团体心理辅导对大学新生抑郁焦虑症状的治疗效果研究

目的研究团体心理辅导对大学新生抑郁焦虑症状的治疗效果。方法采用症状自评量表（SCL-90）筛选出26名具有抑郁焦虑症状的大学新生，随机分成实验组和对照组各13名，实验组进行团体心理辅导，对照组不接受任何心理干预。采用Zung氏抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）进行前后测。结果实验组大学新生SDS、SAS得分后测与前测相比发生了显著变化。结论团体咨询有效改善了大学新生的抑郁焦虑症状，并在一定程度上提高了他们的心理健康水平。     

对康复期精神分裂症患者心理干预的效果评价

目的 探讨一般支持性心理治疗和认知疗法对改善康复期精神分裂症患者心身症状的作用.方法 将120例康复期精神分裂症患者随机分为干预组和对照组各60例,干预组在临床治疗的同时,采用支持性心理治疗和认知疗法.于入组时、入组后2周和4周,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)分别评估两组患者的心理状况.结果 心理干预后2周、4周,干预组患者SAS、SDS标准分与干预前比较有显著性差异(P＜0.05～0.01),对照组无显著差异(P＞0.05).结论 一般支持性心理治疗和认知疗法能有效改善康复期精神分裂症患者的心理症状.     

集中认知心理教育对抗甲流医护人员负性情绪影响的对照研究

目的探讨抗甲型H1N1流感医护人员负性情绪的干预方法。方法将60名医护人员随机分为实验组和对照组,实验组进行连续7次集中认知心理教育,对照组同期常规处理,利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)分别在干预前、干预后、干预后2周进行测评,评定干预效果。结果1医护人员负性情绪与全国常模比较有显著差异(SAS:t=13.347,P0.01;SDS:t=3.905,P0.01;SCL-90:t=11.793,P0.01);2干预后两组SAS、SDS、SCL-90总分和5个因子减分值差异显著,实验组明显减少(P0.05);3干预2周后负性情绪呈现上升趋势,SCL-90抑郁因子分与干预后比较差异显著(P0.05)。结论集中认知心理教育能够短期内集中改善抗甲流医护人员负性情绪,有较好的实用价值,但需要坚持开展。     

颅脑损伤患者康复期不良心理情绪干预效果观察

目的观察分析颅脑损伤患者康复期内的不良心理和情绪干预效果。方法随机选取住院颅脑损伤病人73例,常规护理基础上首先用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)3种量表对患者不良心理情绪进行评估,然后用认知性心理疗法和支持性心理疗法进行干预。并于干预后第2周、第6周各测评1次进行比较,数据进行统计学分析(t检验)。结果患者心理健康状况,在干预后第2周,除躯体化、焦虑、精神症状3因子得分(t=3.101,2.801,2.912)具有显著性差异(P1<0.05)外,其余各因子得分与干预前相比无显著性差异;在实施干预第6周后再次评估,SCL-90量表各因子得分与干预前相比,不同程度降低,具有非常显著性差异(P2均<0.01)。SAS、SDS总分评分在干预2周后下降(t=3.716,t=3.680)具有显著性差异(P1<0.05)。特别是干预6周后,较干预前明显下降(t=7.542,t=6.781)具有非常显著性差异(P2<0.01)。结论对颅脑损伤患者及时进行护理干预可有效缓解患者的抑郁、焦虑情绪,提高心理健康水平。     

综合心理行为训练对高原应激条件下军人的心理健康影响研究

目的探讨综合心理行为训练对高原应激条件下军人心理健康的影响和血糖、血乳酸变化。方法从某部高原外训部队抽取一个连队96人，随机分为实验组51人，对照组45人。综合训练前即进驻高原前两周与进驻高原两周后（海拔4600m）·采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行心理健康评估，并测定血糖、血乳酸变化。结果高原环境下实验组SCL-90总分、躯体化、焦虑、抑郁、SAS总分和SDS总分，以及血糖、血乳酸含量低于对照组。结论综合心理行为训练有助于降低高原环境的心理、生理应激反应，提高急进高原军人的心理健康水平。     

大学生经前心境恶劣障碍状况及其影响因素

目的:了解高校女大学生的经前心境恶劣障碍(PMDD)状况和影响因素。方法:使用经前心境恶劣障碍筛查表及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)、一般情况调查表对493名三年级女大学生施测。结果:(1)女大学生的PMDD的检出率为7.91%。(2)学习压力大一般、无者PMDD检出率分别为13.8%、5.6%、8.9%,差异有显著性(χ2=9.70,P<0.01)。(3)经前心情恶劣者与无经前心情恶劣者比较,SAS标准分,SDS总分及其因子分差异无显著性(P>0.05)。(4)经前心境恶劣组与无经前心境恶劣组比较,除了SCL-90的阳性项目数、躯体化症状和敌对症状的得分统计学差异无显著性外(P>0.05),其余的SCL-90总分、阳性症状痛苦水平、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性这些症状的得分PMDD组高于无PMDD组,差异均有显著性(P<0.05)。结论:高校女生经前心境恶劣的检出率为7.91%,有经前心境恶劣者伴有明显的心身症状,SCL-90对显示PMDD的心身症状比SDS及SAS敏感。     

康复期海洛因依赖男性患者精神症状与视觉诱发电位P300的关系

目的:探讨处于康复期的海洛因依赖男性患者(MPHD)精神症状与视觉诱发电位P300(VEP-P300)的特点及二者的关系.方法:采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)及症状自评量表(SCL-90),对38例MPHD与30例健康对照进行评估,并于1周内测受试前额区(Fz)、中央区(Cz)及顶区(Pz)的VEP-P300.结果:除强迫状态、人际关系外,MPHD组SCL-90总分及其各因子、SDS总分及SAS总分均显著高于对照组.MPHD组与对照组VEP-P300各指标均无显著差异.SAS、SCL-90总分及SCL-90多个因子与Fz、Cz、Pz点VEP-P300的潜伏期呈显著正相关.结论:康复期的MPHD仍存在着抑郁、焦虑情绪以及多种心身症状,心理状况与VEP-P300密切相关.     

肺结核合并糖尿病患者的心理健康状况及社会支持状况的研究

目的探讨肺结核合并糖尿病病人的心理健康状况及领悟社会支持状况水平,明确二者的关系。方法选取120例肺结核合并糖尿病病人作为实验组,100名健康人群作为对照组,使用症状自评量表（SCL-90）和领悟社会支持量表（PSSS）对两组进行调查。结果两组SCL-90各因子得分及家庭内支持因子得分差异有统计学意义;总体社会支持和家庭外支持得分差异无统计学意义。肺结核合并糖尿病病人SCL-90得分与社会支持系统得分呈负相关。结论肺结核合并糖尿病病人的心理健康较差,良好的社会支持系统有助于提高患者的心理健康水平。     

肺结核合并糖尿病患者的心理健康状况及社会支持状况的研究

目的 探讨肺结核合并糖尿病病人的心理健康状况及领悟社会支持状况水平,明确二者的关系.方法 选取120例肺结核合并糖尿病病人作为实验组,100名健康人群作为对照组,使用症状自评量表(SCL-90)和领悟社会支持量表(PSSS)对两组进行调查.结果 两组SCL-90各因子得分及家庭内支持因子得分差异有统计学意义;总体社会支持和家庭外支持得分差异无统计学意义.肺结核合并糖尿病病人SCL-90得分与社会支持系统得分呈负相关.结论 肺结核合并糖尿病病人的心理健康较差,良好的社会支持系统有助于提高患者的心理健康水平.     

生物反馈疗法对大学生抑郁情绪治疗的效果

目的探讨生物反馈疗法对治疗大学生抑郁的临床作用。方法选择符合抑郁情绪诊断标准的在校大学生32例,对其进行生物反馈治疗。治疗时间为每周2次,每次30分钟,持续6周。选用抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)对受试者治疗前后两次施测,评定治疗效果。结果生物反馈疗法治疗后大学生SDS得分(47.33±7.61)、SCL-90抑郁因子分(1.87±0.43)显著低于治疗前SDS得分(58.08±9.34)、SCL-90抑郁因子得分(2.66±0.54),差异有统计学意义(t=7.17,9.12;P0.01)。结论生物反馈疗法对于大学生抑郁有显著疗效。     

心理干预对改善抑郁症患者家属心理状况的效果分析

目的探讨心理干预对改善抑郁症患者家属心理状况的效果。方法采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对36名抑郁症患者家属进行调查,与国内常模相比较,并对其进行为期6周的心理干预。结果抑郁症患者家属的SCL-90各因子、SAS和SDS的评分均显著高于全国常模(t=2.10～2.48,P<0.05),心理干预后,患者家属的SCL-90各因子、SAS和SDS的评分较干预前有显著性降低(t=2.11～2.52,P<0.05)。结论抑郁症患者家属的心理问题状况较为严重,而心理干预可有效改善患者家属的心理状况。     

心理干预对改善青光眼患者心理状况的效果

目的探讨心理干预对改善青光眼患者心理状况的效果。方法采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对38例原发性闭角型青光眼患者进行调查,与国内常模相比较,并对其进行为期6周的心理干预。结果青光眼患者的SCL-90中躯体化症状、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病性症状因子、SAS和SDS的评分显著高于全国常模(t=2.32,2.26,2.43,2.41,2.35,2.12,2.10,2.59,2.63;P0.05),心理干预后,青光眼患者的SCL-90中躯体化症状、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病性症状因子、SAS和SDS的评分较干预前有显著性降低(t=2.39,2.35,2.31,2.52,2.56,2.20,2.28,2.48,2.50;P0.05)。结论青光眼患者的心理问题状况较为严重,心理干预可有效改善患者的心理状况。     

心理干预对首发青少年精神病患者亲属心理健康状况影响的对照研究

目的调查青少年精神病患者亲属心理健康状况，探讨心理干预对其心理状态影响。方法对入组132例陪护亲属随机分为干预组和对照组各66例，采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）及自编一般状况调查表，心理干预前后对两组亲属进行测评和对照研究，并与国内常模对比分析。结果干预前两组亲属SCL-90、SAS评分均高于国内常模（P均〈0．01）．具有统计学意义。干预后干预组SCL-90、SAS评分均显著下降（P均〈0．01），均低于对照组（P均〈0．05），具有统计学意义。结论青少年精神病患者亲属心理健康状况较差，心理干预能有效的提高亲属的心理健康水平，促进患者早日康复。     

心理干预对乳腺癌术后化疗患者负性心理的研究

目的 探讨心理干预对乳腺癌术后化疗患者负性心理的影响.方法 将本院肿瘤科收治的120例乳腺癌术后患者,随机分为两组即实验组(心理干预组)和对照组(未干预组)各60例,两组均接受常规治疗和护理,实验组在此基础上,根据患者的心理问题,采取相应的心理干预措施.采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)进行评定.结果 ...     

心理干预对妇科恶性肿瘤患者家属心理状态及应对方式的影响

目的调查妇科恶性肿瘤患者家属心理健康状况,探讨心理干预对其心理状态及应对方式的影响。方法对入组76例陪护家属随机分为干预组和对照组各38例,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、特质应对方式问卷(TCSQ),心理干预前后对两组家属进行测评和对照研究,并与国内常模对比分析。结果①干预前两组家属SCL-90、SAS评分均高于国内常模(t=2.43,2.56,2.60,2.58;P均0.01),干预后干预组SCL-90、SAS评分均显著下降(t=2.51,2.63;P均0.01),均低于对照组(t=1.98,1.83;P均0.05),具有统计学意义;②干预后两组家属TCSQ的PC评分比较有差异(t=1.95,P0.05)和NC评分比较(t=2.42,P0.01)具有统计学意义。结论妇科恶性肿瘤患者家属心理健康状况较差,心理干预能有效提高家属的心理健康水平,也学会了较为积极、正确的心理应对模式,纠正消极应对方式,促进患者早日康复。     

住院乙型肝炎患者情绪障碍及心理干预

目的 了解乙型肝炎患者的情绪障碍和心理干预的效果。方法 对住院的50例乙型肝炎患者进行心理干预,并在心理干预前及心理干预6周后用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对患者进行测查。结果 入院时患者的SAS、SDS评分明显高于对照组,心理干预后患者的SAS、SDS评分明显下降。结论 乙型肝炎患者有明显的焦虑抑郁情绪,心理干预是减轻乙型肝炎患者焦虑抑郁情绪障碍的有效方法。     

综合性心理治疗对脑卒中患者心理障碍的干预效应

目的 探讨脑卒中后患者存在的心理障碍，综合性心理治疗对脑卒中后心理障碍的干预效果及其对患者生活质量的影响。方法 采用心理量表对225例卒中患者应用SCL-90、SDS、SAS进行心理评估。将存在，心理障碍的脑卒中患者随机分为实验组及对照组，实验组增加了阶梯式心理治疗。评定与比较两组患者SCL-90、SDS、SAS、SF-36的分值及其临床疗效。结果 70．67％脑卒中患者存在一定程度的心理障碍，以抑郁、焦虑多发。实验组SDS、SAS评分显著低于对照组，其临床疗效及生活质量评分显著高于对照组。结论 脑卒中后患者易出现心理障碍；综合心理治疗能显著改善脑卒中患者的心理障碍，可以提高临床疗效、患者的躯体功能及生活质量。