临床护士掌握心电图知识程度的调查分析

目的为了解临床护士掌握心电图知识程度及其影响因素,提高治疗、抢救配合的护理质量。方法对重庆市4所三甲医院442名临床护士进行问卷调查。结果专科护士、高学历及高学历同时高职称护士掌握程度较好;非专科护士、低学历、低职称以及年资在25年以上的护士掌握程度较差。结论护士对心律失常的掌握程度较大地影响着病人病情变化的客观信息,而主观原因是最主要的影响因素。积极采取相应的对策及强化重要性的认识是最根本的方法。     

临床护士对糖尿病和胰岛素注射知识掌握程度的调查分析

目的了解临床护士对糖尿病和胰岛素注射知识掌握程度的现状,并分析相关因素。方法于2014年1月选取广州某三级甲等医院122名临床护士进行问卷调查,内容包括一般资料、糖尿病相关知识和胰岛素注射相关知识3部分。结果临床护士糖尿病基础知识得分为(75.48±6.25)分,胰岛素注射知识水平得分为(16.03±3.16)分,非内分泌科护士无论在糖尿病基础知识或注射知识的得分均比内分泌科护士低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对非内分泌科护士进行糖尿病相关知识培训时,应进行针对性培训,以提高护士糖尿病知识水平,并加强规范化注射。     

非内分泌护士糖尿病掌握程度的调查分析

2006年1月～4月,我们对本院200名非内分泌专科的临床护士进行有关糖尿病知识的问卷调查,现报告如下.……     

糖尿病患者对糖尿病知识掌握程度的调查分析

目的：了解糖尿患者对糖尿病知识掌握情况，针对其薄弱环节及存在问题，采取有效的健康教育策略，提高疗效，预防疾病发展。方法：对102例糖尿病患者进行访谈形式调查．糖尿病知识测试采用世界健康基金会中国糖尿病教育项目组提供的“糖尿病知识问卷”，得分评价分为良好、一般、差3个等级。结果：102例患者中,得分最高的为27分，最低的为3分，平均分17．81分，“良好”5份，占4．90％；“一般”31份，占30．39％：“差”66份,占64．71％。结论：本组患者对糖尿病知识掌握程度差，等级为“差”的占64．71％。因此必须加强对糖尿患者的健康教育，帮助其提高糖尿病知识知晓率     

糖尿病患者疾病相关知识掌握程度的调查分析

目的了解住院糖尿病患者糖尿病相关知识掌握程度的状况及其相关影响因素。方法采用问卷调查,了解80例住院糖尿病患者一般情况和糖尿病相关知识掌握情况并分析其相关因素。结果糖尿病患者疾病相关知识掌握情况总体知晓率较低,78.8%的患者对糖尿病相关知识有一定了解,5.0%的患者对糖尿病知识基本不了解,只有16.2%的患者掌握糖尿病知识,糖化血红蛋白知识回答的正确率只有32.3%。糖尿病患者疾病相关知识掌握程度与患者病程、文化程度、接受健康教育频率等因素有关（P〈0.05）。结论糖尿病患者健康教育亟待加强,尤其应针对性地加强糖化血红蛋白知识的健康教育。     

糖尿病患者疾病知识掌握程度的调查分析

目的了解糖尿病患者疾病知识掌握程度。方法对169例糖尿病患者掌握糖尿病知识程度进行调查,做统计学处理。结果糖尿病患者对疾病知识有初步的认识。糖尿病知识掌握良好的患者平均年龄较大、病程长、文化程度高、血糖控制较好。结论糖尿病知识教育提高了患者对糖尿病的认识和治疗顺应性,提高了患者的生活质量。     

社区护士糖尿病知识掌握状况的调查分析

目的通过调查了解社区护士掌握糖尿病知识的情况。方法于2013年1—6月选择上海市静安区5所社区卫生服务中心护士320名,采用自行设计的糖尿病相关知识的问卷,内容包括床旁血糖监测的方法、影响血糖结果的因素、胰岛素笔注射相关技能和低血糖的处理方法等,共50题,总分50分。结果 320名护士中,总分最高为47分,最低为20分,平均为(37.72±4.32)分;其中掌握良好39名,一般112名,较差169名。结论社区护士糖尿病知识掌握情况不够理想,未能满足现今社会的需求,应采取切实有效的培训方式加强对社区护士糖尿病知识的教育。     

对护士掌握伤口愈合知识程度的调查

护士必须了解伤口愈合过程,以便在伤口处理中作出正确的决定。若不清楚其基本原理或在治愈过程中对伤口变化认识不足,那么,伤口护理就变为形式。为向护士提供客观有效的伤口治疗规律,作者两年前着手调查这个题目,目的是使护士掌握伤口愈合过程的实用知识。调查方法是通过观察和交谈,准确记录受检者的活动,不带有任何倾向性,并将交谈内容与实际情况进行比较,了解护士对伤口愈合的知识。来自两个     

护士对介入相关知识掌握程度的调查

目的：报告了肝病专科医院护士对介入治疗知识掌握的程度和有针对性的指导。方法：采用自拟式问卷调查我院肝病病房护士100人对介入治疗知识掌握的程度。结果：调查显示85%的护士缺乏对介入治疗和术前、术后护理知识的掌握,82%主管护师以上职称的人员对介入知识需求高。结论：有针对性的进行介入相关护理知识的指导,可提高护士在介入治疗前后施以预见性和有针对性的护理,对介入治疗有极高的辅助作用。同时提高患者介入术后护理质量,受益于患者。     

护士对化疗药物外渗知识掌握程度的调查分析

目的 了解护士对化疗知识的掌握情况。方法 采用问卷对2所三级甲等医院的155名护士进行调查。结果 化疗药物外渗是临床护理工作中经常遇到的问题。造成化疗药物外渗可能有以下一些原因;护士对外渗性损伤的化疗药物知识掌握不牢固;对化疗药物不典型外渗不够重视;对早期处理程序不清楚;对预防措施没有给予足够的重视。结论 加强化疗药物外渗知识学习、教育,使护士牢固树立防止化疗药物外渗的安全意识;制定相应的化疗药物外渗防护措施预案;正确判断化疗药物不典型外渗并采取积极有效的处理措施,避免护患之间发生医疗纠纷。