综合式方法培养护生健康教育能力的探讨

健康教育是新世纪赋予护理工作者的重要的职责,在护理大专教学中,优化课程结构,突出护理教育特色,采用拓宽健康教育知识培训范围、强化健康教育技巧能力培养、构建健康教育实践训练平台等综合式教育方式,为护生提供学习活动和实践锻炼的机会,从而提高了护生健康教育能力和整体水平,并取得了较好的效果.     

综合式方法培养护生健康教育能力的探讨

健康教育是新世纪赋予护理工作者的重要的职责,在护理大专教学中,优化课程结构,突出护理教育特色,采用拓宽健康教育知识培训范围、强化健康教育技巧能力培养、构建健康教育实践训练平台等综合式教育方式,为护生提供学习活动和实践锻炼的机会,从而提高了护生健康教育能力和整体水平,并取得了较好的效果。     

病区广播在神经外科手术前后健康教育中的效果评价

目的 探讨病区广播式健康教育在神经外科围手术期患者中的应用效果.方法 在原有常用的讲授法等健康教育基础上,通过病区广播形式向患者传递健康教育信息,如入院健康教育、用药健康教育、术前及术后健康教育等.结果 使用病区广播形式后,患者对健康教育内容掌握率有明显提高.结论 病区广播式健康教育不仅规范了健康教育的内容,调动了患者接受健康教育的兴趣,而且适用于神经外科患者特点,保证了患者住院期间健康教育的质量.     

糖尿病健康教育现状及对策研究

健康教育对糖尿病的预防、治疗及康复具有重要意义。目前我国已开展了多种形式的糖尿病健康教育,但仍需在整合健康教育资源、改进健康教育方法和措施、丰富健康教育内容等方面继续努力。     

糖尿病健康教育现状及对策研究

健康教育对糖尿病的预防、治疗及康复具有重要意义.目前我国已开展了多种形式的糖尿病健康教育,但仍需在整合健康教育资源、改进健康教育方法和措施、丰富健康教育内容等方面继续努力.     

围生期健康教育模式初探

围生期对女人的一生虽说短暂 ,但孕妇却发生了一系列的生理甚至病理变化。为了使孕妇能适应此变化 ,降低围生期并发症的发生 ,围生期的健康教育显得尤为重要。现将我院对围生期健康教育的时间、内容、方式、技巧等总结如下。1　产前健康教育1 1　制订健康教育计划　为了保证健康教育的落实 ,提高健康教育的质量 ,根据围生期各时期的特点 ,制订出可操作性的计划 ,包括教育时间、内容、方式、对象等。1 2　健康教育的方式与技巧1 2 1　孕早期　口头讲解与书面资料、录像相结合。对确诊怀孕者预约时间与丈夫一道参加孕妇学校听课 ,由高年资专…     

在临床教学中培养护生健康教育能力

随着现代医学模式的转变,在临床工作中健康教育已成为整体护理的一个重要组成部分.本文从以提高护生综合能力为目的 ,开展健康教育实践活动、实施健康教育与临床实践一体化的教学模式、采取公共卫生教育组研究发展的1套5步骤模式,对护生进行健康教育能力培养以及PBL教学方法训练护生健康教育能力等方面综述了在临床护理教学中培养护生健康教育能力的方法.     

计划生育健康教育的现状及对策

健康教育是计划生育优质服务的重要组成部分,它贯穿于生殖健康、避孕节育、优生优育等全过程,而计划生育的健康教育无论是服务对象、服务方式或服务内涵均不同于普通的防病治病,目前我国已开展了多形式、多层次、多方面、多区域的计划生育健康宣教,但仍存在资源不足、受教育人群少,措施不力、效果欠佳等问题,急需在整合现有医疗资源,大力发展城市社区医疗服务,提高育龄妇女自我保健意识、改进健康教育方法和措施、丰富健康内容等方面继续努力.     

健康教育卡用于流浪精神分裂症患者健康教育的效果观察

目的:探讨健康教育卡用于流浪精神分裂症患者健康教育的效果。方法:将我科2011年3月~2012年12月收治的236例流浪精神分裂症患者随机等分为观察组和对照组,对照组按传统健康教育路径,采用口头宣教、宣传栏方式完成健康教育;观察组在对照组基础上发放健康教育卡进行健康教育,比较两组患者健康教育知识知晓率、患者对健康教育满意度,住院依从性及住院时间。结果:观察组患者健康教育知识知晓率、对健康教育满意度高于对照组,住院依从性提高,住院时间短于对照组。结论:使用健康教育卡能提高健康教育效果。     

健康教育在慢性病患者自我管理中的应用现状

文章以健康教育为出发点,聚焦于慢性病,根据目前国内自我管理应用的状况,从家庭、社区、医院等方面综述了健康教育在慢性病患者自我管理中的应用,包括健康教育模式以及健康教育的实施方式,并对这些模式进行了讨论分析,指出健康教育中应注意的问题。