糖控制情况。结果干预前,2组遵医行为各维度评分、自我效能量表评分、疾病认知各维度评分比较差异无统计学意义(P0. 05);干预6个月,2组上述量表评分均上升(P 0. 05),且观察组上升幅度高于对照组(P 0. 05);干预前,2组血糖水平比较差异无统计学意义(P 0. 05);干预6个月,2组整体血糖水平均降低(P 0. 05),且观察组降低幅度大于对照组(P 0. 05)。结论 T2DM合并冠心病患者PCI术后采用多学科团队指导下健康教育可提高患者遵医程度,强化自我效能,提高疾病认知程度,优化血糖控制效果。     

非酒精性脂肪性肝病合并2型糖尿病患者血糖动态波动水平及其对预后的影响

目的探究非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)合并2型糖尿病(T2DM)患者血糖动态波动水平及其对预后的影响。方法回顾性分析2016年2月至2017年10月上海交通大学医学院附属第九人民医院就诊的NAFLD合并T2DM患者(NAFLD+T2DM组)和NAFLD患者(NAFLD组)各42例临床资料,并将同期体检的42名健康者纳入对照组。比较三组一般资料[体重质量指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、空腹胰岛素(Fins)、糖化血红蛋白(Hb A1c)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)]、血糖波动情况[平均血糖水平、平均血糖波动幅度(MAGE)、最大血糖波动幅度(LAGE)]差异;根据NAFLD+T2DM组就诊6个月后肝纤维化程度[非酒精性脂肪性肝病肝纤维化评分(NAFLDFS)]分为预后较好组(NAFLDFS评分0. 676)及预后较差组(NAFLDFS评分≥0. 676),比较其就诊时血糖动态波动情况,并使用Pearson相关分析法分析血糖动态波动水平与预后的相关性。结果 NAFLD+T2DM组、NAFLD组及对照组性别、年龄比较,差异无统计学意义(P 0. 05);而其他一般资料(BMI、FBG、Fins、Hb A1c、AST、ALT)、血糖波动(平均血糖、MAGE、LAGE)水平比较,均为NAFLD+T2DM组 NAFLD组对照组(P 0. 05)。就诊6个月后,42例NAFLD+T2DM患者中NAFLDFS评分0. 676有29例,纳入预后较好组; NAFLDFS评分≥0. 676有13例,纳入预后较差组;预后较好组就诊时MAGE、LAGE水平均低于预后较差组(P 0. 05)。经Pearson相关分析显示,NAFLD+T2DM组预后情况与MAGE、LAGE呈负相关(P 0. 05)。结论 NAFLD合并T2DM患者血糖波动幅度较大,且血糖波动水平较高者,预后情况越差,临床应对血糖波动幅度较大者予以干预措施,以改善患者预后。     

知信行护理干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响

目的 探究2型糖尿病(T2DM)患者应用知信行护理干预在改善心理状态、生活质量方面的作用.方法 将2019年1月至2020年5月在该院接受治疗的110例T2DM患者分为对照组和观察组,其中对照组(55例)进行常规护理干预,研究组(55例)进行知信行护理干预,观察两组患者护理前后焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分及生存质量特异性量表(DSQL)评分情况.结果 干预后,两组SAS、SDS评分均有所下降,且研究组下降幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组DSQL各个维度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 知信行护理干预能够有效改善T2DM患者的焦虑、抑郁等情绪,帮助患者建立良好的心态,有利于其生活质量的提升.     

基于护理程序的整体护理干预对晚期非小细胞肺癌放化疗患者的影响

目的:探讨基于护理程序的整体护理干预对晚期非小细胞肺癌(NSCLC)放化疗患者的影响。方法:将2016年1月～2018年6月收治的110例NSCLC患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各55例,对照组应用常规护理干预,观察组应用基于护理程序的整体护理干预;比较两组护理满意度(采用住院患者满意度量表),评估干预前、干预3周后两组生存质量[采用癌症生存质量核心量表(QLQ-C30)]、癌因性疲乏[采用简短癌因性疲乏量表(CFS)]、社会支持[采用社会支持评定量表(SSRS)]。结果 :护理满意度评分中,观察组质量及安全、服务可及性、健康教育和人文关怀得分均高于对照组(P 0. 05)。生存质量评分中,观察组干预后躯体得分低于干预前(P 0. 05),总健康状况、症状得分高于干预前(P 0. 05);对照组躯体、角色、情绪、社会功能得分均低于干预前(P 0. 05),症状得分高于干预前(P 0. 05);观察组干预后躯体、情绪、社会功能、总健康状况得分高于对照组(P 0. 05),症状得分低于对照组(P 0. 05)。癌因性疲乏评分中,两组CFS得分均低于干预前(P 0. 01),且观察组降幅大于对照组(P 0. 05)。社会支持评分中,观察组SSRS得分高于干预前(P 0. 01),且高于对照组干预后(P 0. 01)。结论:基于护理程序的整体护理干预对提高晚期NSCLC放化疗患者生活质量效果良好,有一定临床应用价值。     

空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存质量的相关性研究

目的 探讨空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存质量的相关性.方法 用糖尿病自我管理活动问卷(SDSCA)和中国糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)对182例空巢老年糖尿病患者进行问卷调查.结果 空巢老年糖尿病患者中,SDSCA得分较高的维度有:饮食自我管理、运动自我管理和遵医嘱服药;得分较低的维度有:血糖自我监测、足部护理.空巢老年糖尿病患者生存质量DSQL的总分为(59.60±10.85)分.相关性分析显示,运动自我管理、血糖自我监测、足部护理与生存质量存在相关性(P＜0.01).结论 护理人员在对空巢老年糖尿病患者的干预中,应注重提高患者饮食、运动、用药、监测、足部护理等方面的自我管理能力,改善其生存质量.     

支持性心理治疗配合健康教育在行期待疗法治疗的前置胎盘孕妇中的应用

目的:探讨支持性心理治疗配合健康教育在接受期待疗法治疗的前置胎盘(PP)孕妇中的应用效果。方法:选择2016年3月～2017年3月收治的37例PP孕妇作为对照组,以期待疗法进行治疗,给予常规护理;选择2017年4月～2018年3月收治的37例PP孕妇作为研究组,以期待疗法进行治疗,在常规护理基础上加以支持性心理干预配合健康教育。比较两组孕妇心境状态[采用心境状态量表(POMS)]、PP影响度自评[采用意外事件影响量表(IES-R)]结果、三维评估[采用三维筛选评估模型(TAS)]结果及分娩后的母儿情况结果:干预后,研究组POMS中紧张-焦虑、抑郁-沮丧、疲乏-迟钝、愤怒-敌意、迷惑-混乱维度及总分得分均显著低于对照组(P 0. 01,P 0. 05),精力-活力维度得分显著高于对照组(P 0. 01);干预后,两组IES-R中的逃避、侵扰、唤醒3个维度得分均显著低于干预前(P 0. 05),且研究组低于对照组同期(P 0. 01);干预后,两组TAS中情感、认知、行为3个维度得分显著低于干预前(P 0. 05),且研究组低于对照组同期(P 0. 01);研究组孕妇孕周、新生儿Apgar评分高于对照组(P 0. 01),孕妇产后抑郁发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:支持性心理治疗配合健康教育能够有效改善接受期待疗法治疗的PP孕妇身心状态,促进母婴情况良好转变,值得临床推广。     

“产学研合作”模式对老年糖尿病患者血糖控制水平和生存质量的影响

目的探讨"产学研合作"模式对社区老年糖尿病患者血糖控制水平和生存质量的影响。方法按地理位置将社区卫生服务中心管辖的4个社区分成两组,在两组健康档案中选取老年糖尿病患者92例,按照随机数表法分为试验组和对照组。对照组进行社区现有的常规护理模式;试验组实施"产学研合作"模式;干预6个月后比较两组的血糖水平和糖尿病患者生存质量特异性量表(diabetes specific quality of life scale,DSQL)得分。结果干预后,对照组与试验组的血糖水平得分、DSQL总分及各维度的得分比较差异有统计学意义(P0.05),且试验组的效果优于对照组。结论 "产学研合作"模式能帮助老年糖尿病患者有效管理血糖,提高生存质量。     

Ⅰ期心脏康复对慢性心力衰竭患者的影响

目的:探讨Ⅰ期心脏康复对慢性心力衰竭(心衰)患者的影响。方法:选取106例慢性心衰患者随机分为观察组和对照组各53例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上行Ⅰ期心脏康复;比较两组心功能情况[包括B型脑利钠肽(BNP)、6 min步行距离],采用明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLHFQ)和改良Barthel指数(MBI)评价患者的生活质量和日常生活活动能力。结果:干预后,两组BNP水平低于干预前(P 0. 05)、且观察组低于对照组同期(P 0. 01),两组6 min步行距离长于干预前(P 0. 05)、且观察组长于对照组同期(P 0. 01);干预后,观察组MLHFQ中体力、情绪、症状、社会维度和生活质量总分明显高于干预前(P 0. 05),除症状维度评分外,其余各维度评分高于对照组同期(P 0. 01,P 0. 05);干预后,两组MBI评分高于干预前(P 0. 05),且观察组高于对照组同期(P 0. 05)。结论:Ⅰ期心脏康复可以有效改善慢性心衰患者的心功能状态,提高生活质量和日常生活活动能力。     

音乐疗法在普外科患儿术后镇痛中的应用

目的探讨音乐疗法(MT)在普外科患儿术后镇痛中的应用效果。方法选取本院收治的128例普外科患儿,按照随机数字表法划分为MT组和常规组,每组64例。MT组在采用在常规护理上加用音乐疗法,常规组仅给予常规护理,比较2组患儿疼痛、心率及血压、焦虑抑郁情况、疲劳程度和睡眠质量。结果术后24 h,2组患儿的视觉模拟量表(VAS)分数均显著升高(P 0. 05);干预后,2组VAS均显著下降(P 0. 05),且MT组显著低于常规组(P 0. 05);术后24 h,2组患儿心率、收缩压和舒张压均显著升高(P 0. 05);干预后,2组心率、收缩压、舒张压均显著下降(P 0. 05),MT组干预后各指标均低于常规组(P 0. 05);干预后,2组状态焦虑量表(S-AI)、特质焦虑量表(T-AI)、流调中心用抑郁量表(CESD)评分均下降显著(P 0. 05),MT组各指标均低于常规组(P 0. 05);干预后,2组匹兹堡睡眠指数(PSQI)、Flinders疲劳量表(FFS)得分均显著下降(P 0. 05),MT组PSQI、FFS得分均低于常规组(P 0. 05)。结论音乐疗法能够显著减轻术后疼痛,降低心率和血压,改善疲劳,提升睡眠质量。     

患者版目标管理手册在2型糖尿病患者血糖管理中的应用

目的探讨患者版目标管理手册在2型糖尿病(T2DM)患者血糖管理中的应用效果。方法选取2017年8月至2018年8月本院内分泌科室收治的T2DM患者96例,随机将其等分为观察组和对照组,对照组给予常规管理,观察组应用患者版目标管理手册管理,比较两组干预前后自我效能评分、自我管理行为评分、血糖水平及血糖有效控制率情况。结果观察组干预后自我效能评分、疾病管理能力总评分均高于对照组(P 0. 05)。观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)水平均低于对照组(P 0. 05),观察组血糖有效控制率高于对照组(P 0. 05)。结论采用患者版目标管理手册管理能有效提高T2DM患者自我效能及疾病管理能力,有利于患者血糖控制。     

个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用

目的:探讨个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果。方法:用计算机随机数字法将80例肺炎患儿分为观察组和对照组各40例,对照组予以儿科常规护理,观察组在常规护理基础上予以个性化护理。比较两组患儿临床症状消失时间、住院时间以及护理满意度差异,观察干预前后负性情绪[采用儿童抑郁量表(CDI)、儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)]、生存质量[采用儿童生存质量测定量表(Peds QL4. 0)]变化情况。结果:观察组咳嗽、肺部罗音、发热、气喘等临床症状消失时间和住院时间均短于对照组(P 0. 01),及时性、针对性、全面性、适宜性4个维度的护理满意度评分均高于对照组(P 0. 01);干预后,两组CDI评分、MASC评分明显低于干预前(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 01);干预后,两组Peds QL4. 0量表各维度评分及总分均高于干预前(P 0. 01),且观察组高于对照组(P 0. 05)。结论:肺炎患儿在常规护理基础上采取个性化护理,可有效改善临床症状,并缩短住院时间,提升护理满意度,同时也能缓解焦虑、抑郁情绪,改善患儿生存质量。