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医院应重视临床护理专家的培养 总被引:8,自引:6,他引:8
临床护理专家 (CNS)是指在某专科或专病具有较高水平的护理人才 ,也称为专科护士。其主要角色功能包括临床实践、护理会诊、护理研究、护理教学以及护理管理等五大基本职能。她们为其他护士树立了一个具有高层次的知识、技能的角色楷模。随着社会的发展 ,临床护理专家在现代护理和医院发展中起着举足轻重的作用。因此 ,发展专科护理、培养专科护理人才、建立一支具有较高水平的护理专家队伍是加速护理专业化与现代化发展的一项迫切任务。1 培养临床护理专家是医院入世后实现现代化的需要入世后 ,医疗市场开放 ,国外资本进入国内医疗服务… 相似文献
2.
赵光红 《中华临床医学杂志》2004,5(4):89-90
通过对我国护理专业现状分析,论述了护士知识继续社会化的必要性。阐明了护理专业的发展需要高素质的管理人才、高素质的科研人才和多元文化的护理人才;指出护士知识继续社会化的学历教育是提高护理队伍整体水平,促进学科发展的重要举措;提出开展护理博士教育是衡量护理专业发展水平的重要标志;护士继续外语、统计学及计算机学习是提高护理人员获得信息能力和科研能力的关键;强调护理继续教育应因人而异,量才培养;建议各级领导应高度理解和重视护士知识继续社会化,为在职护士接受教育创造条件,激励护士的学习热情,提高护士队伍的整体水平,适应21世纪医学科学的发展,使护理专业早日步入世界先进之列。 相似文献
3.
随着军队医院、疗养院精简整编工作的不断深入,非现役文职护士已经成为军队医院、疗养院临床护理队伍的重要组成部分,并在确保医疗、护理、科研任务的顺利完成等方面发挥作用,有效缓解了部队医院、疗养院护理人员不足的现象。我院自2006年开始招聘非现役文职护士,如今她们已经是我院各科室护理队伍中不可缺少的生力军,她们的精神状态和工作表现直接影响着我院护理质量的高低和护理队伍的发展。因此,我们要及时了解非现役文职护士的思想动态和心理变化,充分调动她们的积极性,以促进我院护理质量的提高。 相似文献
4.
本、专科护士规范化培训的组织实施与管理 总被引:16,自引:2,他引:16
护士规范化培训是护理人力资源管理的重要组成部分,是护理人才梯队培养的重要任务之一,通过对本、专科新毕业护士进行有目的、有计划的阶段性、分层式规范化培训,可以帮助她们培养临床能力,提高全面素质,有利于促进护理队伍的整体发展。 相似文献
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《全科护理》2016,(34):3592-3592
近日,国家卫生计生委办公厅印发了《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》(国卫医发〔2016〕64号),现对有关要点解读如下:
一、起草背景
护理工作是卫生计生工作的重要组成部分,在推进健康中国建设、深化医药卫生体制改革、改善人民群众就医体验及促进社会和谐方面发挥着重大作用。在全面贯彻落实《中国护理事业发展规划(2011—2015年)》进程中,我国护士队伍建设和护理事业发展取得显著成效。护士队伍建设取得长足进步,截至2015年底,我国注册护士总数达到324.1万人,较2010年增长58%。每千人口护士数从2010年的1.52提高到2015年的2.36。全国医护比由2010年的1∶0.85提高到2015年为1∶1.07,长期以来医护比例倒置问题得到根本性扭转。护士队伍的学历逐步提高,专科护理水平不断提升。具有大专以上学历的护士占总数的62.5%,在日常护理工作和重大突发事件的医疗救治中,发挥了重大作用。护理服务不断改善,获得群众认可。持续推进优质护理服务,护理服务更加体现“以病人为中心”的服务理念,广大护理工作者为群众提供专业、规范、人性化的护理服务。 相似文献
一、起草背景
护理工作是卫生计生工作的重要组成部分,在推进健康中国建设、深化医药卫生体制改革、改善人民群众就医体验及促进社会和谐方面发挥着重大作用。在全面贯彻落实《中国护理事业发展规划(2011—2015年)》进程中,我国护士队伍建设和护理事业发展取得显著成效。护士队伍建设取得长足进步,截至2015年底,我国注册护士总数达到324.1万人,较2010年增长58%。每千人口护士数从2010年的1.52提高到2015年的2.36。全国医护比由2010年的1∶0.85提高到2015年为1∶1.07,长期以来医护比例倒置问题得到根本性扭转。护士队伍的学历逐步提高,专科护理水平不断提升。具有大专以上学历的护士占总数的62.5%,在日常护理工作和重大突发事件的医疗救治中,发挥了重大作用。护理服务不断改善,获得群众认可。持续推进优质护理服务,护理服务更加体现“以病人为中心”的服务理念,广大护理工作者为群众提供专业、规范、人性化的护理服务。 相似文献
8.
本文分析了影响二级医院护理队伍建设的瓶颈问题,重点提出了以更新观念,稳定护理队伍;优化知识结构,提高护士专业素质;健全科研创新管理机制,提高科研能力;建立竞争机制,营造人才成长的良好氛围;适应护理专业发展,打造临床护理专家队伍的对策措施。 相似文献
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10.
为贯彻卫生部开展优质护理服务示范工程的精神,提高护士综合素质、基本技能、专业技术水平和服务意识,为病人提供适合个体的护理服务,保障医疗安全,我院逐步实施护士的分层级管理,使护理队伍迅速发展,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务[1-3]。现报道如下。 相似文献