基层医院培养低年资护士的探讨

在医院中,广大低年资护士成为医院护理队伍中的一支主力军,他们思维活跃、朝气蓬勃、精力充沛,是医院护理事业的未来和希望。但是,低年资护士也存在着自身的弱点[1],如职业素养不高,专业知识、技能水平不高,安全意识缺乏等,工作中总存在着一些失误,影响了护理工作质量,导致护患纠纷的发生。因此,如何培养低年资护士,对保证护理质量和促进医疗事业发展具有重要意义。1低年资护士现状1.1思想状态不稳定低年资护士绝大多数是独生子女,成     

我国低年资护士成长阶段及其特点分析

近年来,随着人口老龄化不断加速和医药卫生体制改革的推进,我国护士数量不断增加.《2011年中国卫生统计年鉴》显示：全国注册护士中工作5年以下的护士数量占24.3％[1].由此可见,低年资护士已经成为护理队伍中的重要成员,是护理队伍中的新生力量[2].低年资护士的加入,在给我国护理队伍注入新活力的同时,也因其缺乏临床经验而对护理管理者提出了挑战,即如何能够快速提高低年资护士的临床工作能力以确保护理质量.研究表明,培训是提高护士工作能力的有效手段[3].对于低年资护士的培训,已经被广大护理管理者高度重视,并在全国各大医院广泛开展.然而,目前低年资护士的培训尚未形成规范化,培训质量参差不齐,究其原因,主要与目前尚未对低年资护士成长阶段及其特点达成统一共识有关,导致培训缺乏针对性.因此,本研究旨在系统描述低年资护士成长阶段及其特点,为进一步研究提供依据,现报道如下.     

对国内低年资护士院内在职培训模式的思考

低年资护士被界定为从医学院校毕业后在医院工作5年以下的护士[1]。《2011年中国卫生统计年鉴》[2]中显示:全国注册护士中工作5年以下的护士数量占24.3%。由此可见,低年资护士已经成为护理队伍中的重要成员,是护理队伍中的新生力量,影响着医疗机构的护理质量及安全[3]。研究表明:工作年限短、职称低的护士工作中更易发生护理不良事件[4]。随着医学科学的迅猛发展,护     

提高胸外科低年资护士综合能力的有效途径

卫生部医疗体制改革及优质护理示范工程的全面实施,对护理人员的服务和技术提出了更高的要求.如何提高胸外科低年资护士的综合能力,快速适应并胜任本职工作,保障护理质量和护理安全[1],是各级护理管理者十分关注的问题.为快速提高胸外科低年资护士综合能力,适应其工作角色,保障护理质量和安全,针对低年资护士存在的知识和技术、沟通与交流能力、统筹能力、应急能力、护理人文理念、科研、写作与创新能力等方面的不足,制定针对性措施,取得了较好的效果,现报道如下.     

程序化培训对低年资合同护士工作能力的影响

目的：探讨程序化培训对低年资合同护士工作能力的影响,改进低年资合同护士培训方法,以提高其工作能力和安全防范意识,使其快速适应临床护理工作,确保医疗安全和医疗护理质量。方法对25名低年资合同护士实施程序化培训,对护士培训情况和考核情况进行登记、管理和考评。结果经过3年的实践,程序化培训后低年资护士理论考核成绩合格率分别是：2009年76％,2010年88％,2011年100％;操作考核成绩合格率分别是：2009年72％,2010年85％,2011年96％;工作能力综合评价成绩也逐年提高。结论程序化培训低年资护士的培训方法更加符合当下临床护理工作的需要,在巩固基础操作和基础护理的同时,突出安全意识的培养及工作能力的提高,同时可以提高带教老师的教学能力和护士长的管理水平。     

新型护理查房在低年资护士安全培训中的实践

目的探索护理查房模式在培养低年资护士综合素质、提升安全护理能力中的效果。方法采用新型护理查房模式,将17名低年资护士(工作≤3年)分入3个责任小组,护理查房由1个责任小组担任主查,组长主持并组织,责任护士为查房主导,低年资护士全程参与,成员分工协作,护士长侧重查房的方法引导和质量控制,护理查房考核小组进行质量评价,从患者和小组护理的角度提出查房意见和建议,共同探讨解决患者护理问题的最佳方案,并将学习体会在责任小组中分享。比较实施前后低年资护士培训效果及患者满意度等。结果实施新型护理查房后,低年资护士理论和技能考核、患者满意度、专科护理质量、患者安全目标质量及护理查房质量明显提升(均P0.05)。结论新型护理查房模式不仅能提高低年资护士专业能力和综合素质,提升安全护理能力,同时对增强团队协作,促进在职培训的良性发展具有重要意义。     

SWOT分析法在低年资护士管理中的应用

<正>随着优质护理工作的深入开展,新人员不断地充实到护理队伍中,我院临床一线从事护理工作的人群中3年以下护士占到64.0%,我科为45.6%,低年资护理人员已经成为护理队伍中的主要力量,通过对2014年护理不良事件统计,由低年资护理人员引发的不良事件比例占到90.46%,因此,加强对低年资护理人员的管理,提高其综合能力,已成为护理管理者的重要课题。运用SWOT科学的方法对我科12名低年资护士现状进行分析,制定相应的对策以提高护理质量,收到了良好效果。现     

低年资护士风险控制能力的扁平化护理研究

目的探讨扁平化护理模式下对低年资护士任责任护士的风险进行控制的有效方法。方法针对护理部质量控制检查发现实施扁平化护理模式病房中低年资护士出现的护理安全问题,通过制度修订与落实,改变培训方式,加强团队合作等措施进行风险控制,比较控制前后低年资护士风险发生情况。结果在实施风险控制后,低年资护士护理风险发生率下降(P0.01),患者评估缺陷风险发生率较风险控制前下降最明显(P0.05)。结论应用扁平化护理模式降低了低年资护士担任责任护士工作中出现的各类护理风险,保障护理安全和质量。     

儿童输液室低年资护士工作压力分析及应对策略

广大低年资护士是医院护理队伍中的一支主力军,是医院护理事业的未来和希望.在儿童输液室这个特殊的环境中,超负荷的工作、临床经验的欠缺、心理素质的不稳定等,都会给低年资护士造成很大的心理压力.持续高压力会导致机体内用以适应和调节压力的能量和精力耗尽,造成机体平衡失调,导致低年资护士产生心身疾病,从而影响护理事业及护理质量的提高[1,2].认真分析儿童输液室低年资护士工作中的主要压力来源,对护理人才的培养、提高整个护理团队的工作质量有着重要的意义.     

实行住院总护师制对提高护理质量的作用

护理质量是医疗质量的重要组成部分。护理质量不仅仅是关系到患者的生命与健康,同时也与医院的声誉是息息相关的。近年来,由于护患纠纷多、工作压力过大及护士离职、医院业务快速增长等因素,导致新老护士交替加快,低年资、低职称是目前护理队伍的现状。如何保证夜间护理技术和护理质量,减少护患纠纷发生,减轻年轻护士工作压力源,发挥和培养护理骨干的作用,已成为护理管理者面临的挑战。我院借鉴医院住院总医师管理经验,于2010年2月推行住院总护师制,力求为患者提供高质量的护理,经过近1年的运行,取得良好的成效,现报道如下。     

急诊科低年资护士层级式核心能力培训的实施

目的:探讨对急诊科低年资护士核心能力培训的效果,以提高低年资护士的工作能力,提高工作质量,确保护理安全.方法:参照广东省卫生厅<专业护士核心能力建设指南>,对11名低年资护士经自评及他评后定级为N1级,由N2级护士作为导师一对一负责带教,通过专科小讲课、护理查房、每季度专科轮转、每周自学的形式对低层级护士进行核心能力培训.结果:培训后低年资护士专科技术考试成绩、综合考核成绩和导师的满意度及急诊科护理质量均提高,对危重病人的抢救成功率及患者满意度均提高.结论:对急诊科低年资护士实施层级式核心能力培训,可提高其核心能力,提高急诊科护理质量.     

对手术室低年资护士实施风险管理的探讨

目的 探讨核心能力培训对低年资护士在风险管理应用中的效果。分析手术室低年资护士在手术室护理过程中现存和潜在的风险及产生护理风险的原因,采取相关防范措施。方法 在护士长组织下,成立风险管理小组,通过对低年资护士核心能力培训前后进行相关考核成绩和在临床护理工作中不良事件的发生率进行对比。结果低年资护士在风险管理相关考核成绩提高,在临床护理工作中不良事件发生率减少。结论 对低年资护士进行核心能力的培训,提高了低年资护士的风险意识和危机意识可以提高其安全意识,将风险降到最低,保障了手术室护理工作、病人安全和自身安全。有利于护理质量的提高。     

低年资护士临床急救用药中的存在问题及处理对策

临床低年资护士是护理队伍的新生力量,其素质的高低不仅影响护理队伍的整体素质,而且也影响医院的整体护理质量和护理安全。我院通过对临床急救药品的护理质控过程和每月护理过失上报数据分析发现,工龄低于4年的低年资护士对临床急救药品相关用药知识掌握水平不高,从而导致临床抢救过程中用药不当。     

低年资产科护士护理思维实践培训体会

随着社会发展和疾病谱的变化,临床产科复杂病种、危重症逐年增多,产科工作持续存在高风险性。在临床产科工作中低年资护士在病情评估方面常常不够全面,缺乏有效的思维分析能力,以至于不能做到全方位的护理,影响护理质量。如何在实践中尽快提高低年资护士的病例评估分析能力,适应工作需求,提高产科护理质量和医疗安全,防范医疗差错的发生,是产科临床护理带教和培训中亟待解决的突出问题。本次研究针对低年资护士开展了以临床病例分析结合护理查房为中心的思维实践培训,取得了满意效果。报道如下。     

规范化培训对低年资护士护理差错发生率的影响

[目的]探讨规范化培训对低年资护士护理差错发生率的影响。[方法]将96名低年资护士随机分成实验组和对照组,对实验组进行规范化培训,对照组不参加培训,1年后对两组低年资护士工作质量和护理差错发生率进行对比分析。[结果]实验组低年资护士的工作质量高于对照组(P<0.05),护理差错的发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]强化低年资护士专业技能培训,加强安全管理、控制高危环节是减少护理差错发生的关键。     

护理安全预警值在低年资护士护理安全管理中的应用

目的 探讨护理安全预警值在低年资护士护理安全管理中的应用效果.方法 根据常见临床症状制定护理安全预警项目及预警值,对各护理预警值进行临床考查,明确临床实用价值.选取2013~2014年该院低年资护士189名作为对照组,2014~2015年该院低年资护士214名作为观察组.比较实施护理安全预警值前后低年资护士对生命体征风险意识的认知、护理不良事件发生率及对临床安全管理的满意度.结果 实施护理安全预警值后,两组低年资护士对风险管理的认知比较,差异有统计学意义(P<0.05);实施护理安全预警值后,低年资护士护理不良事件的发生率,患者对护理安全管理的满意度比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 护理安全预警值的应用,增强了低年资护士的安全意识,提高了临床护理的安全质量.     

低年资护士发生给药错误原因分析及对策

随着近年护理模式的转变及护理内涵的延伸,致使护理人员缺乏,刚毕业的护生不断地充实到目前人员不足的护理队伍中,导致护理人员的年轻化.低年资护士(工作年限＜3 a)发生给药错误的事例在医院护理差错中占有较高的比例,随着人们法律意识的增强,低年资护士的职业风险越来越大,为了降低风险,保护低年资护士及患者的权益,提高护理质量,我们对低年资护士发生给药错误的原因进行了分析,并采取了一定的对策.     

面罩加压吸氧操作考核中存在的问题及原因分析

护理技术操作是临床护理工作中重要的一项内容,其质量的好坏直接影响着整个护理质量的优劣[1]。面罩加压吸氧是护士的重要护理技术操作,当病人突发呼吸障碍时,及时、有效进行面罩加压给氧对挽救患者的生命起着至关重要的作用。因此,我院一直把面罩加压吸氧操作作为一项基础的护理操作每年对全院临床低年资护士进行强化训练和考核,以增强低年资护士的抢救技能,提高临床护理安全。     

急诊科低年资护士存在的问题及对策

我院将5年以下工龄的护士称为低年资护士,2004年以来越来越多的低年资护士走上了急诊科护理岗位,但急诊科是医院接治急、危、重症病人的重要窗口,面对的人群和病种复杂且专科性强.因此,要培养一支综合素质较高的护理队伍,才能确保急诊科护理质量与护理安全.为此,2004年以来,我院对急诊科低年资护士存在的问题,采取相应的解决对策和方法,取得了较好的效果.现报道如下.     

急诊科低年资护士存在的问题及对策

我院将5年以下工龄的护士称为低年资护士，2004年以来越来越多的低年资护士走上了急诊科护理岗位，但急诊科是医院接治急、危、重症病人的重要窗口，面对的人群和病种复杂且专科性强。因此，要培养一支综合素质较高的护理队伍，才能确保急诊科护理质量与护理安全。为此，2004年以来，我院对急诊科低年资护士存在的问题，采取相应的解决对策和方法，取得了较好的效果。现报道如下。