社区产褥期妇女保健指导需求调查分析

产褥期是指分娩结束到身体各器官(除乳房外)都逐渐恢复到妊娠以前状态的这段时间,一般需要6～8周。产褥期是孕产妇死亡的高发期,死亡新生儿中有2/3亦死于产褥期,因此做好产褥期保健是确保母婴健康的关键。由于目前我国产妇绝大多数为初产妇,缺乏科学育儿及自我护理的经验和知识,加之分娩住院时间的缩短,医院护士难以在短时间内提供大量信息支持[1],因此,社区护士产后访视时所进行的保健指导就显得尤为重要。然而产后访视的时间毕竟有限,不可能对每一项需求都进行具体详实的指导。另外,不同的产妇对产     

新形势下对ICU临床护理专科生实习带教的认识

产褥期是指分娩结束到身体各器官（除乳房外）都逐渐恢复到妊娠以前状态的这段时间，一般需要6～8周。产褥期是孕产妇死亡的高发期，死亡新生儿中有2／3亦死于产褥期，因此做好产褥期保健是确保母婴健康的关键。由于目前我国产妇绝大多数为初产妇，缺乏科学育儿及自我护理的经验和知识，加之分娩住院时间的缩短，医院护士难以在短时间内提供大量信息支持，因此，社区护士产后访视时所进行的保健指导就显得尤为重要。然而产后访视的时间毕竟有限，不可能对每一项需求都进行具体详实的指导。另外，不同的产妇对产褥期护理知识内容的认知高低不一，需要进一步有针对性的实施健康指导，因而只有了解不同人群的需求，才能够有的放矢地进行保健指导。本研究对社区内100例产褥期妇女保健指导需求进行调查，并对结果进行了分析，现报道如下。     

短信平台在产后延伸服务管理中的应用效果

目的探讨短信平台在产后延伸服务管理中应用效果。方法选取2013年6月我院产科分娩的100例初产妇为对照组,2013年7月我院产科分娩的100例初产妇为观察组,对照组接受传统的护理服务模式,观察组接受短信健康教育延伸护理服务模式,通过一卡通导入这期间住院分娩的产妇信息,通过网络编辑短信,在分娩后的7个时间段,向产妇发送短信。比较两组产妇对医院护理服务满意度、产妇身体康复情况、新生儿健康状况、产妇对母婴保健知识的掌握情况的差异。结果观察组产妇对医院护理服务满意度提高,产妇产褥期感染、新生儿不良反应发生率低于对照组(P0.05),对产褥期保健及新生儿护理方面的知识掌握程度均优于对照组(P0.05)。结论短信平台在产后延伸服务管理中效果显著,有助于提高产后母婴的保健。     

行动导向教学法对产褥期妇女健康教育效果的影响

目的探讨行动导向教学法对产褥期妇女健康教育中的实施效果。方法选取于我院妇产科分娩的230名初产妇作为研究对象。根据产妇入院分娩的时间将2017年6月—2017年12月入院的115例产妇作为对照组,将2018年1月—2018年7月入院的115例产妇作为观察组。对照组予常规的产褥期健康教育,观察组则采用行动导向教学法对产妇进行健康教育。比较两组产妇对产褥期母婴保健知识的知晓率及母婴保健技能的掌握情况;统计两组产妇产后并发症发生率及新生儿异常情况的发生率。结果观察组产妇对产褥期母婴保健知识知晓率及自我护理、婴儿护理能力显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组产妇产后便秘、乳房胀痛、产后感染及产后抑郁的发生率均显著低于对照组(P0.05)。观察组115例新生儿异常情况发生率为3.48%(4/115),显著低于对照组13.04%(15/115),差异有统计学意义(P0.01)。结论采用行动导向教学法对产褥期妇女进行健康教育,有利于提高产妇对母婴保健知识的知晓率,提高产妇的自我护理能力,减少产后并发症和新生儿异常情况的发生。     

基层医院产妇产褥期全程护理指导的实践体会

产妇产褥期是指从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复或接近正常未孕状态所需的一段时期,一般为6周[1].产褥期是围产期保健的重要阶段,需要解决的母婴保健问题较多,对产妇及家属加强健康教育,可促进产妇健康、新生儿健康及母乳喂养[2].本院是一家基层医院,住院产妇以外地务工者为主,这个群体不属于社区保健范围,为了帮助这些产妇顺利度过产褥期,提高产妇及家人的母婴照护知识,减少母婴并发症的发生,本院产科对819例产妇实施产褥期全程护理指导,效果较好,现报告如下.     

产妇出院随访和新生儿护理

产妇出院应对母亲及新生儿针对性地做好出院观察随访,让母亲知道如何做好产后保健,掌握母乳喂养知识及新生儿常规护理知识等,从而增进母婴健康。1随访内容1.1产褥期保健指导保持居室空气流通和清洁卫生,维持适宜温度,保证充分睡眠和休息有助于身体迅速复原,分娩24h后即可起床活     

431例产后访视护理指导效果分析

随道医学模式由生物学模式向生理-心理-社会医学模式的转变,现代护理活动从疾病护理向预防、保健、康复扩展,由医院向社会、家庭延伸.护理工作开始走出医院,走向社区、家庭.对孕产妇而言,产褥期母婴属脆弱人群,存在着大量的健康问题[1].产后访视护理指导是为满足孕产妇健康保健需求为目的,为她们分娩出院后提供全面、连续的、主动的社区健康服务.开发区社区卫生服务中心对431例产妇进行了3次访视护理指导,发现产妇和新生儿存在健康护理问题,指导产妇掌握产后自我护理和新生儿护理知识及技能,效果良好.现将结果报告如下.     

对238例产褥期产妇实施健康教育的体会

目的通过对238例产褥期产妇进行个体化、有针对性的健康教育，探讨行之有效的健康教育在产科护理的临床意义。方法对我科2006年5—12月住院自然分娩后的238例产妇，住院期间实施产后常规护理与健康教育相结合的效果观察。结果健康教育贯穿于日常护理工作中，能有效地帮助产妇尽快掌握康复知识和技能，加深对产褥期并发症防治知识的认识，增强产妇自我护理和对婴儿护理的能力；促进母婴身心健康。结论产褥期产妇是发生心理障碍的脆弱人群，护理人员对其实施健康教育甚为重要，住院期间是进行健康教育指导和产妇接受康复知识的最好时机．护理人员有责任、有义务为她们提供有关母婴保健知识和技能，帮助她们消除那些影响健康的危险因素和心理负担，以确保母婴顺利度过产褥期。     

电话随访对出院产妇产褥期的健康教育

随着人们对母婴保健意识的增强,科学育儿和产褥期护理逐渐成为人们关注的热点,因此,产后个人保健和婴儿保健是产后健康教育的主要内容[1].为此,我院客服部对120例住院分娩产妇在出院后以电话随访的形式进行健康教育,收到良好的效果,结果如下.     

远程网络视频在产褥期延伸服务管理中的应用研究

目的探讨远程网络视频访视方式在提高产褥期母婴健康中的临床运用价值。方法选取2014年2-9月我院产科分娩的住院号为双号初产妇100例为对照组,住院号为单号初产妇100例为观察组。对照组采取出院指导与电话回访模式,观察组采取出院指导与远程网络视频访视模式。产后42d随访调查比较两组产妇产后康复、新生儿健康和家庭生活质量情况。结果观察组产妇乳头皲裂、乳汁淤积、恶露异常和消极感受的发生率明显低于对照组(P0.05);观察组新生儿湿疹、红臀和黄疸发生率低于对照组(P0.05);观察组纯母乳喂养率、产妇照护婴儿能力以及月子期间获取信息齐备程度等均高于对照组(P0.05)。结论远程网络视频访视方式在产褥期延伸护理服务管理中效果显著,有助于帮助产妇顺利渡过产褥期,提高产后母婴健康保健。     

产褥期妇女86例的保健护理

目的：总结产妇产后护理保健体会。方法：随机抽取在我院分娩86例产妇,进行临床观察,分析产褥期存在的问题及采取的处理措施。结果：通过采取非医疗手段能及时解决产褥期妇女的绝大多数健康问题。结论：产褥期妇女存在着许多健康问题,通过加强产后随访,对产褥期产妇进行健康宣教和心理辅导非常必要。     

社区护理学

正社区妇女保健护理4社区妇女健康保健4.2围生期4.2.3产褥期社区护士在产妇出院后,要进行3次家庭访视。第一次在产妇出院后3d之内,第二次在产后2周,第三次在产后4周。产后6周指导产妇携婴儿到分娩医院进行产后检查。由此重点评估产妇的修养环境、产妇的子宫复旧情况、产后饮食、新生儿生长发育及喂养情况等,并提供良好的保健指导。4.2.3.1健康的生活方式指导(1)适宜的环境:保     

产褥期家庭访视的调查分析

产褥期是指从胎盘娩出至产后6周。产褥期妇女保健是社区护理工作的重要内容之一，而分娩后的整个产褥期一般都是在家庭中渡过的，因此社区护士必须加强对产妇及新生儿的观察、护理及指导，以保证母婴健康并顺利度过产褥期。现代健康观念及科学育儿知识的改变使得初产妇由于知识缺乏而产生恐惧和焦虑。有资料表明，40％家长缺乏科学育儿知识。随着社会经济、技术的发展，社会需求使护理工作的内涵及服务领域不断扩展。     

产褥期的健康教育

产褥期是指从胎盘娩出到母体全身（除乳房外）包括生殖器官完全恢复正常的一段时期，一般需6周左右。产妇分娩后，生理及心理上发生巨大变化。母亲的心理状态、休养环境、饮食及对产褥期保健知识的了解和利用程度对母婴健康产生直接的影响。我院从2006年6月起对产褥期妇女在住院期间及出院随访期间实施了系统的健康教育指导，收到了良好效果。现总结如下。     

杭州朝晖社区产褥期母婴健康问题与对策

目的了解社区产褥期母婴存在的主要问题,探索适合本地的产褥期促进母婴健康的护理模式。方法自行设计问卷,对杭州朝晖社区99例产褥期产妇进行结构性问卷调查,内容包括母婴存在的产褥期健康问题、遇到问题时将会求助的部门及途径等。结果本组纯母乳喂养率仅46％,主要与产妇乳汁不足有关;产妇存在乳汁不足与乳汁淤积的分别有46％、16％,新生儿存在的主要问题是湿疹（35％）、红臀（25％）。产褥期保健知识主要来源于住院期间医护人员指导,来源于社区卫生服务中心仅21％;在产褥期遇到健康问题时,90％以上的产妇会求助分娩的医院和社区卫生服务中心,主要的方式是就诊。结论受访者产褥期保健知识来源的途径比较局限,其获得的保健信息不足或者还存在有错误的信息,所以产褥期母婴存在不少健康问题,并希望从社区卫生服务中心得到有效的服务。可借鉴英国社区护理经验,加强社区、医院联系,建立孕产妇家庭健康访视机制,使之获得便捷、经济、有效的母婴健康促进服务。     

电话随访对出院产妇产褥期的健康教育

随着人们对母婴保健意识的增强,科学育儿产褥期护理逐渐成为人们关注的热点,因此,产后人保健和婴儿保健是产后健康教育的主要内容[1]为此,我院客服部对120例住院分娩产妇在出院以电话随访的形式进行健康教育,收到良好的效果结果如下。1资料与方法1.1一般资料选取2006年3月—200     

产后访视中的护理指导与健康教育

目的:通过产后访视让服务对象接受科学的健康理念,提高产妇的自我管理及新生儿护理能力,促进母乳喂养。方法:对569例住院分娩的产妇及新生儿进行3次产后访视及护理指导,并采用讲授,示范等多种方式进行宣教。结果:访视家庭中影响母婴健康的主要原因是不良习俗,对新生儿常见病不甚了解和对感染认识不足。通过宣教及护理指导,解决了产妇产褥期和新生儿期存在的护理问题。结论:通过家庭防视可及早发现母婴异常问题,降低新生儿发病率;提高母乳喂养率;提高产妇自护能力。     

300例产妇产后护理保健体会

目的总结产妇产后护理保健体会。方法随机抽取在院分娩的300例产妇，进行临床观察，分析产褥期存在的问题及采取的处理措施。结果通过这些非医疗手段能及时解决绝大多数问题，为进一步改善产后跟踪服务提供了可靠的依据。结论产褥期妇女存在着许多健康问题，通过加强产后随访，对产褥期产妇进行健康宣教和心理辅导非常必要。     

医院开展产褥期母婴保健延伸服务的研究

目的探索医院开展产褥期母婴保健延伸服务的方式与途经,充分利用医疗资源,为产妇提供连续的多种形式的支持与帮助,促进母婴健康。方法实验组产妇(100例)接受产褥期母婴保健延伸服务,与以往接受常规服务的常规组产妇(100例)做对比研究。在产后复查时,分别对产褥期接受医院延伸服务情况、母婴健康状况及服务需求进行问卷调查,由产妇按5分制评定。结果在反映母乳喂养,母亲生理、心理与新生儿健康诸项目中,两组比较,实验组优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。尤其在母乳喂养成功率、乳腺病发生率、自信心、新生儿便秘、脐部感染等项目上,差异有高度显著性意义(P<0.01)。结论多样化的延伸服务能较好地满足产褥期母婴保健的需求,有效地促进母婴健康,为医院开展产褥期母婴保健延伸服务提供了有益的经验。     

产妇产后饮食行为对产褥期疾病的影响

目的探讨产妇产后饮食行为对产褥期疾病的影响。方法选择2012年5月~2013年5月在本院分娩的838例产妇为调查研究对象,于产后6周采用膳食调查法及知识态度行为量表(knowledge attitude practice,KAP)对其进行产后营养状况及饮食行为调查。结果 838例产妇有128例(15.3%)发生产褥期疾病,其中发生1种疾病58例(45.3%),发生2种疾病42例(32.8%),发生3种及以上28例(21.9%)。产褥期疾病组产妇蛋白质、钙、铁、锌、VitA、Vit B1、VitB2、Vit C摄取量明显低于产褥期非疾病组产妇,两组比较,差异具有统计学意义(均P0.05)。产褥期疾病组产妇营养知识评分、态度评分、行为评分及KAP总分明显低于无产褥期疾病组产妇,两组比较,差异具有统计学意义(均P0.001)。结论产后产妇饮食行为与产褥期疾病有密切关系,产后应加强对产妇营养指导,提高产妇健康行为,以减少产褥期疾病的发生。