出院患者家庭访视的实施与效果评价

目的探讨出院患者家庭访视的实施方法及效果。方法对178例出院患者进行家庭访视,家庭访视的内容包括行为干预、功能锻炼、服药的重要性和自我监测的健康知识宣教。结果家庭访视护理后患者的服药依从性和自我管理意识较前明显提高,χ2=11.15,P<0.05。结论家庭访视提高了患者的服药依从性和自我管理能力意识;加大力度培养社区家庭访视护理人力对提高家庭访视效果具有积极的作用。     

优质护理干预对2型糖尿病患者服药依从性的影响

目的:探讨优质护理干预对2型糖尿病患者服药依从性的影响.方法:将200例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组由责任护士根据医嘱进行治疗及常规护理,观察组在此基础上给予优质护理干预,比较两组患者干预前后糖尿病健康教育知识调查表评分及服药依从性.结果:两组干预后糖尿病健康教育知识调查表评分及服药依从性比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理干预可提高2型糖尿病患者的健康教育知识水平及服药依从性,值得临床推广.     

医院-社区-家庭护理干预对2型糖尿病患者的影响

目的:探讨医院-社区-家庭护理干预对2型糖尿病(T2DM)患者的影响。方法:将660例T2DM患者作为研究对象,对其实施医院-社区-家庭护理干预,比较实施前后护理效果。结果:实施后患者饮食依从性、生活质量、各类食物日均摄入量达标率及自我管理能力评分均显著高于实施前(P0.05)。结论:应用医院-社区-家庭的护理干预模式,能较好地管控T2DM患者饮食,从而提高患者饮食依从性、生活质量和自我管理能力。     

社区护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响

目的：探讨社区护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响。方法：将100例门诊治疗的2型糖尿病患者随机分为常规组（52例）和干预组（48例），两组均予以基础治疗，干预组在此基础上实施以社区健康教育为基础，饮食、运动、心理护理为干预重点的社区护理干预。结果：1年后社区护理干预组患者在治疗依从性、控制饮食、规律运动和治疗效果等方面显著优于常规组（均P〈0．01）。结论：对2型糖尿病患者实施社区护理干预是提高疗效及改善患者生活质量的一种行之有效的方法。     

社区护理对老年2型糖尿病合并高血压病患者的影响

目的:探讨社区护理对社区老年2型糖尿病合并高血压病患者的疾病知识水平和自我管理水平的影响。方法:选取2017年11月～2018年11月收治的老年2型糖尿病合并高血压病患者2 260例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各1 130例。对照组给予常规健康教育,观察组给予社区护理。持续干预4个月后,比较两组患者疾病知识水平及自我管理水平。结果:观察组干预后发病危险因素、发病机制、症状表现、发病后治疗、并发症等疾病知识水平评分以及足部护理、总体饮食、具体饮食、吸烟、运动、血糖监测等自我管理水平评分均高于对照组(P0.05)。结论:社区护理有助于提高老年2型糖尿病合并高血压病患者的疾病认知水平,增强自我管理水平,值得推广。     

糖尿病患者居家胰岛素治疗的康复护理干预

目的 探讨康复护理干预对糖尿病患者居家胰岛素治疗效果的影响.方法 自制健康手册,对120例2型糖尿病患者通过参加讲座、观看科教片、教授胰岛素笔正确使用方法及专题辅导后,实施规范化的康复护理干预.结果 干预后患者合理饮食运动、完全遵医行为、戒烟酒自觉性、规范胰岛素治疗等健康行为都有明显好转.结论 科学的健康教育,正确的康复护理干预有利于糖尿病患者控制血糖稳定,提高患者胰岛素治疗的依从性和自我管理能力,延缓并发症的发生,提高患者生活质量.     

基于跨理论模型的社区家庭访视护理在社区糖尿病高危人群中的应用

[目的]探讨基于跨理论模型的社区家庭访视护理在社区糖尿病高危人群中的应用效果。[方法]选取本社区中心体检中筛查出的140例糖尿病高危人群,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各70例,对照组实施常规性社区护理干预,观察组实施基于跨理论模型的社区家庭访视护理,随访时间8个月。比较两组干预前后治疗依从性、自我管理能力及血糖控制效果。[结果]观察组随访结束时饮食依从率、运动锻炼依从率、定期血糖监测依从率高于对照组(P0.05)。观察组干预后自我护理能力总评分及各维度评分均高于对照组(P0.05)。观察组干预后体重指数(BMI)、糖化血红蛋白(HbAlc)、餐后2h血糖(2hFBG)水平低于对照组(P0.05)。[结论]基于跨理论模型的社区家庭访视护理能有效提高社区糖尿病高危人群疾病管理能力及治疗依从性,使高危人群形成良好的健康行为、改善血糖水平,降低糖尿病发生风险。     

社区护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

目的:探讨社区护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响。方法:将110例2型糖尿病患者采用随机单盲的分配方式分为观察组和对照组各55例,对照组给予常规治疗和护理,观察组在对照组基础上给予社区护理干预。观察并比较1年后两组患者治疗情况。结果:观察组治疗依从性、饮食控制、合理运动以及血糖控制均明显优于对照组(P<0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施社区护理干预可明显提高患者治疗依从性,获得良好的临床疗效,值得临床推广应用。     

社区访视对妊娠糖尿病患者产后用药的安全指导

目的:探讨社区访视对妊娠糖尿病患者产后用药的安全指导方法。方法:随机选取2015年1~11月在我院出院的妊娠糖尿病患者100例为研究对象,随机等分为研究组和对照组,研究组患者实施社区访视形式的护理干预,对照组实施传统模式下的护理干预,比较两组患者产后用药依从性、血糖控制情况和生活质量水平。结果:与对照组相比,研究组患者的产后用药依从性较高,差异有统计学意义(P0.05);研究组患者的血糖控制情况较对照组优,差异有统计学意义(P0.05);研究组患者的生活质量水平较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对妊娠糖尿病患者实施社区访视,可有效提高患者的产后用药依从性,改善血糖控制情况,提高生活质量水平,值得临床推广。     

健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响

目的:探讨健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响。方法:将68例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组按照传统方法进行健康教育,同时发放疾病相关知识的健康教育资料;观察组采用健康教育路径实施健康教育。比较两组患者健康教育前后糖尿病知识水平、自我管理水平的情况。结果:健康教育后观察组糖尿病患者的知识水平和自我管理水平提高显著高于对照组。结论:健康教育路径干预有利于调动糖尿病患者主观依从性,提高健康教育效果。     

自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值

目的:探讨自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值。方法:将103例社区老年2型糖尿病患者随机分为观察组54例和对照组49例。对照组予以常规社区护理干预,观察组在常规干预的基础上,予以自我管理教育。比较两组患者干预前和干预3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白,并运用糖尿病患者自我效能感量表进行自我效能评价。结果:观察组干预后的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理和急症护理效能评分、自我管理效能总得分均高于对照组(P0.05)。空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均低于对照组(P0.05)。结论:自我管理教育可以改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平,提高自我效能感。     

基于健商理念的社区糖尿病患者健康教育管理研究

目的探讨健商理念在社区糖尿病患者健康教育中的应用及效果评价。方法选取福州市某社区居家2型糖尿病患者324例,采用数字表法将其分为干预组和对照组各162例,对照组实施常规糖尿病患者健康教育管理,干预组在此基础上实施以健商理念为指导的教育管理模式即组建健康教育团队,制订以"健康意识、健康知识及健康能力"为项目的方案。干预结束后,对两组患治疗依从性、血糖水平(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)以及健商指数进行效果比较分析。结果干预前后干预组患者的治疗依从性提高;空腹血糖较对照组有所下降,餐后2 h血糖下降更为显著,糖化血红蛋白比较无统计学差异;患者健商指数得分高于对照组(P0.01或P0.05)。结论运用健商理念可有效提高社区糖尿病患者自我健康管理能力和治疗依从性,改善患者血糖水平,提高患者健商。     

综合护理干预对老年糖尿病患者的影响

目的:探讨护理干预对老年糖尿病患者生活方式、治疗依从性的影响。方法:将200例住院老年糖尿病患者随机分成干预组和对照组,干预组实施一系列护理干预,并跟踪随访,对照组给予常规的健康宣教和治疗。结果:干预组与对照组比较,患者健康意识增强,不良生活方式有所改善,治疗依从性高于对照组,差异有显著性,P<0.05。结论:护理措施的积极干预,增强老年糖尿病患者的自我管理能力,提高老年糖尿病患者的自我保健意识,提高患者治疗的依从性,促进患者康复。     

社区家庭护理对老年2型糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响

探究社区家庭护理对老年2型糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响。选择2015年1月~2017年1月在我院门诊就诊的246例2型糖尿病患者,按照随机数字表法分为两组,每组123例。对照组予以常规社区护理,观察组予以社区家庭护理干预。比较两组干预后患者自我管理行为和血糖水平。干预后观察组餐后2h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组自我管理行为水平较对照组明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。对老年2型糖尿病患者实施社区家庭护理干预,在改善患者血糖水平和自我管理行为方面有显著效果。     

病友俱乐部对促进社区2型糖尿病患者行为改变的影响研究

目的:探讨病友俱乐部对促进社区2型糖尿病患者行为改变的影响。方法:对自愿参加沙头社区卫生服务中心举办的糖尿病"阳光俱乐部"的80例2型糖尿病患者,建立健康管理档案,开设健康教育课堂,进行饮食、运动指导,记录自我管理日记。比较干预前后患者的自我管理、生活质量及血糖变化。结果:干预半年后,患者自我管理各项得分均高于干预前(P<0.05);血糖控制较干预前理想,干预后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯均低于干预前(P<0.05)。结论:通过建立病友俱乐部,以多种形式开展健康教育活动,可以提高患者治疗依从性,更好地控制血糖,值得推广应用。     

家庭护理干预对2型糖尿病的治疗依从性影响分析

目的：调查经家庭护理干预后社区糖尿病患者的治疗依从性。方法：样本选自从本院出院的糖尿病患者80例，随机抽样分成实验组4l例、对照组39例，对实验组进行追踪随访（包括家庭访视和电话、信函的随访），以及采取讲座、集会的方式进行相应的护理干预（包括基础知识教育、饮食、运动及相关技能操作指导）。对照组则依据出院指导常规治疗。结果：实验组经护理干预后，糖尿病指标的控制情况、低血糖发生次数、治疗依从性均明显优于对照组。结论：家庭护理干预可有效提高本病人群的治疗依从性，增强自我管理，提高生活质量。     

健康教育干预对门诊2型糖尿病患者的效果评价

目的:探讨健康教育干预对门诊2型糖尿病患者防治效果的影响。方法:把在门诊确诊的60例2型糖尿病患者随机分为2组:对对照组(30例)进行常规治疗及护理;对干预组(30例)采用多种形式的健康教育方法指导。对入选患者连续观察1年,并进行相应项目的随访。结果:干预组糖尿病自我管理能力有显著提高(P<0.05),血糖的控制显著优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育干预方法可以提高门诊2型糖尿病患者的糖尿病自我管理水平,利于血糖目标和BMI的控制。     

多学科糖尿病照护团队支持联合以家庭为中心的健康教育对2型糖尿病患者自我管理的影响

目的 探索多学科糖尿病照护团队支持联合以家庭为中心的健康教育对2型糖尿病患者自我管理的影响。方法 选取2019年10月至2020年10月于某院特需门诊接受治疗的106例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字法将研究对象分为试验组和对照组,每组53例,干预6个月。对照组患者接受常规健康干预,试验组患者采用多学科糖尿病照护团队支持联合以家庭为中心的健康教育。比较两组患者自我管理水平、服药依从性及成本花费情况。结果 糖尿病自我管理行为评分比较发现,试验组患者饮食、运动、遵医嘱用药、血糖监测、足部护理以及高低血糖预防处理六个维度评分均高于对照组患者,差异有统计学意义（P＜0.05）。服药依从性比较发现,试验组服药依从性良好占比为79.25%与对照组相比,差异有统计学意义（P＜0.05）。成本评估方面试验组的宣教成本及时间花费均高于对照组。结论 多学科糖尿病照护团队支持联合以家庭为中心的健康教育能够提高2型糖尿病患者的自我管理水平及服药依从性,可为2型糖尿病患者的管理提供借鉴。     

社区护理干预对老年性糖尿病的作用

目的:探讨社区护理干预在老年性糖尿病患者中自我管理的作用.方法:对35例老年性糖尿病患者进行为期半年的社区护理干预.结果:通过问卷调查发现,患者在心理、饮食、运动、用药、病情监测、并发症控制等方面的糖尿病自我管理水平,以及血糖值在护理干预前后进行比较、有显著性差异(P＜0.01).结论:社区护理干预对提高老年性糖尿病患者自我管理水平有重要意义.     

糖尿病教育管理新模式的构建及初期运用效果评价

[目的]探讨糖尿病教育管理新模式应用于2型糖尿病病人的效果。[方法]对100例2型糖尿病病人实施基于出院计划服务理念的糖尿病教育管理新模式,评价干预前和运用健康教育管理3个月、6个月后的糖尿病知识水平、自我管理水平和糖化血红蛋白的变化。[结果]干预后病人糖尿病知识评分、用药依从性及足部护理评分明显升高(P0.01),糖化血红蛋白水平明显降低(P0.01)。[结论]基于出院计划服务理念的糖尿病教育管理新模式可提高2型糖尿病病人的糖尿病知识水平和自我管理水平,提高糖化血红蛋白达标率。