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检验质量是实验室的生命线 ,检验分析前的质量控制是检验质量管理的首要环节 ,是由临床护理人员掌握的控制的环节。尤其对住院病人来说 ,从标本采集和留取到检验分析前的质量保证 ,护理人员起着承前启后的桥梁作用。为使检验结果有效地服务于临床 ,并协作临床医师分析与解释检验结果 ,护理人员应掌握一定的检验标本留取的常识 ,了解在标本采集前各种影响检验结果的非病理性因素 ,使标本的采集按分析前质量控制的要求进行 ,为分析中、分析后的质量控制奠定基础。在此侧重谈一谈在采集留取血液标本时影响血液标本质量的因素。1 标本采集前的… 相似文献
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标本采集是临床检验分析前质量控制的重要环节,也是影响终末检验结果的重要因素.分析前质量保证是临床实验室质量保证体系中最重要、最关键的环节之一,是保证检验信息正确、有效的先决条件和基础,也是目前临床实验室质量管理中最薄弱阶段.检验人员较难掌控这一阶段情况,而护理人员是控制这一环节的关键因素.因为绝大部分住院和门诊病人的检验标本是由护理人员采集的,因此护理人员必须了解和掌握检验标本采集的有关知识,不断提高医护人员对检验标本采集技术,严格按照有关要求采集标本,从而为分析前质量保证创造条件. 相似文献
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生化检验中血液标本误差因素的分析及控制 总被引:1,自引:0,他引:1
目前临床生化血液标本多由护理人员采集、取送,环节多,时间长。加之部分护理人员对标本误差因素的认识不足,使被检标本在取送及保存过程中出现误差,造成对实验结果潜在的影响。现将影响血液生化检验质量的标本误差因素及采血质量控制方法介绍如下。 相似文献
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在临床护理操作工作中,由于个别护理人员对检验标本的采集重视不足,对影响检验标本质量的因素缺乏深入的了解,在检验标本采集过程中,常出现一些不当之处,使检验结果与临床症状不符,造成诊断上的困难,往往需要重新留取检验标本。对此,笔者对检验标本采集过程中存在的问题,归纳总结,现报道如下。 相似文献
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检验医学质量控制包括分析前、分析中、分析后3部分。对分析中和分析后质量控制,检验科已有了较明确的质量控制措施,并且有严格的操作规程、室内质控和室间质评,自动化仪器、商品试剂等均有严格的质量保证,再加上检验报告双人核查制度、异常结果复查制度等措施均已完善,使临床标本在分析中和分析后的质量有了保障。但在分析前的质量,包括标本采集前患者的准备、标本采集、运送等,检验人员往往无法控制。在目前的医疗流程中,检验人员无法直接与患者沟通,由临床医生、护士告知患者各种化验检查前的注意事项,解答患者对检验前的准备、检验结果等各方面的疑问。即使是住院患者,通常由护士或护理人员协助患者留取标本。这样的流程容易造成化验前患者准备不足、标本采集方法不当等多种问题,影响了检验结果的准确性。为此,我们运用六西格玛(6σ)方法对标本分析前质量流程进行改进,期望将标本分析前影响质量的缺陷降至最低。 相似文献
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护理人员正确采集标本是检验前质量的重要保证探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
本文就护理人员检验标本的采集与检验结果的关系探讨如下。
1标本采集是临床检验分析前质量控制的重要环节,也是影响终末检验结果的重要因素
分析前质量保证是临床实验室质量保证体系中最重要、最关键的环节之一,是保证检验信息正确、有效的先决条件和基础,也是目前临床实验室质量管理中最薄弱阶段。因为作为检验人员较难掌控这一阶段情况,而护理人员是控制这一环节的关键。 相似文献
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浅谈临床检验分析前质量控制 总被引:1,自引:0,他引:1
临床检验质控分三个环节,即分析前,分析中,分析后质量控制。任何一个环节出了问题都会对检验结果造成较大的影响。分析前质量因会受到多方面因素的影响,所以控制起来难度较大,需要包括病人、临床医生、护士和检验人员一起共同努力才能实现。任何检验标本在离开机体前它不同程度地参与了机体的新陈代谢,只有当标本进行检测时其成份与标本离开机体时的成份保持一致时,才能反映机体某一个或某些部位生理、病理的变化情况。搞分析前的质量控制在某种程度上就是确保各类标本在进行检测时其各种成份稳定在标本采集时的状态,就是要统一标本采集、保存、运送等条件,只有在同一条件下,检验结果才能与正常参考值具有可比性。 相似文献
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目的了解临床护士对于血液标本检验前质量控制知识的掌握度,以达到提高血液标本采集质量的目的。方法采用自制调查量表对本院在职护士进行抽样调查。结果高学历、高职称、高年资临床护士对血液标本检验前质量控制知识的掌握率明显优于低学历、低职称、低年资临床护士。结论重视低学历、低职称、低年资临床护士的培养,加强其血液标本相关知识的掌握,对血液标本检验前质量控制及提高护士操作技能水平有重要意义,为进一步相关研究提供依据。 相似文献
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血液标本的采集与分析前质量的相关性 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室质量控制包括分析前、中、后三个方面。分析前质量保证是减少实验误差,保证实验质量的前提。减少血液检验结果的误差,除了检验过程准确无误外,还离不开血样标本的正确采集。作为采血室的护理人员在采集血液标本时要正确、规范,保证血液质量是分析前质量保证的关键。通过本人在采血室工作的经历,现将体会报告如下: 相似文献
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实验室质量控制包括分析前、中、后三个方面。分析前质量保证是减少实验误差,保证实验质量的前提。减少血液检验结果的误差,除了检验过程准确无误外,还离不开血样标本的正确采集。作为采血室的护理人员在采集血液标本时要正确、规范,保证血液质量是分析前质量保证的关键。通过本人在采血室工 相似文献
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临床送检标本合格率的调查分析 总被引:1,自引:1,他引:0
临床检验工作中,送检标本的合格率将直接影响到检测结果的准确性和首检的阳性率,保证送检标本的合格是检测工作中分析前质控的主要环节。在实际工作中,大部分标本采集留取是由临床护士和患者自己来完成。由于对检验标本留取送检知识的了解和重视程度不同,在送检的不同类型标本中,彼此间合格率相差较大。特别是送检的尿标本和粪便标本, 相似文献
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目的分析血液标本质量影响检验结果的因素及对策,确保血液检验质量。方法通过分析血液标本出现的质量问题影响检验结果的机制,同时对血液标本的采集、运输、保存处理等方面的质量控制进行探讨。结果标本溶血现象占不合格标本的12%,血清混浊占不合格标本的71%。结论加强血液检验前标本质量控制,可避免检验结果出现误差。 相似文献
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荣仕成 《国际检验医学杂志》2016,(15):2197-2198
目的观察临床血液检验标本出现误差的原因及制订防控对策。方法选取2014年10月至2015年11月血液检验标本出现误差的61份标本为研究对象进行回顾性分析。找出血液检验标本误差的原因所在,并提出相关的防控对策,以提高血液检验标本的质量,确保检验结果的真实、可靠性。结果61份血液检验标本出现的误差原因,分别为患者自身因素(29.5%),标本采集因素(42.6%),送检因素(11.5%),检验因素(16.4%)。结论影响血液检验标本分析前质量的因素是多方面的,检验科应建立健全质量管理体系,规范各项检验工作流程,加强专业人员专业知识学习及专业技能培训,加强与医护人员及患者的沟通,以确保血液检验标本在分析前的质量,确保检验结果的真实、可靠性。 相似文献
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目的 了解临床护士对于血液标本检验前质量控制知识的掌握度,以达到提高血液标本采集质量的目的.方法 采用自制调查量表对本院在职护士进行抽样调查.结果 高学历、高职称、高年资临床护士对血液标本检验前质量控制知识的掌握率明显优于低学历、低职称、低年资临床护士.结论 重视低学历、低职称、低年资临床护士的培养,加强其血液标本相关知识的掌握,对血液标本检验前质量控制及提高护士操作技能水平有重要意义,为进一步相关研究提供依据. 相似文献
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临床护理人员采集血液标本对检验结果的影响及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
众所周知,医院检验科化验的标本有很多是由护士采集、送检。临床出现检测结果与临床不符,有不少是由标本采集所引起的。近几年来,在研究质量保证系统中,着重强调了护理工作的重要性,指出护理工作与检验质量密切相关。现就护理人员采集血液标本影响检验质量的因素及对策综述如下 相似文献
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在现代疾病诊断中,临床检验起着极其重要的作用.检验结果的正确与否直接影响着临床医生对疾病的正确判断及治疗.有文献报道,检验科80%的检验结果误差与质量差错,发生在分析前检验标本的采集与运送阶段[1].患者检验前的准备,标本采集及运送3个环节都与护理工作密切相关[2].为确保采集血液标本合格,现就本院导致采集不合格血液标本的原因进行回顾性分析并制定对策如下. 相似文献
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影响门诊真空采血标本质量的室前因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医学的进步和人类对疾病的不断认识,现代医学对疾病的诊断和治疗越来越依赖实验室检验。保证检验结果准确性的前提是必须获得高质量的标本。因此,采血成功与否直接影响着检验结果。室前因素指从患者准备抽取标本到送至检验科这一时段的质量控制。由于真空采血管是近年来应用于临床的检验采血新产品,护理人员必须了解采用真空采血管存在的室前因素对检验结果的影响,在采集血标本前应评估患者的生理、心理状态、做好采集前的准备、标本运输等工作,做好室前监控,才能保证标本的检验质量。门诊是医院的窗口单位,承担了大量的标本采集工作。本文现对影响门诊真空采血标本质量的室前因素综述如下,并提出相应的对策。 相似文献
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标本采集不当致检验结果误差的原因分析及对策 总被引:7,自引:0,他引:7
本文就临床检验标本采集不当而致的检验结果误差,结合具体病例进行了分析,并提出了相应的改进对策,对我院检验科1995年3-9月的2720份血液标本引起误差现象作了统计。由检验人员采集的与护理人员采集的两者作了比较,结果有非常显著性差异,(x^2=21.30P〈0.01)从而得同由护理人员采集的标本误差率高的结论。目前,加强检验质量管理是检验工作的中心内容,而提高临床检验标本的采集质量也是一个重要环节 相似文献
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当前科学发展越来越快,知识的“半衰期”越来越短,护理与检验的联系也越来越密不可分。而目前临床护理人员很难对检验标本采集的规范化操作有全方位的了解,从临床医嘱开始到分析检验程序终止的步骤,包括:检验申请、患者准备、原始样本的采集、运送到实验室并在实验室进行传输。不难看出整个过程大部分的工作都是由临床护理人员来完成的。据统计,临床反馈不满意的检验结果约80%的报告是因标本质量不符合要求。标本采集是最易出现问题并且潜在因素最多的重要环节,不规范的采集,储存和运输是导致检验报告误差的重要原因,采集标本的质量影响的检验结果对临床关于患者诊断、治疗利用此信息的可靠性,甚至造成漏诊、误诊。因此,要求护理人员应熟悉检验对标本的要求、保存及运送标本的条件,现将检验标本采集的不规范操作及其对策讨论如下。 相似文献