社区护理干预对糖尿病患者的影响

目的:探讨社区护理干预对糖尿病患者的影响.方法:对57例社区糖尿病患者进行糖尿病相关知识的健康教育,并对其饮食、运动、用药、并发症的预防和护理以及血糖监测等进行干预,观察患者血糖控制情况.结果:干预后患者空腹血糖值均有明显降低(P＜0.05),并且对糖尿病的认知得分明显提高(P＜0.01).结论:对社区糖尿病患者进行护理干预可有效控制血糖,提高其生活质量.     

社区护理干预对糖尿病患者的影响

目的：探讨社区护理干预对糖尿病患者的影响。方法：对57例社区糖尿病患者进行糖尿病相关知识的健康教育，并对其饮食、运动、用药、并发症的预防和护理以及血糖监测等进行干预，观察患者血糖控制情况。结果：干预后患者空腹血糖值均有明显降低（P〈0．05），并且对糖尿病的认知得分明显提高（P〈0．01）。结论：对社区糖尿病患者进行护理干预可有效控制血糖，提高其生活质量。     

2型糖尿病社区护理干预效果的综合评估初步报告

目的　探讨社区护理干预 2型糖尿病患者的康复作用。方法　对 4 6例 2型糖尿病患者进行社区护理干预 (包括糖尿病健康教育知识讲座、定期回访 ) ,动态观察干预前后患者血糖和慢性并发症发生率的变化。结果　干预后血糖控制良好 ,慢性并发症发生率降低。结论　提高糖尿病患者生命质量应从控制血糖着手 ,进行社区干预是 2型糖尿病康复治疗的有效方法。     

社区家庭健康教育护理责任制应用于糖尿病患者的效果评价

目的 探讨糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果.方法 回顾性分析2010年1月至2011年12月在我院治疗的糖尿病患者的临床资料,将自愿接受社区家庭健康教育护理责任制服务的糖尿病患者75例作为研究组.另选择未进行社区家庭健康教育护理责任制服务的糖尿病患者72例作为对照组,观察2组空腹血糖控制情况和生活质量评分的变化.结果 与对照组患者比较,研究组患者空腹血糖控制良好的比例明显高于对照组患者.与对照组生活质量评分比较,研究组生活质量评分得到了明显的提高.结论 社区家庭健康教育护理责任制对糖尿病患者的血糖控制和生活质量的提高具有一定促进作用,值得推广.     

健康教育对社区糖尿病患者用药依从性的影响

目的:探讨健康教育对社区糖尿病患者用药依从性的影响。方法:将320例社区糖尿病患者随机分为观察组和对照组各160例,对照组采取常规护理模式,观察组进行健康教育等综合护理,比较两组用药依从性及血糖控制情况。结果:观察组实施健康教育综合护理干预后,用药依从性高于对照组(P0.05),血糖检测指标改善优于对照组(P0.05)。结论:社区糖尿病患者用药依从性普遍较低,加强健康教育综合护理干预能显著提高患者用药依从性,从而提高患者生活质量,对患者血糖控制有积极作用,值得广泛应用。     

个体化护理及早期干预对社区老年糖尿病患者认知行为的影响

目的:探讨个体化护理联合早期干预对社区老年糖尿病患者认知行为的影响.方法:将286例社区老年糖尿病患者随机分为干预组与对照组各143例.干预组通过采用制订的个体化早期护理及早期预防措施,给予饮食、药物、心理、运动、健康教育等,将个性化护理、旱期预防结合起来,进行全面系统的健康教育和干预;对照组给予常规健康教育.观察两组患者的认知行为、生活方式改变情况、血糖控制效果等并进行效果评价.结果:干预组与对照组比较,各项评分均明显高于对照组(P<0.01).结论:个体化护理联合早期干预能有效提高社区老年糖尿病患者对疾病的认知水平、改变不良生活行为方式,使血糖控制在理想范围,能有效预防和减少并发症的发生.     

社区糖尿病患者护理健康教育临床分析

糖尿病是一组以血浆葡萄糖（血糖）水平升高为特征的慢性、代谢性疾病,病因及发病机制涉及因素很多。社区调查表明,社区居民的糖尿病相关知识贫乏,预防意识淡薄,家庭及社会支持度较差,糖尿病的并发症发生率较高,生活质量明显下降。有资料表明,社区护理健康教育是提高糖尿病患者生活质量的重要手段。因此,面对我国人口趋于老龄化和糖尿病患者不断增多的局面,开展社区护理健康教育,     

综合护理干预在糖尿病患者及其血管并发症预防中的应用

目的:探讨糖尿病及其血管并发症预防的护理方法,以提高临床护理质量。方法:选择我院2011年3月~2012年3月135例糖尿病患者,对其实施综合护理干预措施,所有患者均随访12个月,对护理前后血糖控制情况、血管病变情况及糖尿病护理知识和健康行为的知晓率进行比较。结果:护理后患者空腹血糖控制情况优于护理前(P0.05);血管病变发生情况低于护理前(P0.05),患者对糖尿病护理知识和健康行为的知晓率高于护理前(P0.05)。结论:对于糖尿病患者而言,基础药物治疗与综合护理措施是缺一不可的,综合护理措施可帮助患者更多地了解糖尿病护理和预防并发症的健康知识,提高患者的生活质量并使其终身获益。     

2型糖尿病社区护理干预效果的综合评估初步报告

目的探讨社区护理干预2型糖尿病患的康复作用。方法对46例2型糖尿病患进行社区护理干预(包括糖尿病健康教育知识讲座、定期回访)，动态观察干预前后患血糖和慢性并发症发生率的变化。结果干预后血糖控制良好，慢性并发症发生率降低。结论提高糖尿病患生命质量应从控制血糖着手，进行社区干预是2型糖尿病康复治疗的有效方法。     

胆石症合并糖尿病围术期临床护理探讨

目的:探讨胆石症合并糖尿病患者围手术期的临床护理方法和效果。方法:选取2016年6月~2017年1月我院收治的65例胆石症合并糖尿病患者为研究对象,围手术期给予健康宣教、心理支持、饮食指导、血糖控制、预防感染等方面的护理干预。比较护理干预前后患者血糖水平和生活质量。结果:护理后患者空腹血糖、餐后2 h血糖指标均优于护理前(P<0.05);患者生理功能、精神状态、社会关系及总体健康等各项生活质量评分均明显高于护理前(P<0.05)。结论:在胆石症合并糖尿病患者围手术期间给予健康宣教、心理支持、饮食指导、血糖控制、预防感染等护理干预,能有效改善血糖水平,提高生活质量,降低并发症发生风险。     

社区护理对糖尿病患者生活质量的影响

目的:研究社区护理对糖尿病患者生活质量的影响。方法:对86例住院患者进行社区护理干预,比较干预前后患者一般情况的改变及血糖控制情况。结果:经过社区护理干预后使更多的患者了解了糖尿病知识,能合理控制饮食、合理运动、遵医嘱服药,有焦虑心理的患者明显减少,干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05);社区护理干预后患者的血糖控制情况优于护理干预前,经比较有统计学意义(P<0.05)。结论:社区护理对糖尿病患者有重要的意义,通过加强对糖尿病患者的社区护理干预可有效提高患者的生活质量,使患者能够有效的控制血糖,预防并发症的发生和发展。     

乳腺癌合并糖尿病化疗42例临床护理

目的:探讨乳腺癌合并糖尿病患者化疗的护理方法. 方法:对42例乳腺癌合并糖尿病化疗患者进行心理护理、密切监测和控制血糖变化、饮食护理、预防感染护理、化疗药外渗和静脉炎的防护及运动指导. 结果:本组患者中40例顺利完成化疗周期,2例患者因血糖控制不佳放弃化疗. 结论:做好护理,保证化疗顺利完成,避免并发症的发生是提高乳腺癌合并糖尿病患者生存质量的关键.     

糖尿病视网膜病变相关因素分析与社区护理

目的:探讨糖尿病患者视网膜病变发生的相关因素社区护理方法.方法:将205例糖尿病住院患者根据糖尿病视网膜病变(DR)诊断标准将患者分为DR组(158例)与非DR组(47例),对其基本情况如年龄、病程、血压及空腹血糖等实验室检查指标进行统计,分析DR发生的相关因素,针对病变因素实施相应的社区护理干预.结果:DR组糖尿病病程更长,尿素、尿酸、血压、WBC、中性粒细胞更高,两组比较有统计学意义(P<0.05);DR组与非DR组比较年龄的构成和空腹血糖差异无统计学意义(P>0.05).结论:对DR患者在社区实施降糖治疗和健康教育等护理干预措施,能提高患者的自护能力,有效控制血糖、血压和预防DR的发生,提高糖尿病患者的生活质量.     

人性化护理模式对社区糖尿病患者的影响

目的:探讨人性化护理服务模式对社区糖尿病患者的影响。方法:在社区内通过体检和入户调查,筛查出200例糖尿病患者,建立联系卡,随机分为干预组和对照组各100例,对照组按常规治疗,根据血糖值调整用药剂量;干预组签约服务,在对照组的基础上实施人性化护理服务模式。结果:干预组患者糖尿病认知、健康信念、健康行为、血糖控制情况与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在社区内对糖尿病患者进行人性化的护理服务,能提高患者的生存质量,减少并发症的发生。     

老年糖尿病患者行人工髋关节置换术的围手术期护理

目的:总结老年糖尿病患者行人工髋关节置换术的围手术期护理方法。方法:对45例合并糖尿病的老年骨折患者进行精心的围手术期护理,包括心理护理、控制血糖、预防感染、健康教育指导等。结果:本组病例手术均获成功,无1例发生髋关节脱位、深静脉栓塞等并发症。结论:老年股骨颈骨折合并糖尿病患者在围手术期严格控制血糖水平是提高手术成功率、降低并发症、促进疾病康复、提高患者生活质量的重要保证。     

健康教育在社区老年糖尿病防治中的应用调查

目的 探讨健康教育在社区老年糖尿病防治中的作用.方法 随机抽取某社区140例老年Ⅱ型糖尿病患者进行糖尿病相关知识健康教育,对比教育前后患者糖尿病相关知识知晓率、生活方式、饮食及行为、健康指标的改变情况.结果 健康教育后,糖尿病患者各项指标与教育前比较差异均具有统计学意义,生活质量提高.结论 对糖尿病患者实施综合的健康教育,有利于控制血糖,延缓并发症发生,提高生活质量.     

临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用及临床效果。方法:将240例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予常规健康教育,观察组按临床护理路径进行健康教育。比较两组健康教育达标率、患者满意度及住院时间、住院费用、并发症及血糖情况。结果:观察组各考察指标均优于对照组(P<0.01)。结论:将临床护理路径应用于糖尿病患者健康教育中,可提高患者自我保健意识及满意度,减少住院时间,降低住院费用与并发症发生率,提高生存质量。     

糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响

目的：探讨糖尿病护理家园对糖尿病患者健康教育的影响。方法：利用糖尿病护理家园的形式,为住院和出院的糖尿病患者进行健康教育讲课、监测血糖及发放糖尿病相关知识评分调查问卷。将2010年10月～2011年10月内分泌科治疗的98例2型糖尿病患者中参加糖尿病护理家园的40例患者作为试验组,未参加糖尿病护理家园的58例患者作为对照组,比较两组患者糖尿病相关知识评分调查、血糖控制及1年内重复住院情况。结果：试验组患者糖尿病相关知识评分明显高于对照者（P〈0.01）;试验组患者空腹血糖及餐后2 h血糖监测值低于对照组（P〈0.05）;试验组患者1年内再住院率低于对照组（P〈0.05）。结论：糖尿病护理家园为糖尿病患者进行健康教育,增加了患者的糖尿病相关知识,减少了血糖波动,减少了并发症,提高了糖尿病患者的生活质量。     

健康教育对糖尿病病人自我护理能力和生活质量影响的研究

[目的]探讨健康教育对糖尿病病人自我护理能力及生活质量的影响。[方法]对80例糖尿病病人进行健康教育,主要从糖尿病基础知识、健康知识、饮食知识、药物治疗、自我护理能力等方面进行教育;时间为5个月,教育后采用知识问卷、自我护理能力测定量表、血糖和并发症测量量表进行比较。[结果]自我护理能力、血糖控制情况健康教育前后比较,有统计学意义(P<0.01)。[结论]社区健康教育能有效地提高糖尿病病人的自我护理能力,提高生活质量。     

社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果

目的探讨健康教育对社区内糖尿病患者血糖控制的效果模式。方法568例糖尿病患者接受健康教育，比较教育前后血糖。结果教育前后空腹血糖控制情况比较有极其显著的统计学意义（p〈0．01）。结论对糖尿病患者进行系统的健康教育指导，可大大提高糖尿病患者的自我管理能力，很好地控制血糖水平，延缓并发症发生，降低致残率，提高患者生存质量，提高人群健康水平。