精神分裂症,情感性精神障碍,癔症孕产期保健策略的验证

目的 验证１９９１年提出的分裂症、情感性精神障碍、癔症孕产期保健策略的可靠性、可行性、可操作性及实际应用价值。方法 对志愿接受“保健策略”咨询指导孕、产的精神疾病患，进行观察性研究。结果 执行组２４例孕期病情稳定占９５．８３％，胎儿无异常情况，产后病情稳定达１００％，新生儿发育均正常。未执行组３６例孕期病情稳定为５２．７８％，与执行组差异非常显（Ｐ〈０．００１），产后复发率达９５．４５％。孕     

孕期保健对产妇的影响

目的调查研究孕期保健对孕妇的影响及其作用方式。方法以江安县妇幼保健院近5年接诊孕妇为研究对象,将孕妇分为实验组及对照组,实验组孕妇给予孕期保健,未接受孕期保健者设为对照组,综合分析孕期保健对难产率及其相关危险因素如胎儿、产妇体质量,运动锻炼,饮食,心理状况及血糖水平的影响。结果5年间接诊产妇共2695例,实验组2096例,难产236例,难产发病率为11．26％;对照组599例,难产302例,难产发病率为50．42％。实验组胎儿及孕妇体质量较轻,孕妇坚持锻炼、饮食合理、心理稳定、血糖控制良好（P〈0．05）。结论孕期保健有利于孕妇安全分娩。     

孕期康乐分娩教育对分娩的结局影响研究

[目的]探讨孕期康乐分娩教育对自然分娩的影响。[方法]将在我院门诊进行产前检查并自愿参加孕期康乐分娩教育的305例孕妇作为观察组，将同期仅进行孕期围产期保健检查及常规孕期指导的340例孕妇作为对照组。观察孕妇除定期进行孕期围产期保健检查及常规孕期指导外，还接受由专业医务人员对其实施有计划、有目的、有步骤的康乐分娩教育。[结果]观察组自然分娩率达到80．0％，对照组61.10％，两组比较有统计学意义（P〈0．01）；观察组第一产程、第二产程及总产程程时间与对照组比较有统计学意义（P〈0．01）；观察组孕妇平均体重增加及新生儿体重与对照组比较有统计学意义（P〈0．01）。[结论]孕期康乐分娩教育能增强孕产妇的自然分娩信心，有效控制孕妇体重过度增长及巨大儿的发生率，缩短产程，从而提高自然分娩率。     

助产士主导的群组孕期保健模式对初产妇自我效能、分娩结局及心理状态的影响

目的探讨助产士主导的群组孕期保健模式对初产妇自我效能、分娩结局及心理状态的影响。方法选取2018年6-12月在我院产科建卡并定期产检的120例初产妇作为研究对象,随机分为干预组(60例,实施群组孕期保健模式)和对照组(60例,实施常规孕期保健模式),比较两组初产妇自我效能水平、分娩结局、心理状态及母乳喂养情况。结果干预组自我效能水平、自然分娩率及住院期间纯母乳喂养率均明显高于对照组(P<0.05);两组产后出血量及新生儿1 min Apgar评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预组产妇产后焦虑、抑郁得分均低于对照组(P<0.05)。结论群组孕期保健模式作为一种新型的孕期保健模式,能够有助于提升初产妇自我效能,提高其自然分娩率及母乳喂养率,改善孕妇心理状态。     

孕期保健对高龄孕妇睡眠质量、并发症及妊娠结局的改善效果分析

目的:探讨孕期保健对高龄孕妇的应用价值。方法:选取2019年3月至2020年3月平原县第一人民医院收治的高龄孕妇80例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组采用孕期保健护理,分析比较2组的护理效果。结果:护理后观察组睡眠质量、并发症发病率、不良妊娠结局均优于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:高龄孕妇实施孕期保健护理具有明显效果。     

孕前、孕期保健对高龄孕妇的临床价值

目的 分析高龄孕妇孕前、孕期实施孕期保健的临床价值。方法 选取2017年3月～2019年3月于我院进行妊娠期检查的高龄孕妇102例,采取随机排列表法将其分成对照组和观察组各51例。对照组孕妇予常规保健,观察组孕妇实施孕前、孕期保健措施。比较两组妊娠并发症出现情况、新生儿结局以及新生儿情况。结果 观察组妊娠期高血压、糖尿病、产后出血等并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组新生儿早产、新生儿窒息等发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组新生儿低体重、畸形以及巨大儿等发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 对高龄孕妇实施孕前、孕期保健,避免风险因素,可降低并发症出现率以及新生儿畸形率,提高新生儿存活率,应在临床广泛推行。     

基于微信平台的孕妇学校教育对妊娠期糖尿病孕期保健质量的影响

[目的]探讨基于微信平台的孕妇学校教育对妊娠期糖尿病病人孕期保健质量的影响。[方法]采用便利抽样法选择郑州大学第三附属医院产科门诊的90例妊娠期糖尿病病人,随机分为对照组、观察组,每组45例。对照组实施常规孕期保健,观察组在此基础上实施基于微信平台的孕妇学校教育,分娩后24h比较两组病人孕期保健质量得分、分娩方式及体重、血糖指标。[结果]观察组病人孕期保健质量得分及满意度均高于对照组(P0.05),且体质指数、血糖指标均低于对照组(P0.05)。[结论]基于微信平台的孕妇学校教育能提高妊娠期糖尿病病人的孕期保健质量,控制孕期体重和血糖水平,改善分娩结局。     

妊娠期妇女健康教育状况及社会支持因素调查分析

目的调查妊娠期妇女孕期保健、心理卫生、孕期营养等知识的需求和掌握情况，探索最佳的健康教育方法。方法选择首次妊娠孕20周以内的健康孕妇400例，根据其个人的基本条件、孕妇心理状况、社会支持情况、最喜爱和乐于接受的教育方式和对健康知识掌握的情况等因素进行问卷调查，分析其问卷情况。结果400例孕妇在心理健康教育措施方面，最喜爱的措施是面对面咨询，占84．5％；认为有必要参加孕妇学校者占87．5％；认为有必要参加孕期心理健康教育者占86．5％；对健康教育相关内容正确率方面排序依次是：孕期保健（92．8％）、孕产妇心理卫生（91．3％）、孕产妇营养（87．3％）和孕期口腔保健（64．8％）。结论对妊娠期妇女实施健康教育和心理支持是必要的，应建立一套科学化、系统化、整体化的孕妇学校健康教育体系，使孕妇处于最佳身心和护理状态，以顺利度过妊娠期及产育健康的后代。     

手机短信在外来孕妇围产期保健服务中的应用

目的探讨手机短信应用于外来孕妇孕期保健服务的效果。方法2008年进行产前检查及分娩的637例孕妇为对照组，给予常规保健服务；2009年进行产前检查及分娩的609例孕妇为观察组，运用手机短信提示产前检查日期，进行孕期宣教，统计对比两组孕妇产前检查次数、异常妊娠和分娩情况。结果观察组产前检查次数明显多于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）；异常分娩情况明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）；妊娠结局中新生儿窒息、早产儿、低出生体质量儿发生率低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论对外来孕妇应用手机短信进行孕期保健，能提高孕期保健质量，从而减少异常妊娠和异常分娩，提高安全分娩率。     

应用孕期综合保健对妊娠结局的影响

选取2012年9月~2013年7月来我中心进行产检的产妇201例,随机分为2组,其中观察组103例,采用运动、饮食控制、健康教育等综合保健措施进行孕期保健;对照组98例,仅进行常规保健。观察并比较两组患者孕期并发症发生率、顺产例数以及新生儿出生情况。结果观察组其孕期并发症发生率明显低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组顺产例数明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿出生情况明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论产妇在孕期应用综合保健措施的临床效果好,能有效降低孕期并发症的发生率,提高顺产比例,改善新生儿出生情况,值得在临床上予以推广。     

孕期行为与病残儿发生的相关性

目的：探讨孕期优生行为与病残儿童发病因素的关系，并了解病残儿发病状况。 方法：①于2004-07-01／08-30对山东省6个县(市、区)12个农村乡镇 的经计划生育委员会组织的病残儿医学鉴定专家组鉴定为病残的195例患儿(患儿组)进行调查。患儿监护人对调查内容知情同意，且积极配合。同期收集与病残儿童同地区的195名正常儿童为对照组。②采取自拟问卷进行入户调查。调查内容具体包括：孕期接触宠物，孕期被动吸烟，未进行产前检查，孕早期曾患疾病，孕期曾接触农药，孕期经常情绪不稳定，孕早期服用药物，孕期饮酒(每周≥1次，每次饮酒量相当于纯乙醇≥30mL)，孕期接触放射线，孕期偏食，孕期染发。③计数资料差异性测定采用X~2检验。 结果：病残儿195例和正常儿童195人均完成问卷调查，并进入结果分析。①本次调查列前5位的疾病依次是智力低下、脑性瘫痪、唇腭裂、聋哑症和脑发育不全(23．6％，14．4％，133％，12．8％，10．8％)。②患儿组母亲在孕期接触宠物、孕期被动吸烟、未进行产前检查、孕早期患病、孕期曾接触农药孕期经常情绪不稳定、孕早期服用药物及孕期饮酒比例明显高于对照组(47．2％，29．2％，36．9％，21．5％，21．5％，12．8％，14．9％，6．2％，27．7％，12．8％，19．5％，10．8％，10．3％，6．1％，8．2％，2．1％，X~2=4．17～15．81，P<0．05～0．01)；孕期染发、孕期偏食及孕期接触放射线比例虽高于对照组、但差异不明显X~2=0．23～2．71，P>0．05)。 结论：①儿童病残与其母孕期不良行为如孕期接触宠物、孕期被动吸烟、未进行产前检查、孕早期患病、孕期曾接触农药孕期经常情绪不稳定、孕早期服用药物及孕期饮酒有关。②智力低下、脑性瘫痪、唇腭裂、聋哑症和脑发育不全是位居病残前5位的疾病。     

279例孕妇口腔卫生保健现状调查

[目的]调查孕妇怀孕期间口腔卫生保健现状,探讨影响因素,为制定孕妇口腔卫生保健的改善策略提供理论依据。[方法]随机对长春市279名孕妇进行问卷调查。[结果]有97.8%孕妇了解每天至少早晚刷牙各1次;仅有14.3%的孕妇了解定期使用牙线清洁牙齿的相关知识;50.9%的孕妇不知道孕期应该积极预防和治疗口腔疾病。虽然96.8%的孕妇知道饭后漱口,但是只有55.2%的孕妇能真正执行;27.6%的孕妇知道孕期应该做口腔检查但只有18.2%执行。[结论]多数孕妇口腔卫生保健知识缺乏,口腔卫生保健意识薄弱,且缺乏行为。应针对性地对孕妇进行孕期口腔卫生保健健康教育,促进母婴身心健康。     

群组孕期保健干预模式对初产妇心理状态、分娩结局的影响分析

目的 研究群组孕期保健干预模式对初产妇心理状态、分娩结局的影响。方法 选取2019年8月至2021年7月在我院分娩的74名初产妇，采用随机数表法分为对照组和观察组各37例。对照组给予常规干预，观察组给予常规干预+群组孕期保健干预模式。比较两组干预前后心理状态、分娩结局、新生儿结局及满意度。结果 干预8周后，两组心理状态各项指标评分（SAS、SDS）均显著高于前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组剖宫产率、会阴损伤率、产后出血率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组新生儿不良结局率为10.81%，低于对照组的32.43%，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组满意度为97.30%，高于对照组的75.68%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 群组孕期保健干预模式可有效缓解初产妇不良心理状态，改善分娩结局及新生儿结局，提升满意度，优势较为显著，具有进一步推广意义。     

产前健康教育配合孕期保健对高龄产妇负性情绪、并发症及妊娠结局的影响

目的:探讨产前健康教育配合孕期保健对高龄产妇负性情绪、并发症及妊娠结局的影响。方法:将120例高龄产妇按照入院顺序随机分为对照组和观察组各60例,对照组实施产前健康教育,观察组实施产前健康教育配合孕期保健干预,比较两组干预效果。结果:干预后观察组汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P0.05);观察组妊娠及分娩期并发症发生率、新生儿并发症发生率均低于对照组(P0.05);观察组产妇妊娠结局优于对照组(P0.05)。结论:产前健康教育配合孕期保健可有效调整高龄产妇心理状态,降低并发症发生率,改善妊娠结局。     

孕期保健对高龄产妇妊娠期睡眠质量、并发症及妊娠结局的影响

目的:分析孕期保健对高龄产妇妊娠期睡眠质量、并发症及妊娠结局的改善效果。方法:选取2017年1月至2018年12月贵州中医药大学第一附属医院门诊收治的高龄产妇82例作为研究对象,按照随机单双数法分为对照组和观察组,每组41例。对照组进行常规干预,观察组则进行规范孕期保健。比较2组患者孕妇的睡眠质量评分、并发症发生率和妊娠结局。结果:观察组的妊娠期睡眠质量评分低于对照组,妊娠期并发症发生率及不良结局率低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:孕期保健干预可有效改善高龄产妇在妊娠期的睡眠质量,减少妊妊娠期并发症发生率,改善娠结局,临床应用价值较高。     

孕期妇女乳头保健预防产后乳腺炎的效果分析

目的 探讨孕期妇女乳头保健预防产后乳腺炎的效果。方法 选取 2020 年 1 月至 12 月至我院就诊并建档的 孕妇 80 例作为研究对象，按档案号单双号的分组方式分为对照组和观察组，每组各 40 例。对照组给予常规孕期 健康教育，观察组在对照组基础上给予孕期妇女乳头保健。比较两组产后乳腺炎发生率、母乳喂养成功率、母乳 喂养质量及护理满意率。结果 观察组产后乳腺炎发生率、产后 7d、14d 乳房胀痛 VAS 评分均显著低于对照组 （P<0.05）。观察组产后母乳喂养成功率、产后 7d、14d 时的泌乳量均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护 理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 孕期妇女乳头保健干预措施对于产后乳腺炎的预防起到积极作用， 可降低乳腺炎发生率，提升母乳喂养率，减少母乳喂养期间的疼痛，提升泌乳量，具有较高护理满意度，值得临 床推广。     

群组保健模式在我国孕期管理中的应用现状及优化策略

对群组孕期保健模式的内容、国内应用进展、应用效果以及优化策略进行综述, 为建立符合我国国情的女性孕期保健规范化干预及健康管理实践策略提供参考。     

50例双胎妊娠的孕期保健及妊娠结局分析

目的探讨双胎妊娠的孕期保健管理措施，以提高妊娠结局预后。方法对2001年5月-2006年5月在我院参加孕期保健的双胎妊娠50例进行了回顾分析，选择同期74例双胎妊娠作为对照组。结论通过孕期系统保健的双胎妊娠较对照组产科并发症发生率低，妊娠结局良好，孕期系统保健有助于改善预后。     

孕期保健指导在临床中的应用效果观察

目的:探讨孕期保健指导在临床中的应用方法及效果。方法:将400例孕产妇随机分为观察组和对照组各200例,对照组给予常规产科检查,观察组在此基础上给予孕期保健指导,比较两组干预效果。结果:观察组剖宫产率、产后出血率、胎儿窘迫率低于对照组(P<0.01),分娩疼痛轻于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:孕期保健指导可促进自然分娩,降低剖宫产率,减轻分娩疼痛。     

孕妇孕晚期住院待产健康知识需求的调查简

目的：了解住院待产孕妇对孕期健康知识的需求,调查孕妇获取健康知识的途径,探讨孕期教育在围产保健中的作用。方法采用问卷调查形式对孕妇孕期健康知识相关需求的掌握情况进行调查。按有无合并症及并发症分为正常组和异常组,每组150例。结果两组孕产期保健、疾病防治知识需求比较有显著性差异（P＜0．05）。两组新生儿保健知识需求比较无显著性差异（P＞0．05）。医护人员个别指导是主要获取知识途径,占80％。结论正常组和异常组在孕期健康知识需求不同,获取健康教育途径主要为医护人员个别指导。护理人员应根据孕妇对保健知识的需求,改进和调整孕期宣教的结构,提高健康质量。