工作样本测验应用于医疗人员公开招聘的可行性

招聘到优秀的医疗人员是医院人事部门最为重要和紧迫的任务。鉴于传统的招聘方式存在明显的不足,借鉴国外和企业的招聘经验,可以考虑将工作样本测验应用于公开招聘中。通过分析招聘现状、医疗人员工作的特殊性及职责,结合工作样本测验的要素,探讨工作样本测验实施的步骤和方式,并讨论其存在的优点和问题。     

职业心理测验现状

介绍一系列与职业卫生领域相关的心理测验。包括：认知能力测验特殊能力测验，人格测验，心理卫生测验、神经心理测验神经行为测验以及兴趣倾向测验。     

神经心理测验在痴呆中的应用

神经心理测验在痴呆的诊断和治疗效果评估中具有重要的作用 ,因为其可以提供较客观的辅助证据。成套神经心理测验可以评估认知功能的各个方面 ,因此能够探测到非常细微的认知功能损害。成套神经心理测验对各种类型的痴呆的诊断均有帮助。本文重点介绍常用的成套神经心理测验、简易的神经心理测验在痴呆诊断和筛查中的应用以及不同类型痴呆的神经心理学特点。1　成套神经心理测验1 1　HRNB(Halstead -Reitan神经心理成套测验 ) [1] 　本测验由Halstead编制 ,Reitan加以发展而成。包括 1 0个分测验。1 2　LNNB(Luria -Nebraska神经心…     

台州师专新生引导性心理咨询效果评价

目的：了解引导学生心理咨询的效果。方法：应用症状自评量表，对本校１９９５级４７０劬新生进行间隔一年的二次心理测验。在第一次测验时，有意识动员学生来看结果，对来访学生进行心理咨询，对未访学生不做任何干预。第二次测验后，将两组的二次测验进行比较，观察他们的心理变化状况。结果：两组有较大差异，来访组的心理健康水平得到明显提高。结论：引导性心理咨询具有相当成效。     

项目反应理论及计算机自适应测验在临床心理评估中的应用

项目反应理论及计算机自适应测验是心理测量领域新近发展起来的测量技术。与传统测量方法相比，这种方法可以在更短的时间内、利用更少的题目、更准确的测量被试的水平。目前这种方法已在能力测验领域得到了广泛的使用，在，临床心理评估方面的实践也已逐渐开展。为了促进项目反应理论及计算机自适应测验在我国临床心理评估的应用，研发实用的测评系统，为临床医生提供患者的一般心理状况，本文综述了该领域目前主要的研究现状，并指出了其发展的方向。     

大学生SCL-90计算机测试与传统问卷测试结果比较

随着计算机技术的普及,大学生心理测试软件也相应诞生。现在许多传统的心理测验都可以通过计算机对被试进行测试,使传统的纸笔心理测验时间缩短,减少了主试失误给测验带来的误差。那么计算机测试是否能替代传统的纸笔测验呢?国内有人采用瑞文推理测验进行研究得出结论,不论是计     

学生心理测验的评估问题

心理测验是一种心理现象数量化的心理学技术,是通过观察人的少数有代表性行为,对于贯穿在人的行为活动中的心理特征,依据确定的原则,进行的推论和数量分析。对学生进行的心理测验多是以测验作为工具的测量,较少地采用实验方法对心理现象进行观察。心理测验主要用于能力评价、人才选用、教     

PHI并16PF心理健康分析一例报告

ＰＨＩ并１６ＰＦ心理健康分析一例报告邓以洪使用心理测验工具可以使咨询员在短时间内得到来访者的心理健康情况的大量素材，并据此对来访者的心理健康模型作出分析和评价。特别是多个心理测验的协同使用，更可以准确、有效地分析来访者的心理健康状况。１９９４年８月，...     

OPT人格特质测验的设计,验证与常模

ＯＰＴ人格特质测验的设计、验证与常模胡冰霜１詹承烈２李昌吉２龙云芳２唐茂云２乔蓉２系统化职业心理测验（ＯｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＴｅｓｔ，ＯＰＴ）旨在通过对心理现象标准化的度量过程，对职业群体及个体心理状态进行评估。探索职业对...     

MMPI在医务人员招聘中的应用初探

心理测验尤其是人格测验在职业测评领域的应用非常广泛。使用心理测验测评职业素质可以同时达到两个基本目的,第一可用于筛选申请者的精神病理问题,用以观察所要雇用的被试从事某一职业时对职业的应激、人际危机、个人责任能力的易感性情况。心理测验最开始是在一些高危行业如飞行员、导航员、汽车和火车驾驶员以及警察、军人等特殊职业中使用,后来扩展到其他行业。第二,心理测验可以用来发现和选择某种职业或岗位所需要的具有特定的     

围手术期心理干预对鼾症病人影响的观察及护理

目的：了解术前患者的心理状况，探讨术前实施心理干预的必要性和可行性，为术前实施心理干预提供依据。方法：对鼾症择期手术病人术前采用Zung-焦虑量表（SAS）进行心理测验，并且测量心率、血压。随机分组，其中对照组60例；试验组60例；对试验组术前一日实施心理干预，并于第二日手术开始前再次进行心理测验。结果：调查显示手术病人术前SAS总分高于国内常模，心理干预前两组之间测量无差异性（P〉0．05）；经过心理干预，手术开始前干预组患者紧张、焦虑、恐惧心理低于对照组（P〈0．0），生命体征更趋于平稳。结论：手术病人术前经过心理干预，能明显降低紧张、焦虑、恐惧心理，可以使病人处于最佳的心理状态来迎接手术。     

疗养院心理测验应用中应注意的几个问题

心理测验是指在鉴别智力、人才选拔、因才施教、临床诊断、就业指导等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具.心理测验作为心理学研究一种重要手段,从1905年<比纳-西蒙量表>诞生至今已有近百年的发展历程.在近一个世纪的发展中,心理测验尽管几经风雨,但其科学性和适用性还是得到了社会广泛的认同和接纳.长期的实践使人们认识到,这种工具若善于应用,则会成为心理学研究中的一个有利武器;若应用不善,也会产生许多不良后果.近几年,心理测验作为疗养质量评估手段之一,已在全军疗养院有了广泛应用.随着整体疗养、整体护理工作逐步开展,越来越多医护人员都希望通过心理测验来了解疗养员的心理状况,为其心理卫生服务提供基础,这是一件有利于疗养院医疗技术建设的好事.但在广泛应用的同时,也出现了一些不良倾向,若不加以注意和纠正,将极大影响心理测验的信誉,并造成恶劣的影响.笔者认为,当前疗养院心理测验应用中有以下几点值得注意:     

浅谈心理测试在护士招聘中的应用

目前，国内医院在招聘护理人员中使用的程序往往是资料审查、笔试、面试、护理技能操作考核或英语水平考试。但随着社会的发展，社会竞争压力越来越大，竞聘者除了学业优良作为就业的基本条件外，心理素质的要求也很重要。怎样才能招聘到心理素质较强的护士呢，绍兴市人民医院在应用心理测试招聘护士方面进行了探索。     

神经心理测验与Vojta姿势反射的应用分析

目的 对小儿神经心理测验与Vojta姿势反射检查在2~6月龄婴儿中的应用效果进行对比分析.方法 对2008年5月至2010年5月在乌鲁木齐市妇幼保健院儿保门诊进行健康体检的1 497例2~6月龄婴儿进行神经心理测验及Vojta姿势反射检查,并对早期发现的脑损伤可疑儿进行指导与干预.结果 小儿神经心理测验各月龄发育异常检出率降序排列最高前3位分布在2、6、3月龄,Vojta姿势反射则分布在2、3、6月龄,各月龄组儿心量表和Vojta姿势反射阳性率差异有统计学意义(χ2值分别为11.34、110.54,均P<0.05).两种方法的检测结果有差别,Vojta姿势反射的阳性率较高(χ2=428.05,P<0.05).结论 小儿神经心理测验与Vojta姿势反射均能客观反应小儿的神经系统发育水平,但在生命早期判断较为困难,处置原则应根据月龄及可疑程度区别对待.Vojta姿势反射的阳性率高于小儿神经心理测验,建议将小儿神经心理测验与Vojta姿势反射列为2~6月龄婴儿常规健康体检范围,提高脑损伤儿筛查的阳性率,避免漏检与误诊.     

在校医学生SCL—90的测验分析

医学生将担负着治病求人、保持人们身心健康的重任。作为未来的卫生工作者，他们自身的心理健康状况如何，尤显重要。我们采用随机整群抽样，对在校的一、三年级医学生用症状自评量表（SCL-90）进行心理调查测验，对测验结果进行分析，提出有效防治措施。1对象与方法1．1对象在     

影响学生学习能力因素的探讨

影响学生学习能力的因素很多，其中家庭环境是一个非常重要的非智力因素，为探讨对学生学习能力的影响程度，对上海市某区随机抽取一所小学进行了调查。l对须与方法1．l对象：志愿参加本调查的2－5年级小学生263名，经学习能力测验评定为中下或差，学习成绩70分以下定为学习不良者共32人。在同年级中再选出学习能力测验评定为中上或优，学习成绩叨分以上定为学习优良者共33人。1．2方法：1．2．l智商测试：采用华东师大心理系修订的（瑞文测验——联合型图册）进行智力评定。1．2．2内外心理控制源：采用（儿童内、外心理控制量表）进行测试…     

心理测验及我见

<正> 心理测验是研究心理学的常用方法之一。它包括智力测验和其它心理(如兴趣、特殊能力,性格等)测验。它运用称之为量表的一系列标准化的固定问题和固定手续,测量出各个受试者的成绩,并和各个年令的标准成绩即“常模”(norms)相比,计算出心理商数,对受试者的心理特点予以评价。智力测验的心理商数称为智商.近代心理测验,从19世纪末高尔顿(G-alten)用问答法测量大学生的记忆象开始。     

学习障碍儿童的快速神经学甄别测验

目的 了解快速神经学甄别测验（ｑｕｉｃｋ ｎｅｕｒｏｌｏｇｃａｌ ｓｃｒｅｅｎｉｎｇ ｔｅｓｔ，ＱＮＳＴ）对学习障碍（Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｄｉｓａｂｉｌｉ ｔｉｅｓ，ＬＤ）儿童检查的意义，探讨ＬＤ的神经心理功能特点。方法 用ＱＮＳＴ对２３例ＬＤ儿童进行检查并和４２名学习正常儿童比较，同时用威尔克期λ法（Ｗｉｌｋｓ’ｌａｍｂｄａ）对ＬＤ儿童和学习正常儿童的１５项测验分数进行逐步判别分析。结果 ＬＤ组ＱＮＳＴ总体分数高于对照组（Ｐ〈０．００１），分测验以声音形式、分辨左右、眼跟踪、手技、跟－尖步、指鼻测验、行为观察、手颊刺激、跳跃等９项测验指标分数增高。其中行为观察、声音形式跟－尖步是三项最敏感的测验（λ＝０．４３９，Ｐ〈０．００１）。结论 ＬＤ儿童可能存在听知觉、知觉辨别、视觉运动协调、精细运动等方面的神经心理缺陷     

注意缺陷多动障碍和感觉统合失调儿童智力结构分析

[目的]探讨注意缺陷多动障碍儿童，感觉统合失常儿童智力结构上的差异。[方法]对两组儿童进行中国韦氏量表（WISC-CR）测试，分析分测验结果。[结果]两组儿童在填图，图片排列，图形拼凑合，类同，词汇，分测验上有明显差异性，在语言智商，操作智商分值上亦有显著差异。[结论]应有针对性地对儿童注意缺陷多动障碍和感觉统合失常，进行心理行为治疗。     

用职业心理测验方法探讨噪声作业人员的人格特质

用职业心理测验方法探讨噪声作业人员的人格特质胡冰霜，詹承烈，李昌吉，龙云芳，唐茂云，乔蓉噪声除了影响听力、对神经系统造成损害外，还可对作业工人心理造成多方面的影响。特定的职业环境因素亦可以影响人格特质的发展。在以往的调查中，多以研究神经衰弱症状、植物...